Экономические методологии маржинализма. Кембриджская школа

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Января 2014 в 09:41, контрольная работа

Краткое описание

Основная идея сторонников маржинализма состояла в том, что для оценки экономических явлений более важно исследовать не общие, а предельные величины, т. е. дополнительные единицы. Новая теория изменила методологию экономической науки. Предельный анализ становится основным методом исследования и позволяет сформулировать условие достижения максимума целевой функции. В маржиналистской теории были сформулированы правила минимизации издержек, максимизации прибыли производителем и правило максимизации полезности потребителем.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Методы.docx

— 35.58 Кб (Скачать документ)

Ключевым понятием концепции Пигу является  дивергенция (разрыв) между частными выгодами и издержками и общественной выгодой и затратами. Пример – фабрика с дымящей трубой. Фабрика использует воздух (общественное благо) и возлагает на других внешние издержки. Средством воздействия Пигу считал систему налогов и субсидий.

Достижение максимума национального  дивиденда (национального дохода) возможно через действие 2-х дополняющих друг друга сил – частного интереса и вмешательства государства, выражающего интересы общества.

Неоклассическая концепция равновесия в условиях безработицы названа эффектом Пигу. Этот эффект показывает влияние активов на потребление и зависит от той части денежной массы, которая отражает чистую задолженность правительства. Поэтому эффект Пигу основывается на «внешних деньгах» (золото, бумажные деньги, государственные облигации) в отличие от «внутренних денег» (чековые депозиты), применительно к которым снижающиеся цены и зарплата не порождают чистого агрегатного эффекта. Следовательно, когда цены и зарплата снижаются, отношение предложения «внешнего» ликвидного богатства к национальному доходу возрастает до тех пор, пока стремление к сбережениям не начнет насыщаться, что в свою очередь стимулирует потребление.

Также Пигу внес коррективу в методологию исследования денег Фишера, предложив учитывать мотивы хозяйствующих субъектов на макроуровне, обусловливающие их «склонность к ликвидности» - стремление откладывать часть денег в запас в виде банковских вкладом и ценных бумаг.

 

  1. ВОПРОСЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ
    1. Что являлось основной задачей маржинализма?
    1. Верно ли, что исследование в этой методологии перемещается с макроэкономического уровня на микроэкономический?
    2. Охарактеризуйте «маржиналистского человека»?
    3. В чем отличие маржиналистского подхода от классической школы при определении цены товара?
    4. Как  А. Маршал определяет рыночную цену?
    5. Суть законов убывающей и возрастающей отдачи (по Маршалу)?
    6. Суть теории распределения (по Кларку)?
    7. Какие факторы  приводят к динамике экономической системы
    8. В чем главная заслуга А.Пигу?
    9. Какие новшества привнес маржинализм?

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

  1. Сименков В.А. “Экономика”. М. 1992г.
  2. Орехов А.М. Методы экономических исследований: Учеб. Пособие – М.:ИНФА – М, 2009.- 392 с. – (Учебники РУДН)
  3. Бартенев С.А. История экономических учений: Учебник для вузов Изд. 2-е, перераб., доп., 2011 - М: Магистр, 478c.
  4. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт – Издат, 2009. – 399 с.
  5. Гусейнов Р. История экономики России. Учебное пособие. — М.: ИВЦ «Маркетинг», ООО «Издательство ЮКЭА», 2009.— 352 с.
  6. Кларк Джон Бейтс Распределение богатства. Серия: Классики экономической науки - XX век. – М.: Гелиос АРВ. – 2009.
  7. Ковалев И.Н.; Светашев С.С. История экономики и экономических учений, 2010 г. - РОСТОВ: ФЕНИКС, 412c.
  8. Лабудин А.В., Корицкий Э.Б., Нинциева Г.В. и др. История экономической мысли: Предмет и методы; Эволюция экономических учений; Теория глобализации: Учебное пособие для вузов (под ред. Круглова В.В., Балахоновой Е.В.), 2008г. - СПб: Питер, 240c.
  9. Маевский В. Об инструментах экономической политики / В.Маевский, Э. Захаров // Вопросы экономики. - 2007. - N 10. - С.28.
  10. Титова Н.Е. История экономических учений: Курс лекций. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011. — 288 с.

 

 


Информация о работе Экономические методологии маржинализма. Кембриджская школа