Введение в экономическую теорию

Введение  в экономическую теорию

 

1. Зарождение и развитие экономической теории.
2. Экономическая наука и проблема выбора.
3. Предмет, цели и задачи, структура и функции экономической теории.
4. Экономические законы и категории.

 

 1. Американский экономист П.Самуэльсон отмечал, что в человеческом обществе нет ни одной сферы жизни, ни одной профессии, ни одной страны, где бы человек чувствовал себя абсолютно независимым от экономики. Это верно, так как каждый человек является субъектом хозяйственной деятельности. Поэтому каждому необходимо изучать экономические явления.

Любая наука возникает  в результате попыток людей решить определенные вопросы, касающиеся природы, общества и их взаимодействия. Экономическая наука возникла при определенных конкретно-исторических условиях и прошла в своем развитии следующие этапы:

1. Накопление знаний (до 16 в.)
2. Систематизация знаний. Меркантилизм (16-18 вв.) Физиократизм (18в.) Ф. Кенэ.
3. Классическая экономическая наука (18 – 19 вв.) А. Смит. К. Маркс.
4. Маржинализм (19в.)
5. Кейнсианство (н.20в.)
6. Современный период (со второй половины 20в.)

2. Слово «экономика» имеет древнегреческое происхождение: «ойкос» - дом, хозяйство и «номос» - правило, закон. Экономика – наука о правилах, законах ведения домашнего хозяйства.

Экономика – это:

• совокупность взаимосвязанных отраслей хозяйства и видов производств;
• совокупность отношений между людьми в процессе производства, распределения, обмена, потребления;
• наука, предметом которой являются производственные отношения между людьми.

Экономика изучает хозяйство и связанное с ним использование ресурсов. Потребности и ресурсы образуют основу любой экономики.

 Потребность – нужда человека в чем-то жизненно-необходимом.

 Классификация потребностей по Маслоу:

1. Физиологические потребности.
2. Потребность самосохранения.
3. Социальные потребности.
4. Потребность признания человека как личности.
5. Потребность в самоуважении.

Чтобы жить, человек должен удовлетворять свои потребности. Для  этого нужно производить блага (множество предметов и вещей; свободные блага – даны природой: воздух, вода; экономические блага – создаются человеком для использования) и услуги (целесообразная деятельность человека, результатом которой является не вещь, а полезный материальный или нематериальный эффект, удовлетворяющий какие-либо потребности человека).

 Потребности безграничны. Их полностью удовлетворить невозможно. С течением времени потребности изменяются в результате появления новых товаров и услуг и т.д.

Для удовлетворения потребностей люди вступают между собой в экономические  отношения (отношения людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления).

 Производство – процесс создания жизненно-необходимых благ.

 Труд – целесообразная деятельность человека.

 Фазы общественного производства:

1. Производство.
2. Распределение.
3. Обмен.
4. Потребление.

 Для любого производства необходимы ресурсы (совокупность природных, материальных, духовных, социальных сил, которые могут быть использованы в процессе производства, для создания товаров и услуг).

 Не все ресурсы используются в производстве. Реально вовлеченные в процесс производства ресурсы называются факторами производства. Выделяют 3 основных фактора производства:

1. Земля (с\х угодья, сырье…)
2. Капитал (созданные человеком блага, которые используются для производства других благ: здания, оборудование, деньги…)
3. Труд (люди - работники)

 Каждый фактор производства приносит своему владельцу доход. Взаимосвязь ресурсов, факторов производства и соответствующих доходов представлена в таблице:

 

Ресурсы	Факторы производства	Доход
природные	земля	рента
материальные	капитал	процент
трудовые	труд	заработная плата

 

 Ресурсы редки или ограничены. Вся экономическая деятельность направлена на потребление ресурсов, а т.к. их меньше, чем продуктов, необходимых для удовлетворения потребностей, человеку надо постоянно осуществлять выбор.

 Выбор в экономике означает определение наилучшего варианта использования наличных ограниченных ресурсов. В мире редких благ каждый выбор связан с отказом от другой возможности и поэтому имеет для человека альтернативную стоимость.

3. Предмет исследования экономической теории находится в стадии научной разработки и эмпирической адаптации. Представляется, что в постиндустриальном обществе экономическая теория выступает в качестве общеметодологической экономической науки, имеющей свой предмет и объект анализа.

Общепризнанного определения предмета общей экономической теории нет, хотя большинство экономистов признают, что это универсальная наука о проблемах выбора ресурсов и экономическом поведении человека. Напрашивается необходимость обоснования собирательного понятия экономической теории как общественной науки, которая изучает поведение людей в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей.

Таким образом, экономическая теория — это:

• наука о закономерностях и факторах экономического роста, наука о национальном богатстве;
• наука об использовании ограниченных ресурсов (труд, земля, капитал) для 
  производства товаров и обмена их в целях удовлетворения потребностей;
• наука о видах деятельности по производству и обмену, повседневной деловой жизни людей и извлечении средств существования.

 

Объектом изучения экономической  теории является анализ тесной взаимосвязи механизма функционирования рынка с наличием на рынках и соответствующих им сегментах совершенной и несовершенной конкуренции, степени монополизированности отдельных хозяйственных сфер, форм и методов ценовой и неценовой конкуренции, путей и способов экономического реформирования рыночных отношений. Поэтому структурно экономическая теория включает в себя микроэкономику и макроэкономику.

Микроэкономика исследует поведение отдельных производителей, экономические закономерности формирования предпринимательского капитала и конкурентной среды. В центре ее анализа цены отдельных товаров, затраты, издержки, механизм функционирования фирмы, ценообразование, мотивация труда. На микроуровне в исходной основе складываются пропорции, которые определяют пропорции общественного уровня. Макроэкономика занимается исследованием функционирования национальной экономической системы на основе формирующихся микропропорций. Объектом ее изучения выступают национальный продукт, общий уровень цен, инфляция, занятость. Макропропорции как бы вырастают из микропропорций, но приобретают самостоятельный характер.

Предмет микроэкономики: экономические процессы и явления, совершающиеся на уровне первичного звена национального хозяйства, т.е. на уровне отдельного предприятия, отдельного рынка. На микроуровне экономика  состоит из миллионов домашних хозяйств и фирм. Домашние хозяйства решают: сколько, что покупать, стремятся максимизировать полезность.Фирмы решают: сколько, что производить, стремятся максимизировать прибыль. Микроэкономика изучает, при каких условиях их решения являются оптимальными.

Микроэкономика и макроэкономика взаимообусловлены в реальной экономической среде и взаимодействуют друг с другом. На макроэкономическом этапе уровень, характер и сила этого взаимодействия в той или иной степени подвергаются государственному регулированию посредством экономических стабилизаторов и регуляторов. Несмотря на различный уровень, микро- и макроэкономика в общем анализе и использовании его результатов подчинены единой цели — исследованию закономерностей и факторов экономического роста в целях удовлетворения потребностей общества. Поддержание стабильных параметров экономического роста и их оптимизация осуществляются для удовлетворения материальных и духовных потребностей, усиления нравственных основ в развитии общества. Микро- и макроуровни экономической теории — это не две отдельные науки. Скорее, это отдельные дисциплины единой экономической теории, имеющие общий предмет исследования.

Из общего анализа  предмета экономической теории, увеличения производства при ограниченных ресурсах формируются цели по удовлетворению потребностей и социализации общественно-экономической жизни. Это:

• стабильный рост поступательного объема производства (экономический рост);
• стабильный уровень цен на основе свободной конкуренции;
• высокий уровень занятости;

• поддержание равновесного внешнеторгового баланса и др.

Реальный ход микро- и макроразвития порождает дерево целей. Они классифицируются по различным признакам. Но главное, в чем сходятся зарубежные и отечественные экономисты, — цель экономического роста — удовлетворение материальных и духовных потребностей человека, усиление нравственных основ в развитии общества. Знания, навыки, способности человека образуют человеческий капитал. Он источник будущего уровня жизни.

В общей системе наук общая экономическая теория осуществляет определенные функции.

Прежде всего, она выполняет познавательную функцию, так как должна изучать и объяснять процессы и явления экономической жизни общества. Однако недостаточно просто констатировать наличие тех или иных явлений. Необходимо проникнуть в их суть, вскрыть законы движения, наметить пути использования этих законов в практической деятельности.

Поэтому вторая функция  общей экономической теории— практическая (прагматическая) — разработка принципов и методов рационального хозяйствования, научное обоснование экономической стратегии осуществления реформ экономической жизни и т. д.

Третья функция общей  экономической теории — прогнозно-прагматическая, предполагающая разработку и выявление научных прогнозов и перспектив общественного развития.

Эти функции экономической  теории осуществляются в повседневной жизни цивилизованного общества. Экономической науке принадлежит огромная роль в формировании экономической среды, определении масштабов и направлений экономической динамики, оптимизации отраслевых структур производства и обмена, повышении общего жизненного уровня населения в национальных масштабах.

4. Все экономические явления и процессы развиваются под воздействием экономических законов. Что такое экономический закон?

Это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости в экономических явлениях и процессах. Это законы развития отношений производства, распределения, обмена и потребления.

Между законами развития общества (экономическими законами) и законами природы существуют общие черты и различия. Общее между ними то, что, как и законы природы, экономические законы объективны, т. е. действуют независимо от воли и сознания людей. Различия же заключаются в следующем:

• экономические законы являются законами человеческой деятельности. Они возникают в процессе деятельности людей и осуществляются через нее. Законы природы действуют и вне человеческого общества, например, закон всемирного тяготения;
• законы природы вечны, экономические законы исторически преходящи;
• открытие и применение экономических законов требуют определенных усилий, так как это использование встречает сильное противодействие отживающих сил общества.

Экономические законы объективны, т. е. не зависят от воли и сознания людей, людьми они не изобретаются (как, например, законы юриспруденции). Однако встает вопрос, могут ли быть эти законы познаны человеком и использованы в экономической жизни?

Ответ на этот вопрос однозначен. Необходимо научное познание экономических законов и сознательная реализация их требований обществом.

Кроме экономических законов общая экономическая теория изучает экономические категории, т.е. логические понятия, представляющие собой теоретическое выражение реальных условий жизни общества, например товар, стоимость, деньги, равновесие, предложение и т. д.

Экономическая наука  классифицирует законы в общей системе  по крупным группам: специфические  и общеэкономические законы.

Специфические экономические законы — это законы развития конкретно-исторических форм хозяйствования.

Общие экономические  законы — это законы, свойственные всем историческим эпохам, они связывают их в единый исторический процесс поступательного развития. Это законы возвышающихся потребностей, разделения общественного труда и другие.