Культурологія як наука

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Апреля 2014 в 20:15, лекция

Краткое описание

Цілі та завдання заняття: аналіз культурології як інтегративного курсу, визначення об’єкта і предмета культурології; пояснення сутності та витоків культури, розгляд типологічної класифікації культур, розкриття сутності інформаційно-семіотичного розуміння культури, пояснення основних функцій культури.
Основні поняття та категорії теми: анімізм, артефакт, архетип, антропологія, аксіологія, аспекти культури, культурогенез, ментальність, семіотика, культура, культурологія, мимезис, мем, синкретизм, табу, тотемізм, міф, релігія, мова культури, семіотична модель.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Семінар1.doc

— 39.50 Кб (Скачать документ)

Семінар № 1. Культорологія як наука

Цілі та завдання заняття: аналіз культурології як інтегративного курсу, визначення об’єкта і предмета культурології; пояснення сутності та витоків культури, розгляд типологічної класифікації культур, розкриття сутності інформаційно-семіотичного розуміння культури, пояснення основних функцій культури.

 

Основні поняття та категорії теми: анімізм, артефакт, архетип, антропологія, аксіологія, аспекти культури, культурогенез, ментальність, семіотика, культура, культурологія, мимезис, мем, синкретизм, табу, тотемізм, міф, релігія, мова культури, семіотична модель.

 

План

 

1. Культурологія як навчальна  дисципліна. Сутність культури та  основні культурологічні парадигми.

Поняття про предмет, об’єкт та основні завдання культурології.  Культура: слово, поняття, проблема. Матеріальна і духовна культура. Людина у світі культури.

 

2. Інформаційно-семіотичне розуміння культури. Основні функції культури.

Культура як інформаційний процес. Поняття артефакту, тексту, знака, смислу, інформації. Проблема інтерпретації текстів. Функції культури.                                 

 

Проблемно-пошукові питання:

 

  1. Як пояснити багатоманітність визначень поняття "культура"?
  2. Реалії світу, що склалися нині, привели до зламу у свідомості людини. Яка у цьому роль культури?
  3. Як ви розумієте зміст рядків М. Заболоцького? Поясніть їх у контексті культурології.

   Два мира есть у человека:

    Один – который  нас творил,

    Другой – который  мы от века

    Творим по  мере наших сил.

  1. „Без світу культури важко собі уявити світ особистості”. Як ви розумієте цей вислів?
  2. “Душа культури – це культура душі” (І. Гофміллєр). Як ви розумієте цей вислів?
  3. Як би ви охарактеризували вислів відомого англійського теоретика мистецтва Дж. Рескіна?

“Великі нації записують свою автобіографію в трьох книгах – у книзі слів, у книзі справ і у книзі мистецтва, але лише остання заслуговує повної довіри”.

  1. Чим зумовлений початок культурної історії людства?
  2. Культура виникла із культу. Поясніть смислове значення цієї точки зору на походження культури.
  3. Яке значення для людини має матеріальна культура?
  4. Які види смислів відбиті в артефактах?
  5. Назвіть функції культури, які відповідають таким судженням:
    1. Культура дає можливість кожному індивідууму прилаштуватися до існуючих в суспільстві оцінок і форм поведінки _____________________  
    2. Культура дає можливість визначити ціннісні орієнтації людини, коригувати норми поведінки та ідентифікувати себе в суспільстві ___________________ 
    3. Культура формує умови людського спілкування ___________________ 
    4. Культура об’єднує народи, соціальні групи, держави __________________ 

 

Теми для доповідей і рефератів

 

1. Культура як предмет наукового дослідження.

2. Феномени культури як інформаційно-семіотична модель.

3. Функції культури.

4. Проблеми соціокультурної динаміки  і культурогенезу.

 

Література

 

  1. Актуальные проблемы культуры ХХ века. – М., 1993.
  2. Арнольдов А.М. Введение в культурологию. – М., 1993.
  3. Барт Р. Міфологія. – М., 1996.
  4. Бобахо В.А., Левикова С.И. Культурология. - М., 2000.
  5. Ерасов Б.С. Социальная культура. – М., 2000.
  6. Ионин Л.Г. Социология культуры. – М., 1996.
  7. Кармин А.С. Культурология. - СПб., 2000.
  8. Культурология. Учебник для студентов технических вузов / Под ред. Н.Г. Богдасарьяна. - М., 1998.
  9. Лотман Ю.М., Успенский Б.А. О семиотическом механизме культуры  (труды по знаковым системам). – Тарту, 1980.
  10. Любимов Л. Искусство древнего мира. – М., СПб., 1980.
  11. Моль А. Социодинамика культуры. – М., 1973.
  12. Морфология культуры. Структура и динамика / Под ред. Э.А. Орловой. – М., 1994.
  13. Немировская Л.З. Культурология. История и теория культуры. – М., 1992.
  14. Піча В.М. Культурологія. – Львів, 2003.
  15. Розанов В.В. Религия, философия, культура. – М., 1992.
  16. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.
  17. Столяр А.Д. Происхождение изобразительного искусства. – М., 1985.
  18. Тейлор Э. Первобытная культура. – М.. 1989.
  19. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М., 1991.
  20. Тойнби А. Дж. Постижение истории. – М., 1995.
  21. Тоффлер Э. Третья волна. – М., 2002.
  22. Тоффлер Э. Шок будущего. – М., 2003.
  23. Українська та зарубіжна культура. Навч. посібник / За ред. М.М. Заковича. – К., 2006.
  24. Философия культуры. Становление и развитие.  – СПб., 1998.
  25. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. – М., 2003.
  26. Шпенглер О. Закат Европы. – Новосибирск, 1993.

 

 


 



Информация о работе Культурологія як наука