Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Апреля 2013 в 21:24, курс лекций
Экономическая наука - это единая система, в которой выделяют два основных направления: экономическую теорию – политическую экономию с охватом финансовых наук; конкретные экономические науки (учение об организации и экономике производства), например, экономику целой отрасли национального хозяйства или сферу финансов; или экономику на стыке с другими дисциплинами (экономическую географию, экономическую психологию и т. д.).
Экономическая теория – общественная наука, исследует связи и отношения между людьми и поведение человека в обществе; рассматривает не общество в целом, а лишь сферу его экономической жизни, хозяйственные связи и экономическое поведение людей.
Экономическая наука, её предмет, методы исследования…………………………………………...2
Типы и модели экономических систем………………………………………………………………..5
Рынок и рыночные ценообразования……………………………………………………………….....7
Спрос и предложение……………………………………………………………………………..….11
Организационно-правовые формы предприятий…………………………………………………....17
Ценные бумаги с фиксированным доходом………………………….………………………………22
Биржа……………………………………………………………………………………………27
Издержки производства…………………………….………………………………………….33
Лизинг………..………………………………………………………………………………………..39
Монополия и антимонопольное регулирование…………………………………………………… .43
Таможенные органы…………………………………………………………………………………...51
Бизнес-план…………………………………………………………………………………….55
Планирование. Планы развития предприятия…………………………………………….....62
Безработица…………………………………………………………………………….……....69
Инфляция……………………………………………………………………………………….74
Стратегия управления………………………………………………………………………….78
Денежная политика государства………………………………………………………………83
Социальные программы государства…………………………………………………………89
Микроэкономика……………………………………………………………………………….92
Макроэкономика………………………………………………………………………………110
Риски…………………………………………………………………………………………...115
Заработная плата……………………………………………………………………………....121
Экономическая безопасность………………………………………………………………...124
Содержание
Экономическая наука - это единая система, в которой выделяют два основных направления:
Экономическая теория – общественная наука, исследует связи и отношения между людьми и поведение человека в обществе; рассматривает не общество в целом, а лишь сферу его экономической жизни, хозяйственные связи и экономическое поведение людей.
Объектом исследования экономической науки являются экономические явления;
субъектом – человек, группа людей, государство;
предметом – жизнедеятельность людей и проблемы эффективного хозяйствования.
Основная задача экономической теории дать не просто описание, а показать их взаимообусловленность и взаимосвязь экономических явлений и событий.
Функции экономической науки: познавательная, методологическая, образовательная, практическая.
Экономическая наука условно подразделяется на:
– микроэкономику – за основу берется наименьшая хозяйствующая единица (отдельный потребитель, фирма), а также взаимовлияние между субъектами хозяйственной деятельности, которое проявляется в ценах на товары и услуги;
– макроэкономику – исследование экономики страны в целом, ее экономических закономерностей для принятия политических решений.
В последнее время экономисты выделяют еще два раздела экономики:
– мезоэкономику – рассмотрение подсистем национальной экономики или целого комплекса отраслей, регионов, и т. д.;
– мегаэкономику – изучение законов и поведения мировой экономики .в целом.
Основные методы исследования в экономике.
↙ ↘
Общенаучные методы:
Частные методы:
Экономические школы.
1)Меркантелизм - основная идея определение источника богатства людей, которые меркантилисты видели в торговле (Томас Манн).
2) Физиократы - приводится анализ производства товаров, но ограниченной сферы сельского хозяйства, и именно в производстве сельской продукции видели богатства нации.
3)Классическая - предлагает ограниченность подходов физиократов, анализу экономики, школа заложила основы трудовой теории стоимости, и определила роль рынка в развитии общества, этой школе принадлежит первенство в постановке вопроса об экономических интересов людей в производстве, открытие принципа саморегулирования рынка, через открытое ценообразование. Положения классической школы носило противоречивый характер, что впоследствии привело к возникновению из общей основы противоположных научных направлений марксизма и маржинализма.
4) Марксизм – школа в науке, классовый подход, интересы пролетариата против интересов буржуазии, господствующее положения должно знати диктора пролетариата. Учение о капиталистической системе хозяйствования и смене её новым экономическим строем коммунизмом. Марксизм обогатил экономическую науку социальным анализом экономических отношений, а также Марксом было разработана теория прибавочной стоимости.
5) Маржинализм – экономическая школа рассматривающая хозяйство как систему взаимосвязанных экономических субъектов. Эта школа объясняет распределение ограниченных ресурсов и приемов рационального хозяйствования на основе предельных величин (школа возникла в XIX вв.) Противоположные марксизму взгляды на наследие классической школы. При осуществление исследования рыночного хозяйства с нейтральных позиций. Делая упор не на социально-экономические причины, а впоследствии хозяйственной деятельности, а на их функциональные зависимости.
6) Неоклассическая – обеспечивает увязку маржинализма с анализом товарного производства на основе теории сдержек. Использование механизма спроса и предложения рыночное ценообразование (Маршалл). На основе и взаимодействии сумел соединить в едином анализе позиционирование рынка.
7) Кейнссианская – применила научный аппарат неоклассической школы для анализа экономических процессов на уровне всей национальной экономике. Тем самым подвергнув сомнения постулат неоклассиков о саморегулировании экономики. Кейнс разработал теорию регулирования рынка по средствам государственного вмешательства.
8) Институцианализм – научная школа, рассматривающая экономические процессы не только с позиции рыночного механизма, но и с позиции различных институтов (Институт – профсоюз, корпорации, государство).
Современные экономические школы.
1)Теория постиндустриального общества как школа, выросла из институцианолизма в этой школе большое место, отводится современным воздействиям научно-технического прогресса на жизнь общества. Основание возможности существования смешанной экономики, где взаимодействуют плановые и рыночные структуры в едином целом.
2)Монетаризм – в этой научной школе принимается в качестве основы экономической теории – деньги. Рассматривает деньги с особых позиций. Рекомендация монетаризма:
необходим жесткий контроль государства над деньгами, их выпуском в обращение,
чтобы исключить инфляцию,
использование
сбалансированного
3)Экономический либерализм в основе этой школы лежат идеи:
а) минимизация воздействия государства на экономику;
б) максимально
возможная свобода
в) неоспоримое преимущество свободной рыночной экономики над командной и смешанной
(Фридрих Хайдек втор. полов. XX в.)
4) Теория рациональных ожиданий экономическая теория рассматривает научное обоснование, снижение риска хозяйственной деятельности и формирование нормальных условий для функционирования рыночной экономики. Эта теория обогатила современную науку методологией анализа общеэкономического равновесия, исследование экономического роста и теорией налогообложения.
Экономическая система – совокупность всех экономических процессов совмещающихся в экономическом обществе на основе отношений собственности хозяйственного механизма и обладают определенными характеристиками:
Экономическая система.
Модели экономик в рамках экономических систем
Для Американской модели характерно: