Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Апреля 2013 в 20:22, курсовая работа
Актуальность этой курсовой работы заключается в важности данной темы в современном мире. Во - первых данная тема полезна, так как многим людям важно понимать, что происходит в стране, в которой он живет. Ведь для экономистов и работников государственных учреждений важно знать, как происходят изменения конкурентоспособности, и как пытаться повлиять на нее для улучшения. Несмотря на то, что Россия далека от экономически-развитых стран в данном вопросе, это не значит, что так будет всегда. Возможно, пройдет не так много времени, и наша страна догонит лидеров конкурентоспособности.
Введение 3
1. Конкурентоспособность как экономическая категория. 4
1.1Основные понятия 4
2. Конкурентоспособность Российской Федерации на мировом рынке 9
2.1 Проблемы конкурентоспособности России 9
2.2 Индекс конкурентоспособности России на мировом рынке. 12
2.3 Перспективы повышения конкурентоспособности России 14
Заключение 17
Приложение 18
Список использованной литературы 24
За последние годы конкурентоспособность России снизилась. Россия не имела возможности капитализировать свои ключевые преимущества: образованную рабочую силу, природные ресурсы, а также выгодное географическое положение наряду с таким важным фактором, как большой размер рынка.
В процессе роста страны должны быть решены пять основных проблем, чтобы повысить производительность:
1) необходимо сделать более развитой институциональную среду и гарантировать верховенство права;
2) важно повысить качество образования, чтобы поддержать преимущество России в человеческих ресурсах;
3) можно значительно улучшить состояние российской экономики за счёт обеспечения более интенсивной конкуренции и содействия развитию предпринимательства;
4) постоянно повышать
устойчивость финансовых
5) роль развитости национального
бизнеса будет возрастать в
будущем, по мере того как
снижается зависимость
Что касается первого пункта, то в России очень остро стоит проблема с коррупцией. Этот вопрос поднимается часто на всевозможных заседаниях и совещаниях, но так или иначе деньги остаются «мостом» через закон.
Уровень образование не может быть высоким, пока мы берем пример с запада. Сдача и подготовка к Единому Государственному Экзамену отнимают много времени и нервов детей, в то время как они теряют теоретические знания, учась логически вычислять правильный ответ.
То же самое происходит и во время обучения в ВУЗах, тест сдать легче, так как не надо учить тесты по билетам, а всего лишь пару раз просмотреть основное, чтобы во время экзамена поставить правильный ответ.
Следующие 3 пункта зависят
от наличия денег у
Для более ясного представления приведу несколько эннеаграмм факторов индекса глобальной конкурентоспособности по данным Всемирного экономического форума за 2010-2011 гг.
Однако и другие параметры имеют немаловажное значение для формирования модели конкурентоспособной экономики. Вместе с тем, практически по всем выбранным факторам, Россия имеет наименьшее значение за исключением емкости рынка (8 место, значение 5,7), где мы проигрываем лишь Соединенным Штатам Америки (1 место, значение 6,9), Китаю (2 место, значение 6,7) и ряду других стран. При этом, как понятно, этот фактор носит больше объективный характер ввиду численности населения, проживающего в данных странах, и не является показателем интенсивного типа развития. На рисунках* A, B, C представлена парная разборка индекса глобальной конкурентоспособности по странам в сравнении с Российской Федерацией.
На рисунках*** 2а и 2б представлены факторы, оказывающие негативное влияние на конкурентоспособность страны в разрезе ведущих стран мира.
Все это удручает, а так же аналитиками предсказывается новый виток экономического кризиса в 2012, что тоже не дает ясного представления, как повышать конкурентоспособность.
В научных исследованиях глобальной (межстрановой) конкурентоспособности выделяются ежегодные доклады Всемирного экономического форума (ВЭФ) "The Global Competitiveness Report".
Всемирный экономический
форум (ВЭФ) — швейцарская
Несмотря на то, что методология расчета индекса**** глобальной конкурентоспособности ВЭФ часто менялась, Россия ни разу не входила в первую 30-ку стран. В то время как США остается среди лидеров более 15 лет.
Начиная с 2008 года и по настоящее время. США сместилась с первого (5.74) места на пятое (5.43).
Последние три года первое место занимает Швейцария (5.60- 5.74). Так же в лидерах стоят Сингапур (5.63), который в этом году поднялся на одно место, Швеция (5.61), занявшая прошлогоднее место Сингапура. Финляндия (5.47), Германия (5.41), Нидерланды (5.41), Дания (5.40), Япония (5.40), а также Объединенное Королевство (5.39).
Место России в рейтинге
ВЭФ за минувший год снизилось
с 63 на 66 (4,21) место, на фоне роста конкурентоспособности
других стран БРИКС. Соседями России
в списке на этот раз оказались
Вьетнам (65 место) и Перу (67 место).
По сравнению с предыдущим годом
относительно стабильное положение
России значительно ухудшилось по таким
слагаемым как качество институтов,
здравоохранение и начальное
образование, эффективность рынка
труда, конкурентоспособность компаний
и инновационный потенциал. Улучшение
произошло лишь по двум слагаемым: макроэкономическая
среда и технологический
Необходима разработка национальной
политики международной
Конкурентоспособность на мировых рынках невозможно обеспечить без вовлечения в этот процесс государства как субъекта рыночных отношений и завершения кардинальной реформы российских фирм. При этом необходимо осуществить коренную техническую реконструкцию морально и физически устаревшего производственного аппарата страны наряду с институциональной реформой предприятий. Иначе перейти к новому более высокому уровню производительности труда практически нереально.
В свою очередь тормозятся отсутствием
эффективных рычагов
Изучение проблем
Конкурентная экономика не может
успешно развиваться без
Первооснова решения проблем повышения конкурентоспособности экономики страны - развитие науки. Достижения науки, ее открытия и воплощение результатов в производство, увеличение на этой основе доли наукоемкой продукции и поступлений на внутренний рынок страны и мировой рынок - ведущая тенденция XXI в. Доля наукоемкой продукции России на мировом рынке колеблется всего в пределах 0,3-0,8%
Инновационная деятельность российских
хозяйствующих субъектов, требует
поддержки государства, федеральных
и региональных органов власти в
разных формах. А для этого необходимо
в законодательном, нормативно-правовом
порядке закрепить определение
понятия инновационной
Прямое отношение к решению
проблем повышения
Так же один из важных факторов роста конкурентоспособности России -это повышение качества профессионального образования. Наиболее конкурентоспособными были и остаются в странах те отрасли, развитие которых в немалой мере базировалось на использовании персонала, имевшего специализированное образование и профессиональную подготовку по соответствующим отраслям. В их числе можно назвать США, Великобританию, Германию, скандинавские страны, Японию, Южную Корею и немало других. Благоприятный климат создавал высокий уровень государственных образовательных стандартов, рост престижа преподавателей и исследователей, совершенствование профессионально-технической подготовки, подключение национальных корпораций к профессионально-техническому обучению молодых и переподготовке сформировавшихся кадров.
В нашей стране властями осознается
необходимость создания конкурентоспособной
образовательной системы, поддержки
тех высших учебных заведений, которые
реализуют инновационные
Мировой опыт показывает тесную взаимосвязь
между повышением конкурентоспособности
экономики стран и увеличением
в них численности
По оценкам специалистов, в наших
школах сейчас не дают тех знаний, которые
можно было бы с успехом применять
на практике, а из многих вузов не
выходят профессионалы, пользующиеся
спросом на рынке труда. Поэтому
приведение образовательной деятельности
в соответствие с возрастающими
требованиями жизни, "выращивание"
конкурентоспособных
Таким образом, можно выделить основные
пути решения проблемы конкурентоспособности
России это: разработка национальной политики
международной
В данной курсовой работе была рассмотрена тема «Конкурентоспособность Российской Федерации на мировом рынке».
Были указаны основные понятия, как конкурентоспособность, в общем, так и определения конкурентоспособности товара, предприятия и страны. Также подробно показывались различия между нашей страной и другими.
В целом, целью изучения данной темы было желание понять, чего не хватает нашей стране, чтобы занимать лидирующие позиции в экономических рейтингах мира. Для чего составляются рейтинги и приводят ли они к каким-либо изменениям.
В нашей стране большинство людей знают, что Россия отстаёт от мира в общем, но никто никогда не вдается в подробности «почему так?» и «как это исправить?». Правительство часто обещает, что в ближайшем будущем такие важные показатели уровня страны, как Экономика, улучшатся, обещает, что мы достигнем уровень Европы и Запада, но похоже этого не будет.
По результатам последнего десятилетия ситуация в России не показала сколько-нибудь значимого улучшения. С каждым годом в представленном мною рейтинге конкурентоспособности Россия «падала» все ниже и ниже.
В своей работе я указала основные проблемы нашей страны, так же и пути решения.
Но если говорить в общем, то все проблемы на пути развития России могут быть успешно разрешены при наличии соответствующего уровня экономического мышления и наличия высококвалифицированных кадров.
* См приложение №2 стр. 19
*** См приложение №3 стр.22
**** См приложение №1 стр. 16
Информация о работе Конкурентоспособность России на мировом рынке