Рынок труда

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Сентября 2013 в 15:23, реферат

Краткое описание

Впервые в истории производительные силы выходят на такой уровень развития, при котором их эволюция возможна лишь в условиях творческой активности работников значительной части профессий и широкого использования в сфере общественного труда новейших технических средств и сопутствующих им знаний. К рабочей силе начинают предъявляться совершенно новые, по сравнению с прошлым, требования: участие в развитии производства практически на каждом рабочем месте; обеспечение высокого качества быстро меняющейся по своим характеристикам и технологически все более сложной продукции; удержание низкой себестоимости изделий путем постоянного совершенствования методов производства; индивидуализация всех видов и форм производственного и непроизводственного обслуживания.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3
1.БЕЗРАБОТИЦА. РЫНОК ТРУДА, ВИДЫ И МОДЕЛИ. 5
1.1 БЕЗРАБОТИЦА. 5
1.2 СУЩНОСТЬ РЫНКА ТРУДА. 10
1.3 ВИДЫ И ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ РЫНКА ТРУДА. 12
2. ОБЩИЙ УРОВЕНЬ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ. ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА НА КОНКРЕТНОМ РЫНКЕ ТРУДА. 15
2.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ. 15
2.2 ОБЩИЙ УРОВЕНЬ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ. 16
2.3 ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА НА КОНКУРЕНТНОМ РЫНКЕ ТРУДА (МОДЕЛЬ КОНКУРЕНЦИИ). 17
3. ИНВЕСТИЦИИ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ. 21
4.РЫНОК ТРУДА В РОССИИ. 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 34

Прикрепленные файлы: 1 файл

рынок труда реферат.doc

— 215.50 Кб (Скачать документ)

В системе рынка труда осуществляются мероприятия по повышению общеобразовательного уровня безработных и обучению профессиям, имеющим устойчивый спрос на рынке труда:

  • не имеющие законченного школьного образования получают его, причем организуются специальные усиленные курсы по математике, химии, физики, английскому языку (в основном для иммигрантов);
  • детально выявляются интересы поступающих на курсы: проводятся предварительные беседы, ознакомление с предметами обучения и предстоящей работой, при необходимости сроком до месяца;
  • применяются методы индивидуального обучения (принцип так называемого личного модуля), в основе которых лежат подбор предметов, наиболее полно удовлетворяющих интересы обучающихся и предлагающих оптимальные темпы и последовательность их освоения;
  • учебные курсы составляются силами ведущих специалистов университетов и промышленных фирм; оплата преподавательского состава проводится на уровне, который существует для специалистов их класса в частных фирмах;
  • в максимально возможном числе профессиональных школ на консультативных началах используется опыт наиболее талантливых педагогов и воспитателей для постановки методики обучения;
  • поддерживается оптимальное, исходя из международного опыта на разных уровнях обучения, соотношение учеников и педагогов (7-8 к 1), которое позволяет осуществлять индивидуальное обучение и следить за качеством подготовки каждого ученика;
  • используется метод опекунства старшекурсников над вновь поступившими, что создает общую благоприятную психологическую атмосферу и обеспечивает всеобщую заинтересованность в успешном обучении.

Чем крупнее затраты  на активные меры по поддержанию занятости, при общих более значительных масштабах финансирования политики рынка труда, тем ниже, как правило, безработица в стране и выше общий  уровень трудовой активности населения.

Показательно, в данном отношении, сопоставление ситуации на рынке труда Швеции и США.  При том, что в Швеции в 3 с лишним раза выше, чем в США, относительные  затраты на программы политики рынка  труда - 2, 7 против 0,8 ВНП, доля средств, идущих на меры активной защиты населения от безработицы, в два раза значительнее- 70% против 35%.

Нет сомнения в том, что  именно эти различия в масштабах  и качестве внимания к социальной защите населения на рынке труда  является одним из главнейших факторов, определявших сложившийся уровень занятости населения обеих стран.

 Единственная возрастная  группа, по которой занятость  в США выше, чем в Швеции, население  16-19 лет. Объясняется это тем,  что в США намного значительнее, чем в других западных странах,  в т. ч. и в Швеции, распространена частичная занятость среди учащихся старших классов школ и студентов.

Трудовое воспитание оплачиваемым трудом, кстати сказать, проходит в большинстве западных стран, часто по месту учебы, примерно половина учащейся молодежи, что в целом связано с потребностью семей в дополнительных средствах на удовлетворение элементарных жизненных нужд.

Высокий уровень эффективности  рынка труда в Швеции во многом определяется тем, что в стране хорошо поставлена профориентация, которая  предшествует профессиональному обучению.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.РЫНОК  ТРУДА В РОССИИ.

 

 При переходе к  рыночной модели экономического  развития одна из наиболее  сложных проблем - формирование  рынка труда.

С целью моделирования  собственного рынка труда необходимо рассмотреть модель общего рыночного хозяйства с выделением блоков, непосредственно относящихся к рынку труда. Исследования его функционирования в отрыве от других рынков не позволяет выявить все возможные рычаги его регулирования, так как необходимо вести учет взаимодействия всех его взаимосвязанных элементов.

Макроэкономическая модель предполагает разделение отраслей народного  хозяйства по признакам (функциональному, степени взаимозаменяемости труда  и капитала) и качественным характеристикам  используемых трудовых ресурсов (производственная сфера, включающая отрасли материального производства без торговли, сфера услуг, бюджетная сфера - наука, культура, образование).

В настоящее время  прочно утвердилось представление  о том, что рынок труда - это  безработица, предложение труда ассоциируется с незанятым населением, а спрос на труд - с вакантными рабочими местами. Подобное смещение понятий приводит к серьезным искажениям в оценке сложившейся ситуации в области занятости и переспектив становления рынка труда в России.

В соответствии с современной  экономической теорией существование  и функционирование полноценного, конкурентного  рынка труда предполагает ряд  взаимосвязанных условий, основные из которых следующие :

  • большое количество независимых субъектов, представляющих сторону спроса и сторону предложения на рынке труда;
  • рыночные мотивации поведения экономических субъектов на рынке труда;
  • экономическая свобода, или свобода выбора для субъектов на рынке труда;
  • высокая степень потенциальной мобильности субъектов на рынке труда
  • общая рыночная (конкурентная) среда в экономике.

Становление рынка труда  в России происходит не только в  результате усилий реформаторов, но и  благодаря развитию общества, вставшего  на путь перехода к рыночной экономике.

Из - за низкой материальной обеспеченности россиян и, в особенности, безработных, а также вследствие высокой социальной напряженности в обществе, уровень безработицы, вызывающей социальные потрясения, в России значительно ниже, чем на Западе.

Анализ ситуации в  сфере занятости в России показывает, что с точки зрения коллективной характеристики безработицы есть основание говорить о трех ее уровнях - естественном, приемлемом и массовом.

В каждой стране складывается свой естественный уровень безработицы, обусловленный ее географическими  размерами, системой коммуникаций, темпами развития экономики и т.п.

Международный опыт позволяет  убеждать, что безработица в пределах 5 - 7% от экономически активного населения  не только неизбежна, но и вполне приемлема, поскольку совместима с поддержанием нормальной социально-экономической жизни в стране. Другое дело - массовая безработица, которая может привести к дестабилизации социально-экономической жизни в стране. Речь не идет о каком-то едином уровне безработицы, который постоянно может рассматриваться как общественно опасный. Изменения, происходящие в жизни общества, могут повышать или понижать критический порог. Задача состоит в том, чтобы правильно оценивать и учитывать его при реализации программы конкретных действий.

В обсуждаемых сейчас программах выхода экономики России из кризиса безработица трактуется как результат и следствие экономической политики, а потому борьбе с безработицей не отводится стратегической роли в системе мер государственного регулирования. И виной тому не только гипертрофированное внимание к финансовой стороне российского кризиса и не только невнимание к социальной цене идущих в экономике перемен. В этих программах не учитывается, что безработица выходит - точнее говоря, вышла на уровень, в весьма заметной степени предопределяющий ее грядущую динамику.

Уровень безработицы  достигнутый в 1993-1994 годах, заведомо гарантирует, что кризис занятости  будет продолжаться в течении  по меньшей мере нескольких последующих  лет. Возникнут разнообразные социально - экономические диспропорции, в том числе - резкие региональные различия в динамике занятости, сегментация рынка труда, его маргинализация. И безработица, точнее ее резкий рост, запустит в действие механизм дополнительного, кумулятивного снижения деловой активности. Одной из глубинных “самовоспроизводящихся” причин роста безработицы станет, например, резко нарастающая в последнее время социально - экономическая дифферентация общества, которая, естественно, по мере роста безработицы будет усугубляться и которая перераспределит национальный доход в пользу элитных слоев населения. Последние не могут сформировать мощного спроса на предметы массового потребления, а уж тем более отечественного производства, поэтому существенная дифферентация населения по доходам будет способствовать дальнейшей стагнации производства - и следовательно, безработице.

Оценку влияния резких макроструктурных сдвигов на динамику занятости следует измерять по отношению  к так называемому естественному  уровню безработицы, то есть к той  норме безработицы, которая устанавливается в равновесном состоянии данной экономической системы, когда фактическая инфляция совпадает с ожидаемой. Такая свободная от инфляционного давления норма безработицы для России сегодня оценивается специалистами в 3 - 3,5 % трудовых ресурсов.

Следует отметить, что в промышленно развитых странах этот показатель существенно (как правило, вдвое) выше. Не вдаваясь в подробности, назовем основные причины такого различия: в странах Запада выше стоимость рабочей силы, более высокое соотношение уровня дохода и производительности труда, существенно более развитые институты рынка труда. Все это позволяет экономике сравнительно безболезненно переносить естественный для нее уровень безработицы, который в нынешней российской ситуации был бы был непомерно высок.

Главной особенностью процессов на российском рынке труда в последние два года стало то, что рост безработицы не принял масштабов, адекватных колоссальному спаду производства. Объяснение этому находится в том, что спад производства более выразился в резком снижении производительности труда, чем в росте открытой безработицы. С другой стороны, большая армия “частично” безработных, длительное время находящихся под угрозой увольнения, являющаяся еще одной из характерных черт российского рынка труда, дает объяснение его неадекватной реакции на спад производства.

 Анализируя особенности  процессов на российском рынке  труда нельзя не упомянуть  о таком феномене, как невыплаты  зарплаты. Они достигли к концу  1994 года 4,5 - 5 трлн.руб. “Переведя”  их (через среднюю зарплату) в численность работающих, но не получающих вознаграждение за свой труд, можно определить, что этим охвачено порядка 1,5 млн. человек, которые хотя и работали, но не получили подтверждение этому выплатой зарплаты, и поэтому могут быть отнесены к категории безработных.

Еще одной чертой российского  рынка труда является то, что на многих предприятиях промышленности, особенно крупных, до 20 -25%  занятых  фактически являются лишними и используются на работах, не связанных с их основной производственной деятельностью и не соответствующих их уровню образования, т.е. существует скрытая безработица.

Далее приводятся статистические данные характеризующие уровень занятости  и безработицы ( на октябрь 2000 года).

Численность экономически активного населения к концу октября 2000г. составила, по оценке, 72,3 млн.человек, или около 50% от общей численности населения страны.

Преобладающая часть занятого населения  сосредоточена на крупных и средних  предприятиях и организациях. В сентябре 2000г. на них работало 41,8 млн.человек, или 64,2% общей численности занятых. Кроме того, для работы на крупных и средних предприятиях и организациях привлекалось на условиях совместительства и по договорам гражданско-правового характера 1870,3 тыс.человек (в эквиваленте полной занятости). Общее число замещенных рабочих мест для полной занятости работников на крупных и средних предприятиях и организациях, определенное как суммарное количество работников списочного состава, совместителей и работников, выполнявших работы по договорам гражданско-правового характера, составило в сентябре 2000г. 43679,5 тыс. и практически осталось на уровне сентября 1999 года.

 

Таблица № 3.

Динамика числа замещенных рабочих мест на предприятиях и в  организациях  
(без субъектов малого предпринимательства)

 

Сентябрь 2000г., тысяч

В % к

Январь-сентябрь 2000г. 
в % к январю-сентябрю 1999г.

Справочно

сентябрю 1999г.

августу 2000г.

сентябрь 1999г. в % к

январь-сентябрь 
1999г.  
в % к январю-сентябрю 1998г.

сентябрю 1998г.

августу 1999г.

Всего замещенных рабочих  
мест (работников)

43679,5

100,0

99,9

100,7

99,1

100,1

97,9

в том числе:

             

Работников списочного состава 
(без внешних совместителей)

41809,2

99,9

99,6

100,5

98,9

99,9

97,7

Внешних совместителей

868,8

103,6

111,7

102,6

98,1

111,5

96,2

Работников, выполнявших 
работы по договорам граж- 
данско-правового характера

1001,5

102,2

101,6

106,3

112,7

103,9

105,9

Информация о работе Рынок труда