Лекция по "Экономике"

• Сравнение - это выявление сходства и различий рассматриваемых явлений.
• Аналогия - это перенесение одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное.
• «При прочих равных условиях» означает допущение, согласно которому все факторы, за исключением исследуемых, принимаются за постоянные.
• Графический метод отображения экономических процессов и явлений основан на использовании различных чертежей и рисунков: схем, графиков, диаграмм и т.п. Как пишут американские исследователи Э. Дж. Доллан и Б. Е. Линдсей в своей книге «Рынок: микроэкономический анализ», «Слова - это мощное средство развития понимания, но слова становятся еще более действенными, если их дополнить картинками. Графики - это картинки, которые рисуют экономисты». Графики различаются по своим целям. Одни из них просто представляют информацию. Другие - дают визуальное отображение теорий и моделей.
• Моделирование предусматривает изучение социальных процессов по их образцу – модели. Модель - это упрощенная картина действительности, абстрактное изображение того, как ведут себя взаимосвязанные экономические величины. Эти величины являются переменными. Выделяют две основные величины: экзогенные и эндогенные.
• Экзогенные величины входят в экономическую модель в готовом состоянии.
• Эндогенные - возникают в пределах самой экономической модели, в процессе реализации выдвинутой проблемы. Таким образом, экзогенные переменные – это исходная информация, а эндогенные переменные являются результатом решения модели и формируются «внутри» нее. Целью модели является выяснение того, как экзогенные переменные влияют на эндогенные величины. Модель может быть использована для предсказания возможных изменений тех или иных факторов. В настоящее время широко используется математическое моделирование, которое позволяет, например, просчитать наиболее рациональный вариант хозяйственных связей предприятий.
• В хозяйственной практике применяются эксперименты. Эксперимент предполагает проведение научного искусственного опыта. В этом случае изучаемый объект ставится в специально созданные и контролируемые условия. Например, для проверки эффективности новой системы оплаты труда проводят ее экспериментальные испытания в рамках определенной группы работников. Экономические эксперименты разумны и необходимы. Однако в реальной экономической жизни не всегда представляется возможным точно спрогнозировать вероятные результаты экспериментов. Но в любом случае нельзя насильственным образом ломать спонтанный, т.е. вызванный внутренними причинами, порядок естественных связей, втискивать живой хозяйственный механизм в рамки сугубо кабинетных, схоластичный конструкций.

Тема 2. Общие принципы экономического развития

Потребности и их виды

Конечной целью функционирования любой экономической системы  является удовлетворение потребностей общества и его членов. В этой связи экономическая наука изучает  экономические потребности и  способы их удовлетворения. Под экономическими потребностями понимается состояние неудовлетворенности, нужды в чем-либо. Это состояние человек стремится преодолеть путем осуществления трудовой деятельности. В силу итого потребности выступают в качестве побудительного мотива активной деятельности человека.

Естественно, что в каждый данный момент люди в том или ином обществе стремятся приобрести такие товары и услуги, которые ассоциируются у них с приличным или высоким уровнем жизни.

Все товары и услуги, способные  удовлетворить потребности человека, могут быть классифицированы тем или иным образом. Так, они могут быть подразделены на предметы первой необходимости и предметы роскоши (изделия из золота, загородные коттеджи). Это деление условно, т.к. то, что для одного человека является предметом первой необходимости, может быть предметом роскоши для другого (для преподавателя литературы художественные журналы являются предметом первой необходимости, а для дворника - предметом роскоши). С ростом доходов ряд предметов роскоши перестают быть таковыми.

В настоящее время чаще всего применяется деление потребностей на:

• первичные, которые удовлетворяют жизненно важные нужды в нище, одежде, жилище;
• и вторичные - потребности более высокого класса в получении образования, в культурном досуге и т.п.

Товары и услуги, в которых  люди испытывают нужду, исчисляются миллионами. Американский социолог А. Маслоу, проанализировав разнообразные потребности людей, составил так называемую пирамиду потребностей, в которой он все потребности расположил на пяти ступенях. В основании этой пирамиды размещены биологические потребности: еда, одежда, жилище, воспроизведение рода. Вторая - более высокая — потребность в безопасности (защита от преступников, внешних врагов, защита от нищеты и помощь при болезни), т.е. уверенность в завтрашнем дне. Третья ступень - социальные потребности - потребность в любви, дружбе, общении с людьми, имеющими те же интересы. Четвертая ступень - потребность в уважении со стороны других людей и самоуважении. Пятая ступень - это самая высокая потребность - потребность в самореализации, т.е. потребность в развитии своих способностей и их активном использовании.

Потребности динамичны. Они меняются по мере развития, как общества, так и самого человека. Более того, потребности людей безграничны. Удовлетворение одних потребностей ведет к возникновению других, более высоких потребностей.

В связи с этим нужды людей  в товарах и услугах полностью  удовлетворить невозможно. Авторы учебника «Экономикс» К. Макконнелл и О. Брю  пишут, что материальные потребности  людей подобно кроликам, которые обладают высоким коэффициентом воспроизводства.

Блага и их классификация

Средства, с помощью которых  удовлетворяются потребности, называются благами. Английский экономист А.Маршалл  определял благо как желаемую вещь, которая удовлетворяет человеческие потребности. Одни блага имеются в распоряжении общества в неограниченных количествах (например, воздух), другие - редки и ограничены. Первые называются неэкономическими благами, а вторые - экономическими. К экономическим благам относятся те блага, которые являются объектом или результатом экономической деятельности.

Блага делятся на потребительские  и производственные. Потребительские блага предназначены для непосредственного удовлетворения человеческих потребностей, Производственные блага используются в процессе производства (станки, оборудование, здания и т.д.).

Экономические блага также распределяются на частные и общественные. Частные блага - блага, которые удовлетворяют потребности индивида. Общественные блага - блага, удовлетворяющие общественные потребности, которые создает государство (национальная оборона, поддержание общественного порядка и др.).

Кроме того, экономические блага  подразделяются на:

• возобновляемые, которые человек может воссоздать (например, восстановить леса);
• невозобновляемые (нефть, уголь);
• долговременные, которые могут быть использованы неоднократно (станки, рояль, книга);
• недолговременные, которые используются в процессе разового потребления (хлеб, напитки); и взаимозаменяемые (субституты) различные виды транспорта, энергоносителей;
• взаимодополняемые (комплиментарные); это те блага, которые могут быть использованы совместно (автомобиль и бензин);

Экономисты считают благом также  услуги. Услуга -это трудовая целесообразная деятельность человека, результаты которой выражаются в полезном эффекте, удовлетворяющем какие-либо потребности людей. Различают следующие виды услуг:

• услуги материального характера (обслуживающих материальное производство и население): производственный транспорт, например, и предприятия бытового обслуживания.
• нематериальные услуги - это затраты труда, которые не принимают предметной формы и не входят составной частью в стоимость какого-либо товара (сюда включается деятельность работников учреждений образования, здравоохранения и т.д.).

Экономические ресурсы

Экономические блага существуют, как мы говорили, в ограниченных количествах. Поэтому для их получения необходимы дополнительные средства – экономические ресурсы.

К ним относят:

• Труд в виде осознанной деятельности людей, направленной на создание необходимого им продукта.
• Природные ресурсы в виде земли, воды, воздуха, полезных ископаемых, растительного и животного мира, вовлекаемых людьми в хозяйственный оборот. Обобщенно они объединены в понятие «земля».
• Средства производства в виде средств труда и предметов труда, используемых в хозяйственной деятельности.
• Средства труда - это все то, при помощи чего человек воздействует на природу.
• Предметы труда (сырье, материалы) - это вещества природы на которые человек воздействует в процессе труда с целью приспособления их для личного или производственного потребления.
• Денежные средства, на которые и с помощью которых приобретаются, привлекаются материально-вещественные и трудовые ресурсы.
• Информационные ресурсы в виде научной, проектно-конструкторской, технологической, статистической, управленческой информации и других видов духовно-интеллектуальных ценностей, необходимых для создания общественного продукта.
• Время - особый экономический ресурс, который люди используют в своей производственно-экономической деятельности. Это ограниченный и невоспроизводимый ресурс.

Взаимосвязь отдельных видов ресурсов изменялась по мере развития общества.

Факторы производства

Наряду с понятием экономических  ресурсов экономическая теория оперирует  категорией факторов производства. Факторы производства - это экономическая категория, которая обозначает реально вовлеченные в процесс производства ресурсы, т.е. факторы производства более узкое понятие, чем экономические ресурсы. Экономические ресурсы - это ресурсы, которыми располагает общество, а факторы производства – это то, что общество непосредственно использует в производственном процессе. В отличие от экономических ресурсов факторы производства всегда находятся в определенном взаимодействии, становятся таковыми только в рамках взаимодействия. Таким образом, факторы производства нельзя отождествлять с ресурсами, так как ресурсы - это то, что поступает, входит в производство, питает его, а факторы производства - это то, что задействовано в производстве, используется им.

На рисунке  показано, что ресурсы есть входящий в производство поток, тогда как факторы производства - это параметры, определяющие протекание производственного процесса.

Экономическая наука традиционно относит к  факторам производства:

1. Землю
2. Труд
3. Капитал

В последнее время к факторам производства стали относить и предпринимательскую деятельность. Это особого рода деятельность человека, связанная с координацией, комбинированием факторов производства, а также управлением ими.

В экономической науке в течение  ряда столетий идет дискуссия о роли каждого фактора в создании стоимости товара. Так, А. Смит и Д. Рикардо признавали приоритет за трудом. Марксизм же трактует стоимость как результат только труда в его абстрактном выражении. Эта дискуссия еще не завершена, тем более, что научно-техническая революция, выводя человека из непосредственного производства, особенно осложняет решение этого вопроса. На практике западные экономисты исходят из теории трех факторов производства французского экономиста Ж.Б. Сэя. Эта теория утверждает, что каждый фактор способен приносить своему владельцу доход. Земля приносит землевладельцу ренту, капитал его владельцу - процент, рабочий получает заработную плату, а предприниматель - прибыль.

Доходность  всех факторов означает, что все  собственники факторов производства выступают в качестве независимых и равноправных партнеров. А доходы каждого участника производства соответствуют их вкладу в создании совокупного продукта. Однако, если собственник земли или капитала отчуждают от себя факторы производства, т.е. передают другим лицам во временное пользование землю или ссудный капитал, то тогда они сами не участвуют в производстве и живут за счет ренты или процента.

Между тем работник отдает свою способность  к труду (рабочую силу). Продав ее, работник не может уйти из производства. Наоборот, он должен всегда принимать непосредственное участие в производстве. При этом работник может владеть каким-то количеством акций. Однако если он сумеет накопить большое количество акций, то он сможет уйти из производства и жить за счет дивидендов. Но если все станут владельцами большого пакета акции, которые позволяют обеспечить ему все потребности, то, кто же тогда будет трудиться и приносить ренту или процент владельцам земли и капитала?

Поэтому размер дохода работника (зарплата и сумма дивиденда) должна быть такой величиной, которая удерживала бы наемного работника в производстве. В противном случае капиталистическое общество перестанет существовать.