Философия как способ духовного освоения действительности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Марта 2014 в 17:12, контрольная работа

Краткое описание

Задание первое. Выпишите из словаря(энциклопедии) и уясните следующие понятия данной темы:
1. Аксиология – философ. дисциплина, занимающаяся исследованием ценностей как смыслообразующих оснований человеческого бытия, задающих направленность и мотивированность человеческой жизни, деятельности и конкретным деянием и поступкам.
2. Антропология – наука о сущности и сущностной структуре человека, о его основных отношениях: к природе, обществу, людям, самому себе, о его происхождении, о социальных и метафизических основаниях его существования, об основных категория и законах его бытия.

Прикрепленные файлы: 1 файл

философия.docx

— 23.27 Кб (Скачать документ)

 

 

 

 

 

 

 

«Философия: основные этапы и направления

её развития»

Контрольная работа №1

Тема: «Философия как способ духовного освоения действительности»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание первое. Выпишите из словаря(энциклопедии) и уясните следующие понятия данной темы:

  1. Аксиология – философ. дисциплина, занимающаяся исследованием ценностей как смыслообразующих  оснований человеческого бытия, задающих направленность и мотивированность человеческой жизни, деятельности и конкретным деянием и поступкам.
  2. Антропология – наука о сущности и сущностной структуре человека, о его основных отношениях: к природе, обществу, людям, самому себе, о его происхождении, о социальных и метафизических основаниях его существования, об основных категория и законах его бытия.
  3. Герменевтика- искусство толкования текстов классической древности, Библии, учение о принципах интерпретации.
  4. Диалектика- искусство вести беседу, спор, философ.теория, утверждающая внутреннюю противоречивость всего существующего и мыслимого и считающая эту противоречивость основным или даже единственным источником всякого движения и развития.
  5. Дуализм - философ.теория допускающая в любой данной области два независимых и несводимых друг к другу начала. В более широком смысле.
  6. Единичное - отдельное, индивидуальное - философ.категория, выражающая относительную обособленность, дискретность, ограниченность  друг от друга в пространстве и во времени вещей, событий, присущие им специфические индивидуальные особенности, составляющие их неповторимую качественную и количественную определенность.
  7. Особенное и всеобщее – абстрактное единство предметов согласно определенному свойству или отношению, благодаря, которому они мысленно объединяются в некоторое множество, класс род и вид. Термин введен Гегелем и использовался преимущественно гегельянцами, однако он имеет древнюю историю. В философии Гегеля всеобщее рассматривается в соотношении с единичным и особенным. Сфера особенного - это законы явлений. Гегель утверждает, что если нет всеобщего, то не может быть ни чувственно - воспринимаемого единичного, ни одного особенного закона естествознания.
  8. Идеализм – термин для обозначения широкого спектра философских концепций и мировоззрений, в основе которых лежит утверждение о первичности сознания по отношению к материи.
  9. Материализм – философ.мировозрение, в соответствии с которым материя является онтологическим  первичным началом, а идеальное вторичным.
  10. Метафизика – раздел философии, занимающийся исследованием первоначальной природы реальности, мира и бытия как такового.
  11. Мировоззрение – совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека, а также – жизненные позиции, программы поведения, действий людей.
  12. Мифология – объект исследования многих научных дисциплин, включающий  древний фольклор и народные сказания.
  13. Монизм – философ.учение, согласно которому кажущиеся различными виды бытия или субстанции в конечном счете сводятся к единому началу, общему закону устройства мироздания.
  14. Наука – сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности.
  15. Онтология – раздел философ. изучающий фундаментальные принципы бытия, наиболее общие сущности и категории сущего.
  16. Плюрализм – позиция, согласно которой существует несколько или множество независимых и несводимых друг к другу начал или видов бытия, оснований и форм знания стилей поведения.
  17. Праксиология -  учение о человеческой деятельности, о реализации человеческих ценностей в реальной жизни. Область социологических и  экономических исследований, которая рассматривает различные действия или совокупности действий с точки зрения установления их эффективности.
  18. Проблема – в широком смысле сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения, разрешения.
  19. Религия – особая форма осознания мира, обусловленная верой и сверхъестественное, включающая в себя свод  моральных норм и типов  поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации.
  20. Синкретизм – система которая произошла от соединения нескольких противоречивых теорий: разновидность эклектизма, отождествляющего и соединяющего разнородные начала, игнорируя различия.
  21. Трансцендентный – философ.термин, характеризующий  то, что принципиально недоступно опытному познанию или не основано на опыте.
  22. Философия – дисциплина, изучающая общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности и познание, бытия человека, отношение человека и мира.

Задание второе. «Специфика философского мировоззрения» (Сочинение).

 
Мировоззрение состоит из различных элементов. Для их согласования человек рефлексирует их. Он философствует. Мировоззрение – то, что зачастую принимается на веру. Философия – попытка его обосновать. Мировоззрение появилось, когда человек стал человеком. Взаимоотношение «Я» и «мир»– точка отсчета появления мировоззрения. Если философия–наука, то должна иметь предмет исследования. В центре материального, духовного и идеального – стоит человек; здесь надо искать предмет философии. Проблема человека – проблема сопоставления себя и природы. (Кант: «Что я могу знать? Что я могу делать? На что я могу  надеяться?» – сводится к одному – «Что такое человек?»)

 Вся проблематика вращается  вокруг центра–человека. 
Предмет философии – философия – наука, которая изучает наиболее общие законы развития природы, общества и познания(правильное и бесполезное определение). Предмет философии–рассматривает наиболее важные связи в системе «мир- человек» 
Назначение философии–поиск удела человека, обеспечение его бытия в причудливом мире, а в конечном счете в возвышении человека, в обеспечении его совершенствования. Общую структуру философского знания составляют четыре основных раздела: онтология (учение о бытие), гносеология (учение о познании), человек, общество. 
          Основными методами философии являются: 
Диалектика – метод, при котором вещи, явления, рассматриваются гибко, критически, последовательно с учетом их внутренних противоречий, изменений, развития, причин и следствий, единства и борьбы противоположностей. 
Метафизика – метод, противоположный диалектике, при котором объекты рассматриваются обособленно, статично(игнорируются изменения, самодвижение, саморазвитие), однозначно(поиск абсолютной истины, не уделяется внимание противоречиям). 
Догматизм – восприятие мира через призму догм–принятых убеждений. Присущ средневековой теологической философии. 
Электрика – метод, основанный на произвольном соединении разрозненных, не имеющих единого творческого начала фактов, понятий, концепций. Часто применяется для обоснования взглядов, идей, привлекательных для массового сознания. 
Софистика – метод, основанный на выведении ложных, но искусно и некорректно поданных как истинные посылок. Распространена в Древней Греции. 
Герменевтика – метод правильного прочтения и истолкования смысла текстов. Распространен в западной философии. Одновременно и направлениями и методами являются: материализм, идеализм, эмпиризм, рационализм.

Задание третье. Заполнить таблицу по принципу:

Раздел философии

Что изучает?   Круг проблем

Онтология

Учение о бытии, о первоначалах всего сущего, о критериях существования, общих принципах и закономерностях существования.

Гиосеология

Изучает проблемы природы познания и его возможностей, отношение знания к реальности, выявляются условия достоверности и истинности знания

Аксиология

Учение о природе структуре ценностей, их месте в реальности, о связи ценностей между собой

Праксиология

Учение о практическом отношении человека и мира, активности нашего духа, целеполагании и действенности духа.

Антропология

Философское учение о человеке

Социальная философия

Описывает специфические особенности общества, его динамику и перспективы, логику социальных процессов, смысл и предназначение человеческой истории.


 

Задание четвертое: Упражнения, логические задачи, комментарии.

  1. Термин «философия» происходит от древнегреческих слов phileo – люблю и sofia – мудрость. На каком из этих двух слов следует сделать акцент для того, чтобы определить суть предмета философии.

  Я считаю, что два этих слова нельзя отделять друг от друга, потому что именно в сочетании друг с другом они имеют смысл, а именно стремление человека познать мир вокруг себя, оценить реальность и взаимоотношения между людьми. 

  1. Может ли философия изменить мир? Каким образом? В чем заключается практическая значимость философии? Согласно ли вы с такими постановками вопросов? (ответ обосновать)

Назначение  философии – поиск удела человека, обеспечение бытия человека  мире. Философия зовет каждого человека к благородству, истине, прекрасному, добру. Изменить мир можно только в процессе самосовершенствования человека в познании сущности бытия и стремлении к лучшему.

  1. Николай Кузанский пишет: «Философия – это есть ученое незнание». Как вы понимаете это утверждение:                                                     В основном, когда устанавливается  истина относительно различных вещей, неопределенное сравнивается с определенным, неизвестное с известным. Поэтому, когда исследование ведется в рамках вещей конечных, познавательное суждение вынести нетрудно, либо трудно, но в любом случае оно возможно. Не так обстоят дела, когда исследуется бесконечное. Как таковое, оно непредставимо в какой бы то ни было пропорции и поэтому остается для нас неизвестным. Это тот случай, когда причина нашего незнания - отсутствие пропорций, которые присущи вещам законченным. Сознание такой структурной диспропорции между умом человеческим  и бесконечностью, в которую он включен и к которой он стремится, и исследование, в рамках такой критической установки, - это и есть ученое незнание.

 

Задание пятое: Тестовая проверка знаний.

  1. Из приведенных ниже выделите признаки, соответствующие характеру философских проблем.

Б) предельность, в) всеобщность 

  1. Завершите определение: «Религия  есть такое мироощущение и  миропонимание, в основе которого лежит…..)

 Вера  в сверхъестественное 

  1. Какие из ниже перечисленных функций выполняет философия:

А) мировоззренческую, в)методологическую

  1. Благодаря кому синоним философии на долгое время стал термин «метафизика»?

 в) Андронику Родосскому 

  1. Какие из перечисленных типов мировоззрения следует рассматривать в качестве предпосылок философии?

Б) Мифологические

  1. Впишите ключевое слово:

Гносеология-это раздел философии, изучающий процесс познания.

  1. Найдите соответствия между:

              Раздел  философии                                        Основная категория

               А) Онтология                                                  1) человек

               Б) Гносеология                                               2) ценности

               В) Аксиология                                                 3) истина

               Г) Философская  антропология                     4)  человек 

              Ответ: А- 4, Б-3, В- 2, Г- 1 

     8. «Философское  учение, считающее материальную и духовную           субстанцию равноправными началами, называется _________»

Ответ:  Дуализм 

  1. какой из нижеперечисленных методов рассматривает все явления мира развитии?

В) Диалектика 

  1. Кому из философов принадлежит высказывание «…философия есть вопрошание»?

А) Хайдеггеру

 


Информация о работе Философия как способ духовного освоения действительности