Истина как центральная проблема познания

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Сентября 2013 в 14:22, контрольная работа

Краткое описание

В процессе познания человек не только формирует знание, но и оценивает его. Знание может оцениваться с позиции его применимости, полезности, важности, актуальности и т. д. Центральное место среди разнообразных видов оценки знания занимает оценка его с точки зрения истинности или ложности.
Слово «истина» иногда употребляется не только для оценки знания, но и для характеристики каких-то вещей и явлений действительности. Например, говорят: «истинная дружба», «истинная красота», «истинный гений» и т. п. Здесь «истинное» означает настоящее, подлинное, отвечающее нашим идеалам и критериям. Но в гносеологическом смысле истинными могут быть не вещи или явления, а только знание о них.

Содержание

Представления об истине и ее критериях в истории философии.
Основные характеристики истины: объективность, противоречивость, процессуальность, конкретность, истина абсолютная и относительная. Истина, ложь, заблуждение, ценность.
Заключение.
Список литературы.

Прикрепленные файлы: 1 файл

кон.раб..doc

— 87.50 Кб (Скачать документ)

1 Спиркин А.Г. Философия: Учебник.- М.: Гардарики, 2000.

2 Кальной И.И., Сандулов Ю.А. Философия для аспирантов. Учебник / Под ред. И. И. Кального. 3-е изд., стер. - СПб., 2003.

3 Кант И. Критика практического разума. СПб.: Изд. Фирма РАН, 1995. С. 453.

4 Ницше Ф. Соч.: в 2-х т. Т. 1. М.: Мысль, 1990. С. 654

5 Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации : Учебное пособие. - СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2002.С.231

6 Соколов А.В. Указ.соч. С.233.

 


Информация о работе Истина как центральная проблема познания