Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Февраля 2015 в 15:42, реферат
Существует ряд статистических методов, позволяющих определить силу, направление, закономерности влияния факторов на результат в генеральной или выборочной совокупностях (расчет критерия I, корреляционный анализ, регрессия, Χ2 — (критерий согласия Пирсона и др.). Дисперсионный анализ был разработан и предложен английским ученым, математиком и генетиком Рональдом Фишером в 20-х годах XX века.
Введение
Основная часть
Понятие о дисперсионном факторном анализе
Методы дисперсионного анализа
Условия и принципы применения дисперсионного анализа
Заключение
Список литературы
IV этап. Расчет
основного показателя силы
V этап. Определение
достоверности результатов
F - критерий
Фишера;
Fst. - табличное
значение (см.приложение 1).
σ2факт, σ2ост. - факториальная
и остаточная девиаты (от лат. de — от, via
- дорога) — отклонение от средней линии,
определяются по формулам:
r - число
градаций факторного признака.
Сравнение критерия Фишера (F) со стандартным (табличным) F проводят по графам таблицы с учетом степеней свободы:
v1 = n — 1
v2 = N — 1
По горизонтали определяют v1 по вертикали — v2, на их пересечении определяют табличное значение F, где верхнее табличное значение р ≥ 0,05, а нижнее соответствует р > 0,01, и сравнивают с вычисленным критерием F. Если значение вычисленного критерия F равно или больше табличного, то результаты достоверны и Н0 не отвергается.
Задача – ответ.
Условие задачи:
На предприятии Н. повысился уровень травматизма в связи с чем врач провел исследование отдельных факторов, среди которых изучался стаж работы работающих в цехах. Выборки сделаны на предприятии Н. из 4 цехов с близкими условиями и характером труда. Уровни травматизма рассчитаны на 100 работающих за прошлый год.
При исследовании фактора рабочего стажа получены следующие данные:
Цех |
Стаж работы (факторный признак) | |||
группировки фактора | ||||
до 5 лет |
6-10 лет |
11-15 лет |
16 лет и более | |
1 |
11 |
8 |
7 |
5 |
2 |
12 |
9 |
7 |
7 |
3 |
10 |
6 |
6 |
7 |
На основании данных проведённого исследования была выдвинута нулевая гипотеза (Н0) о влиянии стажа работы на уровень травматизма работников предприятия А.
Задание
Подтвердите или опровергните нулевую
гипотезу методом одно-факторного дисперсионного
анализа:
Этапы применения
дисперсионного анализа
для определения влияния фактора (стажа
работы) на результат (уровень травматизма)
Вывод. В выборочном комплексе выявлено, что сила влияния стажа работы на уровень травматизма составляет 80% в общем числе других факторов. Для всех цехов завода можно с вероятностью 99,7% (13,3 > 8,7) утверждать, что стаж работы влияет на уровень травматизма.
Таким образом, нулевая гипотеза (Н0) не отвергается и влияние стажа работы на уровень травматизма в цехах завода А считается доказанным.
Значение F (критерий Фишера) стандартного при р ≥ 0,05 (верхнее значение) при р ≥ 0,01 (нижнее значение)
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 | |
6 |
6,0 |
5,1 10,9 |
4,8 9,8 |
4,5 |
4,4 |
4,3 8,5 |
4,2 8,3 |
4,1 8,1 |
4,1 8,0 |
4,1 7,9 |
4,0 7,8 |
7 |
5,6 |
4,7 9,6 |
4,4 8,5 |
4,1 |
4,0 |
3,9 7,2 |
3,8 7,0 |
3,7 6,8 |
3,7 6,7 |
3,6 6,6 |
3,6 6,5 |
8 |
5,3 |
4,6 8,7 |
4,1 7,6 |
3,8 |
3,7 |
3,6 6,4 |
3,5 6,2 |
3,4 6,0 |
3,4 5,9 |
3,3 5,8 |
3,1 5,7 |
9 |
5,1 |
4,3 8,0 |
3,6 7,0 |
3,6 |
3,5 |
3,4 5,8 |
3,3 5,6 |
3,2 5,5 |
3,2 5,4 |
3,1 5,3 |
3,1 5,2 |
10 |
5,0 |
4,1 7,9 |
3,7 6,6 |
3,5 |
3,3 |
3,2 5,4 |
3,1 5,2 |
3,1 5,1 |
3,0 5,0 |
2,9 4,5 |
2,9 4,8 |
11 |
4,8 |
4,0 7,2 |
3,6 6,2 |
3,6 |
3,2 |
3,1 5,1 |
3,0 4,9 |
3,0 4,7 |
2,9 4,6 |
2,9 4,5 |
2,8 4,5 |
12 |
4,8 |
3,9 6,9 |
3,5 6,0 |
3,3 |
3,1 |
3,0 4,7 |
2,9 4,7 |
2,9 4,5 |
2,8 4,4 |
2,8 4,3 |
2,7 4,2 |
13 |
4,7 |
3,8 6,7 |
3,4 5,7 |
3,2 |
3,0 |
2,9 4,6 |
2,8 4,4 |
2,8 4,3 |
2,7 4,2 |
2,7 4,1 |
2,6 4,0 |
14 |
4,6 |
3,7 6,5 |
3,3 5,6 |
3,1 |
3,0 |
2,9 4,5 |
2,8 4,3 |
2,7 4,1 |
2,7 4,0 |
2,6 3,9 |
2,6 3,9 |
15 |
4,5 |
3,7 6,4 |
3,3 5,4 |
3,1 |
2,9 |
2,8 4,3 |
2,7 4,1 |
2,6 4,0 |
2,6 3,9 |
2,5 3,8 |
2,5 3,7 |
16 |
4,5 |
3,6 6,2 |
3,2 5,3 |
3,0 |
2,9 |
2,7 4,2 |
2,7 4,0 |
2,6 3,9 |
2,5 3,8 |
2,5 3,7 |
2,5 3,6 |
17 |
4,5 |
3,6 6,1 |
3,2 5,2 |
3,0 |
2,8 |
2,7 4,1 |
2,6 3,9 |
2,6 3,8 |
2,5 3,8 |
2,5 3,6 |
2,4 3,5 |
18 |
4,4 |
3,5 6,0 |
3,2 5,1 |
2,9 |
2,8 |
2,7 4,0 |
2,6 3,8 |
2,5 3,7 |
2,7 3,6 |
2,4 3,6 |
3,4 3,5 |
19 |
4,4 |
3,5 5,9 |
3,1 5,0 |
2,9 |
2,7 |
2,6 3,9 |
2,5 3,8 |
2,5 3,6 |
2,4 3,5 |
2,4 3,4 |
2,3 3,4 |
20 |
4,3 |
3,5 5,8 |
3,1 4,9 |
2,9 |
2,7 |
2,6 3,9 |
2,5 3,7 |
2,4 3,6 |
2,4 3,4 |
2,3 3,4 |
2,3 3,3 |
Список литературы