Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Марта 2014 в 18:11, контрольная работа
Классификация органов и служб по стандартизации, их функции, задачи, цели и правовое положение.
Структура органов и служб национальной службы стандартизации
Органы и службы стандартизации - организации, учреждения, объединения и их подразделения, основной деятельностью которых является осуществление работ по стандартизации или выполнение определенных функций по стандартизации.
Органы по стандартизации - это органы, признанные на определенном уровне, основная функция которых состоит в руководстве работ по стандартизации.
Выбрать магнитоэлектрический вольтметр или амперметр со стандартными пределами измерения и классом точности при условии, что результат измерения напряжения или тока должен отличаться от действительного значения Q не более чем на . Стандартные пределы измерения для вольтметра 10, 30, 100, 300 В, для амперметра − 10, 30, 100, 300, 1000 мА. Выбор необходимого предела измерения и класса точности обосновать. Данные о значениях Q и приведены в таблице 8. Ток I = Q2 мА, допустимое предельное отклонение результата D2, мА (для четных вариантов). Напряжение U = Q1 мВ, допустимое предельное отклонение результата D1, мВ (для нечетных вариантов).
Таблица 8
Q1 |
12,5 |
Q2 |
195 |
±D1 |
0,5 |
±D2 |
0,28 |
Решение
Для магнитоэлектрического миллиамперметра класс точности определяется
значением максимальной приведенной погрешности
Найдем предел относительной погрешности
d = ±(D/I)×100 %=±(0,28/195)×100 %=0,14 %
Относительна погрешность не должна превышать 0,14%
Примем класс точности . Это связано с тем, что измеренное значение должно быть как можно ближе к значению предела измерения, т.к. при его увеличении в большую сторону и неизменном результате измерения повышается относительная погрешность. Был выбран стандартный класс точности 0,1. Он был выбран меньше значения рассчитанной относительной погрешности для увеличения точности средства измерения.
Так как максимальная приведенная погрешность
Определим предел измерения
Так как полученный предел измерения равен 280мА, то стандартное значение предела измерения выбираем большее XN=300 мА.
Для измерения тока 195мА с допустимым
предельным отклонением 0,28мА, используем
магнитоэлектрический амперметр класса
0,1 с стандартным пределом 300 мА.
Определить пределы абсолютной и относительной инструментальных погрешностей измерения тока двумя магнитоэлектрическими амперметрами с классами точности g1 и g2 и указать, какой из результатов измерения, I1 = X1 мА или I2 = X2, мА получен с большей точностью (таблица 11). Могут ли показания исправных приборов отличаться так, как задано в условии? Приборы имеют нули в начале шкалы и пределы измерения А1 и А2, мА.
А1 |
50 |
А2 |
30 |
γ1 |
2,0 |
γ2 |
4,0 |
Х1 |
27,5 |
Х2 |
25,8 |
Решение
Инструментальные абсолютные погрешности можно найти из формул:
D1 = ±(g1 ХN1)/100 %= ±(g1 A1)/100 %= ±(2,0 ×50)/100 = ±1,00 (мA),
D2 = ±(g2 ХN2)/100 %= ±(g2 A2)/100 %= ±(4,0×30)/100 = ±1,20 (мA).
Для определения, какое из измерений проведено с большей точностью, необходимо определить инструментальные относительные погрешности:
d1 = ±(D1/I1) 100 % = ±(1,00/27,5)×100 % » ±3,6 %,
d2 = ±(D2/I2) 100 % = ±(1,20/25,8)×100 % » ±4,6 %.
Видно, что первое измерение проведено с большей точностью, так как точность обратно пропорциональна модулю относительной погрешности.
В наихудшем случае (когда погрешности приборов будут иметь противоположные знаки) модуль разницы между результатами измерений |D| = |I1 - I2| не должен превышать сумму модулей абсолютных погрешностей, т.е.
|D| < |D1| + |D2| .
Получаем
|D| = 1,7 (мA) < |D1| + |D2| = 2,2 (мA).
Таким образом, при исправных миллиамперметрах можно получить указанные значения I1 и I2.
1 Елизаров. А. С. Электрорадиоизмерения/ А. С. Елизаров. - Минск :Выш. шк., 1986.
2 Электрорадиоизмерения : учебник / В. И. Нефедов, [и др.] ; под ред. проф. А. С. Сигова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М. 2004. - 384 с.
3 Метрология и электрорадиоизмерения в телекоммуникационных системах : учеб.пособие; под обш. ред. Б. Н. Тихонова - М. : Горячая линия-Телеком, 2007. - 374 с.
4 Метрология и измерения : учеб.-метод, пособие для индивидуальной работы студентов ; под обш. ред. С. В. Лялькова. - Минск : БГУИР. 2001.
5 Ляльков. С. В. Национальная
система подтверждения