Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Февраля 2014 в 15:18, курсовая работа
Актуальность данной работы заключается в постоянной потребности обучения и понимания нового поколения менеджеров. С течением времени многие способы и принципы управления меняются, так же, как и отношение к управлению объктов управления. Каждый успешный предприниматель заинтересован в качественном выполнии поставленной им работы. Для этого углубимся в историю управления поэтапно.
В Каменном веке заставить человека подчиняться своей воле можно было только с помощью коллективной или индивидуальной силы, но сложно было донести,что имнно ему нужно выполнить
1. ВВЕДЕНИЕ
2. СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ. ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
3. ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ
4. МЕТОДОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА. СУТЬ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ УПРАВЛЕНИЯ
5. ОБЪЕКТЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В МЕНЕДЖМЕНТЕ
7. ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ
8. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Объекты управления
создают объектно-
Данное действие имеет название — метафункция, т. е. «управление управлением».
Для более подробного описания изложенного рассмотрим Рис. 1.
Как видно из схемы, объектно-ориентированная структура менеджмента включает метафункции и объекты – подсистемы менеджмента, порожденные объектами управления. Подсистемы данной классификации выражают собой функциональный менеджмент или разновидности менеджмента, реализуемые на практике.
Рисунок 1 — метафункции управления.
К управляемой системе обычно относятся элементы объекта управления такие как сотрудники отделов или материальные средства, для преобразования и реализации поставленной задачи.
6 ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В МЕНЕДЖМЕНТЕ
Анри Файлоль разработал общий подход к анализу деятельности администрации и сформулировал некоторые, строго обязательные принципы управления. Структурные принципы лежат в основе создания системы взаимосвязанных задач, прав и ответственности.
1. Разделение труда. Данный принцип основывается на экономии времени и повышении качества выполняемой работы, при затрате тех же условий. Например, если раньше для изготовления одного платья каждому портному необходимо было сделать ткань, покрасить ее и скроить и у него уходило на это около недели, то с введением разделения труда каждым действием начал заниматься отдельный человек, что увеличило объем производимой продукции, уменьшило затраты на материалы и время производства.
2. Полномочия и ответственность. После введения массового производства каждой отдельной струре необходим лидер. Принцип основывается на делегировании полномочий каждому работнику, а, так же, делегирование ответственности, где она возникает.
3. Дисциплина. В большом колеективе для качественного выполнения поставленных задач необходимо выполнение условий соглашения между руководством и подчиненными и, при не соблюдении дисциплины, применение санкций к нарушителям.
4. Единство распорядительства, или единоначалие. Для наиболее полного понимания сотрудником своих обязанностей и поставленной ему цели контроль выполнения должен производиться только непосредственно начальником данного структурного подразделения.
5. Единство руководства и направления действий. Для наиболее качественного выполнения работы, вся группа испонителей должна работать по установленному плану и придерживаться его в случае изменения конечной цели.
6. Подчинение частных, личных интересов общим. Интересы одной структурной единицы не должны преобладать над интересами всей организации большего масштаба.
7. Вознаграждение. Для наибольшей мотивации к качественному исполнению своих обязанностей каждый сотрудник должен быть вознагражден по своим заслугам.
8. Централизация. Правильное соотношение между централизацией и децентрализацией с целью достижения лучших результатов.
9. Иерархия или скалярная цепь. Иерархия, или скалярная цепь, — это ряд руководящих должностей, начиная с высших и кончая низшими. Ошибкой является уклонение без нужды от иерархии, но гораздо большая ошибка — сохранение ее, когда это может наносить ущерб организации. ("цепь начальников")
10. Порядок. Для каждого работника необходимо установить свое рабочее место на котором ему будут предоставлены все необходимые материалы для выполнения поставленной задачи.
11. Справедливость. Для морального спокойствия каждого работника нужно проявлять справедливое поведение на любом уровне скалярной цепи.
12. Стабильность персонала(постоянство состава). Если взять за причину повышенной текучести кадров плохое состояние дел организации, то необходимо будет стабилизировать процесс производства, а, так же, кадры, занимающие руководящие посты.
13. Инициатива. Каждый работник организации по-своему индивидуален. Для успеха исхода рабочего процесса необходимо учитывать идеи и предложения каждого звена предприятия.
14. Корпоративный дух (единение персонала). Наибольшлая сила организации — это всегда был персонал. Внутренняя гармония и понимание в группе чаще всего приводить к успешному завершению поставленных целей.
7 ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ
В ходе выполнения работы я выяснила,что для продуктивного управления менеджеру необходимо не только умение грамотно управлять персоналом, но и знание функций и методологии менеджмента, четкое следование установленным принципам. Но в первую очередь каждый менеджер должен помнить,что он работает с людьми,которые имеют свои чувства и потребности. Каждый из них не только функциональная сила, но и самостоятельная инициативная думающая единица.
«Незаменимых не бывает». В устоявшемся коллективе не должно существовать даже намека на этот принцип, т. к. каждый человек по-своему уникален и в слаженной группе ценна каждая единица.И у Генри Форда (а уж он в деле коммерческих взлетов разбирался отлично!) на этот счет есть чудесная фраза: «Заберите у меня мои деньги, заводы, станки и фабрики, но оставьте мне моих людей – и вскоре мы создадим заводы лучше прежних. Оставьте мне мои фабрики, но заберите моих людей – и скоро полы заводов зарастут травой».
8 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Минобрнауки России
федеральное государственное
бюджетное образовательное
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный технологический институт
(технический университет)»
Факультет Экономики и менеджмента
Кафедра Управления персоналом
и рекламы_______________________
______________________________
Учебная дисциплина_Основы теории управления____________________
______________________________
Курс_1__________________
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
Тема __«Методологические
основы менеджмента»__________________
______________________________
______________________________
______________________________
Цель работы_Раскрытие методологии менеджмента._________
Перечень решаемых задач
Рекомендуемая литература
1.
Бордяга Г., Стефано П. Гибкий
менеджмент – фактор
2. Бочкарев В.К., Дорофеев В.Д. Основы современного менеджмента. – Пенза: Изд-во Пензенского государственного университета, 1999.
3. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. - 3-е изд. - М.: Гардарики, 2001
4.
Лавровский И. Русский размер
менеджмента, или Рецепты
5. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1992.
6. Питерс Т., Уотерман Р. В поисках эффективного управления. М.: Прогресс, 1986.
7.
Самочкин В.Н., Тимофеева О.А., Калюкин
А.А. Оценка инновационных
8. Томилов В.В. Менеджмент. – М.: Юрайт-Издат, 2003.
Дата выдачи задания_27.09.13______________
Срок представления к защите__02.02.14______________