Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Октября 2015 в 18:06, реферат
До 1894 года коммерческие училища находились в ведении министерства народного просвещения России.
9 (21) мая 1894 года Государственный совет получил Высочайшее утверждение своего мнения (была и такая форма государственного акта), что «вновь открывающиеся коммерческие училища должны состоять в ведении министерства финансов». Так в 1894 и поступили, передав минфину все коммерческие училища — и частные, и общественные.
Формирование системы коммерческих учебных заведений в Харькове, к. XIX - нач. ХХ ст.
Инициатором создания училища был харьковский купец, коммерц-советник Н. В. Орлов, активный деятель Харьковского купеческого общества. Впервые инициатива создания училища была выдвинута в 1868 г., однако, из-за изменения законодательства о городском самоуправлении не была реализована. Вновь, долго вынашиваемая инициатива была выдвинута Харьковским купеческим обществом в феврале 1888 г. Реализацию проекта ускорили события, связанные с крушением императорского поезда и чудесным спасение царской семьи под Харьковом. В обстановке патриотического подъёма чрезвычайное собрание ХКО 26 октября 1888 г. окончательно одобрило вопрос о создании училища[7].
Создание училища должно было предотвратить выход потомков купеческих фамилий из сословия, что они как правило делали, получая высшее образование, не имевшее в то время специального коммерческого профиля. Исходя из этого, училище должно было иметь элитный характер и обеспечивать высокий уровень профессиональной подготовки, соответствующий будущим "руководителям торгового дела". На протяжении последующих десятилетий оформилась практика благотворительных стипендий для неимущих учащихся (в 1910 г. бесплатно обучались 85 учащихся из 291).
Согласно уставу (1993 г.), скорректированному после принятия общего Положения о коммерческих учебных заведениях (1896 г.), училище имело статус государственного учебного заведения. Однако, вопросы внутренней жизни ХКУ решались Попечительным Советом, избираемым купеческим обществом. (Председатель Н.В.Орлов, с 1902 г. И.К.Велитченко, членами совета в разное время были А.К.Алчевский и Н.Ф.фон-Дитмар). Училище финансировалось за счёт самообложения членов Харьковского купеческого общества и платы за обучение. В 1893 г. училище получило построенный по специальному проекту А.Н.Бекетова корпус (ныне - памятник архитектуры), к преподаванию были привлечены профессора и преподаватели университета и технологического института, были устроены специальные учебные кабинеты, лаборатории, торговый музей[8].
Как и в других коммерческих заведениях России, успешно закончившие курс училища получали с аттестатом звание личного почётного гражданина; лучшие выпускники — степень кандидата коммерции; отличники награждались золотыми и серебряными медалями. Училище готовило специалистов высшей квалификации для торговых и промышленных предприятий.
Харьковский коммерческий институт
Основная статья: Харьковский коммерческий институт
Создан в 1912 г. как вечерние Высшие коммерческие курсы, действовавшие при Харьковском коммерческом училище, по инициативе проф.Н.И.Палиенко и при поддержке общественности города. Курсы финансировались за счёт платы за обучение и взносов членов Харьковского купеческого общества.
Учебный план курсов изначально был ориентирован на стандарт института. Курсы имели один факультет (экономический, декан М.Н.Соболев), где на старших 3 - 4 курсах обучение строилось по циклам: экономическо-коммерческому, педагогическому (для подготовки преподавателей средних коммерческих учебных заведений), банково-страховому, местного хозяйства, промышленному (горнопромышленная группа). Курсы действовали на началах академического самоуправления, общие вопросы жизни учебного заведения решал Попечительный совет (предс. коммерции-советник И.К.Велитченко).
В 1916 - 1917 уч. году, после переезда в построенный по проекту А.Н.Бекетова корпус, общий контингент курсов составил 1226 студентов и студенток и 186 вольнослушателей, в том числе на первом курсе 854 учащихся: 462 студента, 326 студенток, 48 вольнослушателей и 18 вольнослушательниц. Обучение вели 58 преподавателей: 15 профессоров, 2 приват-доцента, 33 преподавателя и 8 ассистентов[9].
В 1916 г. специальным законопроектом курсы получили статус Коммерческого института.
В ХКИ с 1915 г. начало работу первое в России научно-исследовательское экономического учреждение - Кабинет экономического изучения России. Созданный по инициативе проф. П.И.Фомина, Кабинет издавал Бюллетени и проводил исследования по заказам коммерческих заведений, государственных учреждений и местного самоуправления.
В 1918 - 1920 гг. в ХКИ обучался будущий Нобелевский лауреат С. Кузнец.
В 1920 г. реорганизован в Харьковский институт народного хозяйства.
Киев
Коммерческий институт в Киеве (открытка начала XX века)
Предшественником Киевского коммерческого института (ККИ) были основанные в 1906 году по инициативе профессора-историка Митрофана Довнар-Запольского частные Высшие коммерческие курсы[10] под эгидой Министерства торговли и промышленности. Был подан и проект устава заведения как коммерческого института. Его утверждение затянулось до 12 (25) мая 1908 года[11], причём на волне «демократизации», поднявшейся после Манифеста 17 октября 1905 г., поначалу удалось вообще избежать упоминания о еврейской квоте. В ККИ сразу же устремилась еврейская молодежь из других городов империи. Из Одессы приехал учиться в ККИ будущий писатель Исаак Бабель; из Риги — Шлиомо Вовси (он же артист и режиссёр Соломон Михоэлс); из Брест-Литовска — Вольф Шлиомович Высоцкий, чьё имя прославил его внук, Владимир Семёнович Высоцкий[12].
В 1912 году институту предложили устранить недочёты в уставе и получить права, равные с другими государственными учебными заведениями России. Цена вопроса — ввести 5 % еврейскую квоту. При том, что к концу 1911/1912 учебного года иудеи составляли примерно 60 % общего числа слушателей института, большая их часть встала перед выбором: перейти в разряд вольнослушателей (то есть слушать лекции «на птичьих правах» в ожидании освободившихся вакансий), либо выкреститься в православие. Последний вариант к лету 1913 года предпочло 80 человек[12].
Структурно ККИ был разделён на 2 отделения: экономическое и коммерческо-техническое. Сверх того, для более детального изучения некоторых отраслей знания были учреждены подотделы:
Железнодорожный
При открытии курсов в 1906 году было 239 слушателей. По состоянию на 15 сентября 1913 года в институте обучалось 3942 чел., в том числе по сословному происхождению[13]:
После революции, в 1920 году на базе ККИ был создан Киевский институт народного хозяйства им. Коротченко.
В 1907—1913 гг. в ККИ учился, и в 1913—1915 г. преподавал известный сионист[14] Соломон Гольдельман (1885—1974; псевд. С.Золотаренко и С.Золотов)[15]. В 1916 году в институт поступил приехавший из Владимира А. И. Безыменский(1898—1973); в том же году будущий известный советский поэт вступил в РСДРП(б). В 1911—1915 гг. в институте основы коммерции освоил будущий протопресвитер РПЦЗ (Австралия, Новый Южный Уэльс) В. Н. Лотоцкий (1888—1974)[16]
Средние специальные учебные заведения
Средние специальные учебные заведения России, для выпускников которых были не столь принципиальны сословная миграция выпускников (звание личного почётного гражданина помогало пересечь черту оседлости и давало право устройства на государственную службу), накладывали на обучение менее жёсткие ограничения по национальному признаку. М.Кальницкий и Б.Хандрос пишут:
Нередко демонстрировали вполне благоприятное отношение к евреям средние коммерческие училища Киева. В Первом коммерческом училище, содержавшемся Киевским купеческим собранием, дело было поставлено чисто по-купечески: какой процент бюджета заведения обеспечивают евреи, такой процент еврейских учащихся туда и поступит. Богачи-иудеи не ударили пейсами в грязь. Мало того, что их взносы обеспечивали свыше половины потребностей училища, но и само его здание (сейчас — ул. Воровского, 24) было построено на средства одного из богатейших киевских евреев Льва Бродского[12].
Как Первое, так и Второе коммерческое училище г. Киева держали в своём штате преподавателей иудейской религии.
Курсы коммерческих знаний в различных городах
Кроме училищ, содержимых за счет купеческих обществ, в нескольких городах России действовали частные курсы. Так, в Петербурге действовали частные курсы коммерческих знаний Вальденберга, курс бухгалтерии A.M.Вольфа, счетоводные курсы Ф. В. Езерского, Высшие коммерческие курсы Побединского[17], женские курсы П. О. Ивашинцовой. Последние имели довольно обширную программу; для поступления требовался аттестат 7-классной гимназии или института.
Наряду с училищами, находившимися в ведении государственных министерств, в России действовали и частные коммерческие училища. Из них можно упомянуть Одесское коммерческое училище Файга, в котором учился (но был отчислен) известный советский артист эстрады, певец и киноактёр Леонид Утёсов.
Коммерческие отделения при реальных училищах
Помимо коммерческих училищ с 1872 г. стали учреждаться коммерческие отделения при многих реальных училищах. Курс продолжался два года; в состав входят, кроме общеобразовательных предметов, два новых языка — французский и немецкий, а также коммерческие вычисления, коммерческое письмоводство и книговодство, коммерческая география и коммерческая экономия (на эту последнюю уроков в учебном плане не положено, она указана только в программе).
На коммерческие отделения ученики реальных училищ переходили по окончании 4 классов. Число таких учеников было значительно меньше, чем на других отделениях. К рубежу XIX—XX веков как число коммерческих отделений, так и число учащихся в них в стало заметно уменьшаться. Многие реальные училища вынуждены были вовсе закрыть коммерческие отделения, за недостатком учеников.
Коммерческие гимназии
Коммерческая гимназия в Таганроге (совр. фото)
В эпоху реформ Александра I, затронувших в начале XIX века и образование, в России вновь открывались не только университеты и училища, но и специализированные гимназии.
24 января (5 февраля) 1803 года Александр
I утвердил «предварительные
Г. Естественная история, технология и коммерческие науки — один старший учитель, 16 ур.
III кл. — естественная история, приноровленная к сельскому и лесному хозяйству, и
IV кл. — естественная история в более широких размерах, технология и наука о торговле
Кроме того, учитель истории и географии должен был преподавать:
в III кл. — общую статистику
в IV кл. — статистику Российской империи,
а учитель философии и изящных наук:
в IV кл. — право естественное, право народное и политическую экономию.
В числе дисциплин, необходимость обучения которым доказывали реформаторы, было и товароведение. В 1803 году Главное правление училищ составило список книг, одобренный для употребления в гимназии, в который, наряду с другими вошли 6-томный «Коммерческий словарь» 1787 год и торговая энциклопедия Людовици[19]. На всю Россию создали две специальные коммерческие гимназии: в Одессе (1804) и Таганроге (1806). Две — немало, если учесть, что к 1824 году по всей России действовало 49 гимназий с 5491 учащимися, а в 1891 — всего-то 180 (сто восемьдесят) гимназий и 59 прогимназий с 61079 гимназистами и гимназистками[18] на всю «шестую часть земного шара». Поэтому, хоть реформаторы и добились, чтобы учебники по коммерции были в каждой гимназической библиотеке России, степень реальной пользы населению (а также расходов казны) можно себе представить из этих цифр.
Коммерческие гимназии состояли из:
приходского училища, уездного училища, и собственно гимназии.
В уездном училище проходили, в том числе, «физические и технологические замечания, полезные для местной промышленности». В гимназическом отделении — всеобщую грамматику, новогреческий и итальянский языки, а также: алгебру и арифметику, «приспособленные к коммерции» основания естественного права, коммерческую географию, бухгалтерию и прочую науку коммерции: познание фабрик и товаров, история коммерции, коммерческие и морские права. В 1817 году одесская коммерческая гимназия была упразднена. Более долгая жизнь оказалась суждена таганрогской коммерческой гимназии: хоть в 1837 году её и преобразовали в классическую, но учебное заведение сохранилось, и действует поныне (сегодня это — Гимназия № 2 им. А. П. Чехова).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Коммерческо
Информация о работе Коммерческое образование в дореволюционной России