Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2014 в 15:12, реферат
Изучение любой дисциплины требует понятия общетеоретических положений, лежащих в основе данной отрасли знаний. Вот почему кафедра профессионально-педагогической подготовки аграрного университета первым издала учебно-методическое пособие "Введение в профессионально-педагогическую деятельность", а затем подготовила данный учебно-методический комплекс. Изучение педагогики, как любой другой науки, требует знакомства с историей развития науки, ее предметом исследования.
1. Введение …………………………………………………………………….. 2 стр.
2. Основное содержание:
I. Христианство .……………………………………………………….…. 3 - 4 стр.
II. Христианская этика ………………………………………………….. 4 - 5 стр.
III. Основы христианской веры ……………………………..…….. 6 – 7 стр.
3. Заключение ………………………………………………………………..… 7 – 8 стр.
4. Список использованной литературы …………………………….9 стр.
Главной
особенностью христианской (как
и вообще всякой религиозной)
морали является то, что ее
основные положения ставятся
в обязательную связь с
Другой
особенностью христианской
III. Основы христианской веры.
Человек
создан Богом по “образу и
подобию Божию”, т. е. является
личностью, обладающей
Ветхий
Завет выражает внешнюю связь
между человеком и Богом,
Высшей
религиозной целью
Добро творится человеком на путях применения свободной воли во имя личности и любви: “Кто не любит, тот не познал Бога, потому что Бог есть любовь”. Иное применение свободной воли оборачивается её самоотрицанием и духовной деградации человека. Таким образом, в человеческой свободе содержится не только возможность добра, но и риск зла. Зло есть ложное применение свободы; истиной свободы является добро. Поэтому зло не имеет самостоятельной сущности и сводится лишь к отрицанию добра: все якобы самостоятельные определения зла на поверку оказываются лишь определением добра, взятыми с обратным знаком.
Зло
родилось как неправильное
В христианстве нравственные нормы обращены не к внешним делам (как это было в язычестве) и не к внешним проявлениям веры (как в Ветхом Завете), а к внутренней мотивации, к “внутреннему человеку”. Высшей нравственной инстанцией является не долг, стыд и честь, а совесть. Долг выражает внешнее отношение между человеком и Богом, человеком и обществом; стыд и честь выражают внешнюю целесообразность природы и общества. Совесть же есть голос свободного духа, делающего личность независимой от природы и общества и подчиняющей ее только собственной высшей правде. Можно сказать, что христианский Бог - это высшая правда человеческой совести, олицетворенная и обожествленная как благодатный смысл всего бытия. Поэтому человек должен приобщиться к духовной истине, как бы заново родиться от нее.
Вера
в бессмертие души и в
Важнейшей составной частью христианства является эсхатология - учение о конце света, втором пришествии Христа, телесном воскресении мёртвых и Страшном Суде, после которого на новой земле под новым небом должно утвердиться царство праведников.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Учение Христа,
новая христианская этика, основывающаяся на сострадании,
милосердном отношении к ближнему, особенно
страждущему, составили основу Духовной
революции и способствовали развитию
нового религиозного мышления, сознания,
мировосприятия. Принесенные христианской
этикой и характерные для религиозного
мировосприятия и мышления идеи милосердия,
были легко и быстро восприняты в обществе.
Помощь убогим, увечным, калекам, юродивым
людям считалась богоугодным делом. Такое
отношение во многом определялось особенностями
менталитета россиян, важными отличительными
чертами которого являются духовность
общинность, соборность.
Христианская этика разделяет концепцию
ненасилия, проповедует идеалы справедливости
и милосердия. Созданная Иисусом Христом
религия, его жизнеучение кратко можно
определить как этику любви. Любовь есть
первое в человеческой жизни, то вечное,
бессмертное, божественное начало, которое
придает бренной мирской жизни отсутствующий
смысл. Именно через любовь человек становится
человеком и придает человеческий смысл
всему, что он делает.
Христианство,
бесспорно, представляет одно
из самых величественных
явлений в истории человечества. Нами
невольно овладевает чувство
удивления, когда мы изучаем историю христианской
церкви: она
насчитывает уже два тысячелетия и все
еще стоит перед нами, полная
жизни, а в некоторых странах более могущественная
чем, чем
государственная власть. Вот почему все,
что, так или иначе, способствует
лучшему пониманию этого грандиозного
явления, приобретает громадное,
практическое значение.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Гусейнов
А. Этика. Учебник для ВУЗов.
М.,1999.
2. Духовность, художественное творчество,
нравственность (материалы "круглого
стола") // Вопросы философии. 1996. 2.
3. Попов Б. Этика. Курс лекций. М., 1999,
с. 172-178.
4. Росенко М.Н. Основы этических знаний . СПб, 1988,
с. 36-37
5. Соловьёв В.С. Смысл любви/ в кн.: Соловьёв
В.С. Сочинения в 2 тт., Т. 2. М.,1998.
6. Философия любви. В 2 кн. Кн 1 П/р Горского
Д.П., М., 1990
7. Этика: Учебник. П/р Гусейнова А., Дубко
Е. М., 2003.