ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы
исследования заключается в том, что макроэкономическое
равновесие означает – достижение и поддержание
в национальной экономике сбалансированности
и пропорциональности между:
- национальными доходами и национальными
расходами;
- сбережениями и инвестициями;
- совокупным спросом и совокупным
предложением;
- экспортом и импортом;
- государственными доходами
и государственными расходами;
- объёмом и стоимости товарной
массы и количеством денег в обращении.
Степень активности национальной
экономики постоянно варьируется. Объёмы
производства товаров и услуг возрастают
вследствие роста производительности
труда, увеличения основного капитала,
а также новых технологических достижений.
Цель любой экономической системы – достижение
макроэкономического равновесия, т.е.
сбалансированного состояния экономической
системы как единого, целостного механизма.
Анализ
степени изученности темы. В современной экономической
науке проблема обеспечения равновесия
национальной экономики считается фундаментальной.
Вырабатываемые в данной сфере экономических
знаний научные рекомендации имеют огромное
практическое значение.
Методом
данной курсовой работы является
метод макроэкономического анализа.
Методологической базой данной
курсовой работы являются работы
таких авторов, как Т.А. Агапова и
С. Ф. Серегина1, Н.Д. Кондратьев2 , В.П. Сафонова3 и других. В данной работе особенно
хочется отметить кейнсианскую модель
совокупного предложения и её мультипликационный
эффект. Эта модель на практике показала
свою эффективность при выходе из экономического
кризиса перепроизводства национальной
экономики США в 30-е годы 20 века.
Проблема исследования обусловлена
наличием и сохранением экономического
равновесия в моделе AD/AS.
Объект исследования –
структура совокупный спрос и совокупное
предложение, и их равновесие в национальной
экономике.
Предмет исследования – совокупный
спрос, совокупное предложение и макроэкономическое
равновесие в моделе AD/AS.
Целью курсовой работы является
подробное изучение, взаимозависимость
совокупного спроса и предложения, накопление
знаний и анализ моделей в совокупном
спросе и совокупном предложении, а также
их равновесии.
Задачи курсовой работы следующие:
- рассмотреть понятие совокупного спроса
и его составляющие элементы;
- рассмотреть неценовые факторы, влияющие
на величину спроса;
- рассмотреть понятие совокупного предложения
и факторы, влияющие на него;
- дать определение макроэкономическому
равновесию;
- рассмотреть макроэкономическое равновесие
на примере классической модели, модели
«AD-AS» и кейнсианской модели.
Теоретико-методологические
основы исследования. В основу курсовой работы лег системный
подход, т.е. рассмотрение основных теорий,
учений, сопоставлений и зависимостей
о совокупном спросе и предложении.
В процессе выполнения работы были использованы
общенаучные методы: анализ и синтез, структуризация,
обобщение, а так же качественный анализ
нормативных документов.
Эмпирическая база включает в себя материалы
ранее проведенных исследований , статистических
данных, справочных и аналитических материалов
экономистов.
Структура курсовой
работы. Работа состоит из введения,
трех разделов, заключения, списка литературы
и приложения.
РАЗДЕЛ 1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ
СОВОКУПНОГО …СПРОСА И СОВОКУПНОГО
ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Как уже ранее было отмечено,
при макроэкономическом анализе выделяют
четыре важнейших агрегатных рынка: рынок
товаров и услуг; рынок труда; рынок капитала;
рынок денег (национальной валюты) и ценных
бумаг. ……
……Все они находятся в тесной взаимосвязи
между собой и с внешним рынком. ……Рассмотрим
с рынка товаров и услуг. ………………. ……Рынок товаров и
услуг – это форма конкурентной экономической
связи между субъектами рынка по поводу
купли и продажи всех благ, произведенных
в национальной экономике в течение определенного
периода времени и предназначенных для
конечного использования. Поскольку вся
сумма произведенных в стране благ измеряется
как ВВП, то рынок товаров и услуг в национальной
экономике может быть определен как форма
конкурентной связи рыночных субъектов
по поводу купли и продажи произведенного
в стране валового внутреннего продукта.
Спрос на этом рынке определяет совокупный спрос,
а предложение товаров и услуг – совокупное предложение. ……
……Термин «совокупный спрос» означает
совокупное количество денег, которое
различные секторы экономики готовы израсходовать
за определенный период времени. ……………………………. ……Под совокупным спросом
(AD – aggregated demand) понимаются
совокупные расходы всех макроэкономических
субъектов на преобретение потребительских
и инвестиционных благ. Иначе говоря совокупный
спрос – это спрос всех на всё. Таким образом,
совокупный спрос – это суммарное количество
товаров и услуг, которые намерены купить
домашние хозяйства, бизнес, государство,
заграница при различном уровне цен в
стране. ……Совокупный
спрос имеет две формы: натурально-вещественную
и стоимостную. Натурально-вещественная
форма совокупного спроса отражает общественную
потребность населения, фирм и государства
в товарах и услугах. Совокупный спрос
в стоимостном выражении представляет
собой сумму всех расходов на конечные
товары и услуги, произведенные в экономике. ……
……В соответствии с распределением
расходов между секторами экономики в
структуре совокупного спроса можно выделить:
- С - потребление – спрос на потребительские товары и услуги, составляют примерно 50% от НД;
- I – инвестиции - инвестиционные расходы частного сектора (фирм и домохозяйств). Фирмы покупают инвестиционные товары для пополнения запасов реального капитала и восстановления изношенного. Домашние хозяйства покупают новые дома, квартиры. Составляют примерно 15-20% НД;
- G – государственные
закупки – спрос на товары и услуги
со стороны государства (образование,
здравоохранение, содержание армии, государственных
чиновников все уровней власти и др.). В
государственные расходы не включают
трансферты, субсидии фирмам. Составляют
примерно 30% НД;
- NE – чистый экспорт – разность между спросом иностранцев
на отечественные товары и отечественным
спросом на иностранные товары.
Одни компоненты
совокупных расходов относительно стабильны,
изменяются медленно, например потребительские
расходы, а инвестиционные расходы более
динамичны. Именно их изменение вызывает
колебания экономической активности.
Таким образом, совокупный спрос равен
общей сумме спросов на конечную продукцию:
AD = C + I + G + NE
Зависимость суммарных расходов,
запланированных всеми хозяйствующими
субъектами на покупку конечных товаров
и услуг от общего уровня цен в стране,
представленная графически, называется кривой совокупного
спроса. ………….. . Кривая совокупного
спроса показывает количество товаров
и услуг, которое потребители готовы
приобрести при каждом заданном уровне
цен. ///.////Кривая совокупного
спроса только внешне похожа на кривую
спроса на отдельном рынке. Различия
между ними в следующем:
- во-первых, кривая совокупного
спроса строится из предположения, что
скорость денежного обращения постоянна,
предложение денег фиксировано, кривая
спроса из предположения, что неизменны
цены на другие товары и услуги, неизменен
потребительский доход;
- во-вторых, в случае построения
кривой совокупного спроса по оси абсцисс
указываются значения реального объема
производства (реального ВВП), обозначаемого Y, а не объем спроса на конкретный товар или услугу, по оси ординат – уровень цен (Р) или дефлятор, а не абсолютные показатели цен (руб.).
Обратная зависимость между
уровнем цен и величиной совокупного спроса
объясняется следующим образом: чем выше
уровень цен, тем меньше реальные запасы
денежных средств и, следовательно, меньше
количество товаров и услуг, на которые
предъявлен совокупный спрос (Y). ……..Факторы, влияющие
на совокупный спрос. Если отрицательный
наклон кривой спроса объяснялся эффектом
дохода и эффектом замещения, то отрицательный
наклон кривой совокупного спроса объясняется
тремя эффектами:
1) эффектом процентной
ставки (эффект Кейнса). ……Если происходит
повышение уровня цен в стране, то при
постоянном объеме денежной массы спрос
на деньги увеличивается. Это приводит
к повышению ставки процента. Чем выше
ставка процента, тем ниже стимулы для
инвестирования и получения кредитов
для покупки автомобилей, домов, квартир
и т.п. ……………… ……Таким образом,
сокращение инвестиций и потребительских
расходов приводит при более высоком уровне
цен к уменьшению реального ВВП, на который
предъявлен спрос.
2) эффектом богатства
(эффект Пигу). ………... ……Богатство
домохозяйств представлено различными
финансовыми активами (не только деньгами,
но и акциями, облигациями т.п.), имеющими
фиксированную номинальную стоимость.
Рост цен снижает реальную покупательную
способность накопленных финансовых активов.
Это делает их владельцев беднее и побуждает
сокращать расходы. ……Таким образом,
уменьшение реального богатства приводит
к снижению потребительского спроса при
повышении общего уровня цен.
3) эффектом импортных
закупок. ………. ……При повышении
общего уровня цен в стране (при постоянном
валютном курсе, неизменных ценах в других
странах) товары иностранного производства
становятся относительно дешевле. Население
увеличивает потребление иностранных
товаров, к тому же иностранцы сокращают
спрос на товары данной страны. Это приводит
к сокращению экспорта и росту импорта,
сокращению чистого экспорт, следовательно,
объем совокупного спроса уменьшается. ………… ……Таким
образом, повышение общего уровня цен
при прочих равных условиях приводит к
уменьшению реального ВВП, на который
предъявлен спрос, и наоборот. Это изменение
вызывает движение из одной точки в другую
(из точки А в точку В) по стабильной
кривой совокупного спроса (рис. 1.1). Однако
на объем совокупного спроса воздействуют
и неценовые факторы, приводящие к сдвигу
кривой совокупного спроса AD (рис. 1.2.) и соответственно
к изменению реального ВВП. ………. ……Совокупное
предложение (AS – aggregated supply)
– это общее количество конечных товаров
и услуг, произведенных в экономике в течение
определенного периода при различных
уровнях цен. Иными словами, это реальный
объем национального производства при
различных значениях уровня цен на конечные
товары и услуги. Зависимость реального
объема национального производства (продукта)
от уровня цен называется кривой совокупного
предложения. ………………….. ……Кривая совокупного
предложения отражает изменение реального
объема производства в связи с изменением
общего уровня цен. Характер влияния уровня
цен на объем национального производства
и, следовательно, вид кривой совокупного
предложения зависит от продолжительности
рассматриваемого периода. … ……………………………………………......
……В макроэкономике
(в отличие от микроэкономики) основными
критерием деления на краткосрочный и
долгосрочный периоды является гибкость
цен, а не стабильность запаса капитала.
В долгосрочном периоде номинальные цены
на товары и ресурсы являются гибкими,
т.е. успевают приспосабливаться друг
к другу, изменяются в одной и той же пропорции.
В краткосрочном периоде цены такой гибкостью
не обладают. Для этого периода характерна
жесткость номинальных цен. Пропорциональный
рост цен на товары и ресурсы в долгосрочном
периоде объясняется следующим образом: …
……1) Рост совокупного спроса приводит
к росту среднего уровня цен. В результате
растет стоимость жизни всех категорий
работников. Если в этих условиях величина
номинальной заработной платы не будет
расти, то начнет снижаться и величина
реальной заработной платы, работники
начнут настаивать на повышении ставок
номинальной заработной платы, чтобы сохранить
достигнутый уровень жизни. В то же время
доход фирм в результате роста цен резко
возрастет и они смогут повысить заработную
плату своим работникам в той же пропорции,
в которой увеличились цены. Если же предприятия
этого не сделают, то они потеряют часть
квалифицированной и наиболее мобильной
рабочей силы; ……2) Многие виды
продукции одновременно являются и готовыми
товарами, и ресурсами. Например, для карьера
песок, глина – готовая продукция, а для
кирпичных заводов – сырье. В условиях
роста цен на сырье в той же пропорции
возрастут издержки фирмы. Чтобы не снижать
объемов производства, фирма вынуждена
в той же пропорции поднимать цены на свою
продукцию. Кривая совокупного предложения
имеет положительный наклон, т.к. при росте
уровня цен производители в целом будут
склонны наращивать объемы производства.
Конфигурация кривой совокупного предложения
несколько отличается от конфигурации
кривой предложения. К тому же не существует
единого мнения относительно ее конфигурации.
Она по-разному интерпретируется классической
и кейнсианской школами. ……Отличия классической
и кейнсианской школы по этому вопросу
в следующем: …
……1) Эти школы характеризуют экономику
в разных временных интервалах. Классики
анализируют экономику в долгосрочном
периоде, а кейнсианцы – в краткосрочном; ………………………………………………… ……2) При анализе
равновесия на макроуровне эти школы по-разному
отвечают на основной вопрос: какому уровню
занятости и использования производственного
потенциала соответствует равновесный
объем производства, насколько полно в
условиях макроэкономического равновесия
используются имеющиеся у общества ресурсы. ……Анализу кривой
совокупного предложения. В масштабе всей
экономики могут сложиться три различные
ситуации:
1) состояние неполной
занятости;
2) состояние, приближающее
к уровню полной занятости;
3) состояние полной занятости.
Поэтому кривая AS (рис. 2.1) состоит
из трех участков: горизонтального (соответствует
1-му состоянию), промежуточного (соответствует
2-му состоянию), вертикального (соответствует
3-му состоянию). Горизонтальный отрезок
называют кейнсианским, а вертикальный
– классическим. Это связано с той трактовкой,
которую дают кейнсианская и классическая
школы относительно взаимозависимости
между реальным ВВП (Y) и уровнем цен
(Р). … ……На горизонтальном
отрезке (1) рост реального ВВП от
0 до Y1 не сопровождается
ростом цен. Согласно кейнсианскому подходу,
это характеризует экономику, находящуюся
в депрессивном состоянии, поэтому рост
совокупного спроса приводит только к
увеличению реального ВВП до уровня Y1 без роста
цен. …………….. ……Жесткость (неизменность)
цен объясняется следующим. В условиях
депрессии ресурсы используются не полностью,
большинство машин и механизмов простаивают,
высок уровень безработицы. В этот период
увеличение объемов производства возможно
за счет вовлечения в производство ранее
незадействованных факторов без изменения
цен, поскольку поставщики физического
капитала не будут требовать повышения
ставок арендной платы за услуги капитала,
работники, бывшие ранее без работы несколько
месяцев, не будут требовать повышения
заработной платы и т.п. ……
……Промежуточный отрезок
(отрезок 2, его часто, как и горизонтальный,
называют кейнсианским)
характеризует экономику частичной занятости,
когда цены и заработная плата обладают
относительной гибкостью. На этом участке
рост реального объема производства
от Y1 до Y* сопровождается
ростом цен. Экономика приближается к
состоянию потенциального ВВП (Y* есть ВВП в
условиях полной занятости всех ресурсов
или естественный уровень производства),в
ней начинают проявляться так называемые
«узкие места». ……
……В отдельных отраслях уже задействованы
все трудовые ресурсы и производственные
мощности, а в молодых, динамично развивающихся,
отраслях ощущается их недостаток.
В такой ситуации для того, чтобы расширить
объем реального ВВП, необходимо повысить
цены на факторы производства, чтобы вовлечь
в производство дополнительные трудовые
ресурсы и привлечь поставщиков машин,
оборудования, сырья и т.д. К тому же во
многих отраслях для увеличения выпуска
продукции вовлекается морально и физически
устаревшее оборудование, что приводит
к росту затрат. ……
……Таким образом, рост цены труда
и цен на другие ресурсы повлечет за собой
рост издержек на единицу продукции, и
для того, чтобы сохранить прежний уровень
прибыльности, фирмы вынуждены повысить
цены на свою продукцию. ………………………………………………… ……Вертикальный участок
(3) демонстрирует взгляд классической
школы на совокупное предложение. На
этом участке при объеме Y* в обществе
достигнута полная занятость ресурсов
(следует отметить, что полная занятость
– это не стопроцентная, а оптимальная
занятость ресурсов при данном уровне
развития экономики). Экономика работает
на полную мощность, цены и заработная
плата обладают абсолютной гибкостью. ……Однако любое
повышение цен не приводит к росту производства.
Если экономика достигла своего потенциального
уровня, то возможностей для расширения
производства у фирм больше нет, поскольку
недостаточно ресурсов для увеличения
объемов производства. В этой ситуации
реакция у производителей одна – повышение
цен, приводящее к росту общего уровня
цен. В условиях роста цен одни фирмы могут
предложить более высокие цены на ресурсы,
и при этом увеличивают выпуск продукции,
а другие нет, они вынуждены снижать выпуск
продукции. В итоге цены растут, а реальный
объем производства остается без изменения
на уровне потенциального (Y*). ……Таким образом,
любые попытки простимулировать экономику
на этом отрезке, не расширяя ресурсных
ограничений, приведут только к росту
цен. ……Из вышеизложенного
следует, что кривая AS отражает динамику
издержек производства на единицу продукции
в связи с изменением уровня цен. Издержки
не изменяются на горизонтальном отрезке,
но растут на промежуточном и вертикальном
(растут цены на ресурсы, растет зарплата). ……Конечно, кейнсианский
и классический отрезки – это абстракции,
основанные на допущении абсолютной негибкости
и гибкости цен. Но такие абстракции
полезны для изучения различных подходов
к совокупному предложению и к анализу
макроравновесия. Вышеизложенная конфигурация
кривой объединила альтернативные взгляды.
Кейнсианский случай в экстремальном
варианте означает горизонтальную линию
(рис. 2.2 а). Так называемый нормальный
кейнсианский случай означает положительный
наклон кривой АS (рис. 2.2 б).
Классический отрезок изображается вертикальной
линией, исходящей из точки, соответствующей
потенциальному ВВП (Y*), (рис. 2.2 в). ………… ……Горизонтальный
отрезок называют еще краткосрочным,
поскольку кейнсианская теория рассматривает
экономику в краткосрочном периоде, когда
гибкость цен и заработной платы ограничена.
На этом временном интервале коллективные
договора не пересматривают в течение
определенного периода, поэтому заработная
плата неизменна. Следовательно, не растут
издержки и не растет цена на продукцию
фирм.
В результате общей уровень цен остается
неизменным. ……Нормальный
кейнсианский случай также относится
к краткосрочному периоду, но здесь уже
сделано допущение об относительной гибкости
цен по сравнению с номинальной заработной
платой. В такой ситуации при повышении
уровня цен и жесткости номинальной заработной
платы реальная заработная плата сокращается,
и фирмам выгодно расширять спрос на труд.
Происходит увеличение выпуска продукции
и повышение уровня цен. ……Вертикальный
или классический участок более применим
к долгосрочному анализу, т.к. в долгосрочном
периоде цены могут легче изменяться,
а экономика стремится к уровню полной
занятости. В течение нескольких лет коллективные
договора, как правило, пересматриваются,
в результате заработная плата возрастает
и, следовательно, возрастают цены на продукцию
фирмы. В результате общий уровень цен
растет. Эта гибкость ценового механизма
позволяет обеспечивать функционирование
экономики на уровне потенциального ВВП
(Y*). ………………………… ……Следует обратить
внимание на то, что в кейнсианской модели
кривая AS ограничена
справа уровнем потенциального выпуска,
после чего она приобретает вид вертикальной
прямой, т.е. совпадает с долгосрочной
кривой AS. Таким образом,
объем совокупного предложения в краткосрочном
периоде зависит, главным образом, от величины
совокупного спроса (по утверждению
Кейнса, совокупный спрос создает предложение),
поскольку, если правительство хочет увеличить
объем производства в экономике, то, согласно
кейнсианскому подходу, оно должно
стимулировать совокупный спрос. ..
………………
……Факторы, влияющие на совокупное
предложение. При анализе кривой необходимо
учитывать и неценовые факторы, смещающие
кривую. К неценовым фактором относятся: