Профессиональная этика юриста

Содержание

Введение

1. Понятие профессиограммы юриста

2. Профессиональные навыки  и знания юриста

3. Специальные способности  и нравственно-психологические качества  юриста

Заключение

Практические задания

Список использованной литературы

 

Введение

Юридическая деятельность представляет собой требующий большого напряжения, терпения, добросовестности, знаний и высокой ответственности труд, основанный на строжайшем соблюдении норм закона.

Практически для всех юридических профессий одной из главных сторон деятельности является коммуникативная деятельность, заключающаяся в общении в условиях правового регулирования. Это правовое (процессуальное) регулирование накладывает отпечаток на всех участников общения, наделяя их особыми правами и обязанностями и придавая общению специфический оттенок, выделяющий юридические профессии в отдельную группу.

Для большинства юридических профессий характерна высокая эмоциональная напряженность. Причем чаще это связано с отрицательными эмоциями, с необходимостью их подавлять, а эмоциональную разрядку откладывать на сравнительно большой период времени.

Труд многих юристов (прокурора, следователя, судьи, оперативного работника и др.) связан с осуществлением особых властных полномочий, с правом и обязанностью применить власть от имени закона. Поэтому у большинства лиц, занимающих перечисленные должности, развивается профессиональное чувство повышенной ответственности за последствия своих действий.

Для большинства юридических профессий характерной чертой является организационная деятельность, которая, как правило, имеет два аспекта:

организация собственной работы в течение рабочего дня, недели, организация работы по делу в условиях ненормированного рабочего дня;

организация совместной работы с другими должностными лицами, правоохранительными органами, другими сторонами в уголовном процессе.

Для многих юридических профессий характерна необходимость преодолевать сопротивление отдельных лиц, а в некоторых случаях и микрогрупп. По существу, для всех юридических профессий характерен творческий аспект труда, который вытекает из перечисленных характеристик.

Целью данной работы – ориентация на изучение относительно устойчивых, стабильных, свойств, характеризующих юриста – специалиста в его практической деятельности.

Достижению поставленной цели способствовало решение следующих задач:

-      рассмотреть  понятие профессиограммы юриста;

-      определить  профессиональные навыки и знания  юриста;

-  проанализировать специальные  способности и нравственно-психологические  качества юриста.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Понятие профессиограммы юриста

Под профессиоргаммой юриста понимают перечень знаний, навыков, ценностных установок или качеств, которыми должен обладать юрист. А.К.Марков, говоря о профессиограмме, отмечает, что научно обоснованные нормы и требования определенной профессии, предъявляемые к видам профессиональной деятельности и качествам личности специалиста, позволяют ему эффективно выполнять требования профессии, получать необходимый для общества продукт и вместе с тем создают условия для развития личности самого работника.1

При составлении профессиограммы юриста необходимо учитывать следующие обстоятельства.

Во-первых, ее построение требует глубоких и длительных исследований, вы то же время под влиянием общественных перемен меняется структура общества, система ценностей и отношений в нем, следовательно, меняются роль юриста и требования к нему.

Во-вторых, разнообразие в юридической профессии создает трудности для создания «универсальной» модели, включающей все знания, навыки, качества судьи, прокурора, адвоката, нотариуса, юрисконсульта и т.д. Неизбежно в построенной модели будет проявляться общественное представление о какой-то одной юридической специальности2.

Профессиональные требования к юристу, его профессиограмма формируются:

• государством в форме законов, государственных образовательных стандартов, должностных инструкций и т.п.;
• профессиональными корпорациями в своих уставах и кодексах профессиональной этики;
• юристами- профессионалами с учетом исторического и зарубежного опыта, рекомендаций и требований международных документов.

Профессиоргамма юридической деятельности характеризуется познавательным, коммуникативным, организаторским, конструктивным (реконструктивным), воспитательным и удостоверительным аспектами3.

Познавательный аспект деятельности предполагает решение большого числа мыслительных задач, возникающих при осуществлении юридической деятельности.

Коммуникативный аспект деятельности – это система взаимодействия людей между собой в процессе их общения, при котором люди воспринимают информацию, исходящую друг от друга.

Организаторский аспект в деятельности юриста проявляется в умении организовать взаимодействие, установить взаимоотношения с общественностью, другими юристами, органами власти.

Конструктивный (реконструктивный) аспект деятельности проявляется, в частности, в процессе поиска и установления истины по делу.

Воспитательный аспект юридической деятельности заключается в том, что одно из основных направлений в работе юриста – воспитание граждан в духе уважения к закону.

Удостоверительный аспект юридической деятельности представлен системой различных предписаний в виде правил внутреннего распорядка, служебных инструкций, наставлений, приказов.

 

 

 

2. Профессиональные навыки и знания юриста

Под знаниями понимаются результаты познания, научные сведения или совокупность сведений в какой-нибудь области4. Навыки – это умения, выработанные упражнениями, привычкой5. Следует отметить, что знания и навыки юриста проявляются в совокупности, кроме того, навыки базируются на знаниях специалиста.

Требования высшего юридического образования к навыкам и знаниям юриста содержатся в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция» (далее -  Стандарт)6. Стандарт выделяет квалифицированные требования (п.1.3) и требования подготовленности юриста (п.7.1).

В перечне квалификационных требований названы следующие профессиональные умения и навыки юриста:

• толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
• обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
• юридические правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
• разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
• принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
• вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
• систематически повышать свою профессиональную квалификацию изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Перечисленные умения и навыки проявляются в той или иной степени в повседневной деятельности юриста в любой профессиональной сфере, на любой должности.

Содержащиеся в Стандарте требования к профессиональной подготовленности юриста не только конкретизируют квалификационные требования, они в определенной последовательности описывают средства, с помощью которых юрист реализует свои функции. Эту последовательность можно назвать алгоритмом поведения юриста, включающим:

• сбор нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
• анализ юридических норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
• анализ судебной и административной практики;
• обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
• составление соответствующих юридических документов;
• обеспечение реализации актов применения права;
• обеспечение законности и правопорядка, осуществление правовой пропаганды и правового воспитания в сфере профессиональной деятельности.

В юридической литературе высказываются различные мнения относительно необходимых для юриста навыков и знаний. Так, британские преподаватели Хью Брэйн, Найджел Данкан и Ричард Граймз в книге «Клиническое юридическое образование: активное обучение в вашей школе права» предлагают следующий перечень знаний и навыков7:

• навыки проведения правовых исследований, техники юридического письма, коммуникативные навыки;
• понимание принципов группового и межличностного взаимодействия;
• способность принимать и отстаивать этические решения;
• знания о доступе к правосудию, его ограничениях и возможности улучшений;
• понимание персональной ответственности и обязанностей юриста по отношению к клиентам;
• понимание взаимосвязи принципов права и юридических процедур;
• понимание взаимосвязи правовой доктрины и ожиданий клиента и предполагаемых результатов, определение слабых мест и возможностей для реформирования права и процесса;
• способность разрешать проблемы, определяя для этого стратегию;
• понимание связи права и других дисциплин, таких как философия, экономика, психология.

Профессор А.Э. Жалинский выделяет выполняемые, как правило, по профессиональным методикам типовые элементы профессиональной деятельности юриста8:

• правовую оценку представленных или встретившихся факторов;
• юридически программированные поиск, проверку и оценку фактической информации;
• поиск правовой информации;
• интеллектуальные процедуры применения права, то есть оценка факторов, подбор правовых норм, получение юридического вывода;
• ведение в правовых рамках переговоров, выступления в судах и других органах, посредничество для разрешения конфликтов;
• подготовка и оформление правовых документов в виде решений, справок, предложений, разработку и обоснование позиций;
• контроль за процессом и результатами чьей-либо деятельности и др.

Обобщая мнения ученых относительно навыков юриста, их можно сгруппировать следующим образом:

1. Организационные навыки:

• планирование своей деятельности, управление временем; организация рабочего места, работы офиса;
• делопроизводство;
• управление и контроль выполнения решений;
• планирование и поиск ресурсов;
• учет и отчетность;
• повышение квалификации (собственной и сотрудников);
• поддержание общественных связей и др.

2. Коммуникативные навыки:

• навыки работы с оргтехникой, в первую очередь с персональным компьютером, в сети, с правовыми базами данных, Интернетом, листами рассылки и т.д.;
• планирование контактов;
• аргументация;
• постановка вопросов;
• публичные выступления;
• установление и поддержание контакта;
• использование различных языков и техник общения;
• навыки работы с «трудными» партнерами и др.