Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Мая 2013 в 14:47, контрольная работа
Вопрос о том, как мы отражаем экономическую составляющую нашей жизни, кажется на первый взгляд банальным, а механизм внутренней регуляции экономического поведения представляется удивительно естественным и имплицитным. С раннего детства мы вступаем в отношения обмена и постоянно осуществляем выбор. Жизнь учит покупать, тратить, накапливать, запасаться, обменивать рабочую силу на материальное и нематериальное вознаграждение, выбирать более полезное, выгодное, нужное. Взвешиваются альтернативы и «просчитываются» польза и потери от нашего выбора, соотносятся вклады (усилия, время, способности, деньги) и отдачи (заработная плата, доходы, прибыль), а также степень удовлетворенности своих потребностей соотносится с затратами.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3
1.Экономическое благополучие…………………………………………… 4
2. Проблема бедности в психологии……………………………………… 4
2.1 Личностные характеристики бедных…………………………………. 5
2.2 Психологические причины бедности в странах СНГ………………... 5
2.3 Проблемы психологии богатства……………………………………… 6
3. Экономико-психологическая адаптация ………..……………………... 7
3.1 Психологические качества адаптировавшихся к рынку…………….. 7
3.2 Психологические проблемы преодоления дезадаптации…………….9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….. 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……