Теоретическое распределение роли заданий финансово-экономической сферы

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Октября 2013 в 22:32, отчет по практике

Краткое описание

Навчальна практика є обов'язковою та необхідною складовою навчального процесу. Вона передбачає створення умов для наближення змісту навчальних предметів до професійно-орієнтаційної спрямованості навчального процесу. Проведення навчальної практики спрямовання на розвиток пізнавальної діяльності студентів, залучення їх до пошукової роботи, поглиблення та систематизації знань, умінь і навичок, усвідомлення практичної складної навчальних курсів.

Содержание

ВСТУП……………………………………………………………………………..3
1. ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ №1………………………………………….4
1.1 Зміст завдання…………………………………………………………..4
1.2 Хід роботи………………………………………………………………5
1.3 Висновки до індивідуального завдання №1………………………….9
2. ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ №2………………………………………...10
2.1 Зміст завдання…………………………………………………………11
2.2 Хід роботи……………………………………………………………..11
2.3 Висновки до індивідуального завдання №2………………………...13
ВИСНОВКИ……………………………………………………………………...15
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………….……………

Прикрепленные файлы: 1 файл

ОТЧЕТ ПРАКТИКА.docx

— 817.51 Кб (Скачать документ)

Протягом навчальної практики:

  1. були закріплені та розширені теоретичні і практичні знання та вміння, набуті за попередній період навчання;
  2. сформовано уяву про майбутню спеціальність;
  3. закладено підґрунтя для подальшого свідомого вивчення професіональних, в тому в тому числі профільних дисциплін;
  4. відточено вміння та практичні навички з економіко-математичного моделювання, інтерпретації отриманих засобам моделювання результатів;
  5. вивчено додаткові можливості роботи з пакетом MS Office;
  6. удосконалено навички самостійної роботи з інформацією для вирішення поставлених завдань;
  7. набуті навички оформлення наукових звітів і захисту виконаних досліджень.

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

  1. Аксьонова О.В. Методика викладання економіки./Аксьонова О.В. – К.: КНЕУ, 1998. – 280 с.
  2. Алексюк А.М., Организация самостоятельной работы студентов в условиях интенсификации обучения. /Аюрзанайн А.А., Подкасистый П.И., Козаков В.А. и др. Учебн. пособие. – К.: ІСДО, 2003. – 94с.
  3. Боровиков В.П., STATISTICA. Искусство анализа данных на компьютере: для профессионалов (2-е издание)./ Боровиков В.П .СПб.: 2003. – 688с.
  4. Венецкий И.Г., Основные математико-статистические понятия и формулы в экономическом анализе. Справочник,/ Венецкий И.Г., Венецкая В.И - 2-е изд., перераб. и доп. М.: Статистика, 1979. – 477 с.
  5. Козаков В.А. Самостійна праця студентів та її інформаційно-методичне забезпечення./ Козаков В.А. – К.: Вища школа, 2004. – 250 с.
  6. Катренко А.В. Дослідження операцій: Підручник. – 2-ге вид. стереотипне./ Катренко А.В – Львів: „Магнолія Плюс”, 2005. – 549 с.
  7. Куприенко Н.В, Статистика. Методы анализа распределений. Выборочное наблюдение: Учебное пособие./ Куприенко Н.В, Пономарева О.А. СПб.: Издательство СПбГПУ, 2005. – 128 с.
  8. Лысенко Ю.Г. Экономическая кибернетика: Учебное пособие/Егоров П.В., Овечко Г.С., Тимохин В.Н. изд. 2-е / Под ред. д-ра экон. наук, проф. Ю.Г.Лысенко, Донецкий национальный университет.— Донецк: ООО «Юго-Восток, Лтд», 2004.— 516 с.
  9. Машина Н.І. Математичні методи в економіці: Навчальний посібник. – Київ/ Машина Н.І. Центр навчальної літератури, 2003. – 148 с.
  10. Шарапов О.Д.Економічна кібернетика: Навч. посібник./ Дербенцев В.Д., Семьонов Д.Є.  – К.: КНЕУ, 2004. – 231 с. 

Додаток А

Рис.А1- «Робоче проектування першого завдання»

Рис.А2- «Робоче проектування другого завдання»


Информация о работе Теоретическое распределение роли заданий финансово-экономической сферы