Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Апреля 2014 в 20:15, лекция
Цілі та завдання заняття: аналіз культурології як інтегративного курсу, визначення об’єкта і предмета культурології; пояснення сутності та витоків культури, розгляд типологічної класифікації культур, розкриття сутності інформаційно-семіотичного розуміння культури, пояснення основних функцій культури.
Основні поняття та категорії теми: анімізм, артефакт, архетип, антропологія, аксіологія, аспекти культури, культурогенез, ментальність, семіотика, культура, культурологія, мимезис, мем, синкретизм, табу, тотемізм, міф, релігія, мова культури, семіотична модель.
Семінар № 1. Культорологія як наука
Цілі та завдання заняття: аналіз культурології як інтегративного курсу, визначення об’єкта і предмета культурології; пояснення сутності та витоків культури, розгляд типологічної класифікації культур, розкриття сутності інформаційно-семіотичного розуміння культури, пояснення основних функцій культури.
Основні поняття та категорії теми: анімізм, артефакт, архетип, антропологія, аксіологія, аспекти культури, культурогенез, ментальність, семіотика, культура, культурологія, мимезис, мем, синкретизм, табу, тотемізм, міф, релігія, мова культури, семіотична модель.
План
1. Культурологія як навчальна
дисципліна. Сутність культури та
основні культурологічні
Поняття про предмет, об’єкт та основні завдання культурології. Культура: слово, поняття, проблема. Матеріальна і духовна культура. Людина у світі культури.
2. Інформаційно-семіотичне розуміння культури. Основні функції культури.
Культура як інформаційний процес. Поняття
артефакту, тексту, знака, смислу, інформації.
Проблема інтерпретації текстів. Функції
культури.
Два мира есть у человека:
Один – который нас творил,
Другой – который мы от века
Творим по мере наших сил.
“Великі нації записують свою автобіографію в трьох книгах – у книзі слів, у книзі справ і у книзі мистецтва, але лише остання заслуговує повної довіри”.
1. Культура як предмет наукового дослідження.
2. Феномени культури як інформаці
3. Функції культури.
4. Проблеми соціокультурної