Философия Нового времени

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2010 в 18:06, реферат

Краткое описание

Важнейшая отличительная черта философии Нового времени по сравнению со схоластикой – это новаторство. Но следует особо подчеркнуть, что первые философы Нового времени были учениками неосхоластов. Однако они со всей силой своего ума, и души стремились пересмотреть, проверить на истинность и прочность унаследованные знания. Критика “идолов” у Ф. Бэкона и метод сомнения Р. Декарта в этом смысле не просто интеллектуальные изобретения, а особенности эпох: пересматривалось старое знание, для нового звания отыскивались прочные рациональные основания. Поиск рационально обосновываемых и доказуемых истин философии, сравнимых с истинами науки, — другая черта философии Нового времени.

Скачать полностью (21.81 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Прикрепленные файлы: 1 файл

Саша философия.doc

— 78.00 Кб (Скачать документ)

Разработал систему  воспитания джентльмена, построенную  на прагматизме и рационализме. Главная  особенность системы утилитаризм — каждый предмет должен готовить к жизни.

Воспитание джентльмена  включает (все составляющие воспитания должны быть взаимосвязаны):

  • Физическое воспитание: способствует развитию здорового тела, выработки мужества и настойчивости. Укрепление здоровья, свежий воздух, простая пища, закаливание, строгий режим, упражнения, игры.
  • Умственное воспитание должно подчиняться развитию характера, формирования образованного делового человека.
  • Религиозное воспитание необходимо направлять не на приучения детей к обрядам, а на формирования любви и почтения к Богу, как высшему существу.
  • Нравственное воспитание — воспитать способность отказывать себе в удовольствиях, идти наперекор своим склонностям и неуклонно следовать советам разума. Выработка изящных манер, навыков галантного поведения.
  • Трудовое воспитание заключается в овладении ремеслом (столярным, токарным). Труд предотвращает возможность вредной праздности.

Основной дидактический  принцип: в обучении опираться на интерес и любознательность детей. Главным воспитательным средством  являются: пример и среда. Устойчивые положительные привычки воспитываются : ласковыми словами и кроткими внушениями. Физические наказания применяются только в исключительных случаях дерзкого и систематического неповиновения. Развитие воли происходит через умение переносить трудности, чему способствуют физические упражнения и закаливание.

Содержание обучения: чтение, письмо, рисование, география, этика, история, натурфилософия, хронология, бухгалтерия, родной язык, Французский язык, латинский язык, арифметика, геометрия, астрономия, фехтование, верховая езда, танцы.

Список литературы 

  1. Панасюк В. Ю. История  Зарубежной философии. М 2001.
  2. Соколов В.В. Европейская философия XV - XVII вв. - М., 1984.
  3. А.Д. Московченко, Н.Ф. Петроченко, С.С. Сайганова, Учебное пособие, Философия, Томск 1999.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Департамент образования

Московский  городской педагогический университет

Экономический факультет 
 
 
 
 
 
 
 
 

РЕФЕРАТ

по  дисциплине Философия

на  тему «Философия нового времени» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Студента 3 курса  группы 8 

 Черемушкин Александр Вячесавович

Отделение – экстернат

Специальность 080507 «Менеджмент организации»

1 полугодие 
 
 
 

Москва 2010

Информация о работе Философия Нового времени