Политическая  революция усилила действие нового фактора развития производительных сил - разделения труда. Первое общественное разделение труда привело к созданию устойчивого источника получения средств существования, который давал людям больше, чем нужно было для поддержания непосредственной жизни. Возник прибавочный продукт, который можно было накапливать, перераспределять, передавать из рук в руки. Этим создавались условия для систематического обмена, развития торговли, концентрации прибавочного пункта в руках части общества, разделения людей на имущих и неимущих. Первоначальная коллективность под давлением этих экономических факторов стала распадаться, начала формироваться частная собственность.

     Вторым  экономическим результатом неолитической  революции, следствием появления прибавочного продукта было изменение у массы  людей стимулов к труду. Прежняя  ориентация на коллективный труд и  равенство в распределении стали изживать себя. На первое место выступили частные стимулы: МОЙ труд, обеспечение МОЕЙ семьи, передача наследства МОИМ детям и т.д. В коллективные начала постепенно внедрялись индивидуальная деятельность на основе частной собственности.

     Третьим следствием неолитической революции было возникновении собственности, основанной на присвоении чужого труда: эксплуатация человеческой рабочей силы стала экономически выгодной. Появилось рабство, а вместе с ним произошел и раскол общества на классы. Прогрессивные изменения в производительных силах вызвали коренные изменения в общественной жизни первобытного общества: произошел сначала распад родоплеменных отношений, а затем и территориальной общины.

     Повышение производительности общественного  труда, с одной стороны, способствовало увеличению производимого общественного богатства, с другой стороны, способствовало развитию частной собственности, что, в свою очередь, сделало экономически возможной эксплуатацию человеческого труда. Все эти процессы явились результатом естественно - исторического развития общества, имели объективный характер.

     Эксплуатация - и в этом ее противоречивая роль - делала труд более напряженным  и интенсивным, вместе с тем позволяла  освобождать от труда в материальном производстве часть членов общества, создавала материальную базу для отделения умственного труда от физического. Другим видом общественного разделения труда было отделение ремесла от земледелия, города от деревни. Образование городов как центров ремесла, торговли, политической жизни и культуры явилось важным условием и фактором дальнейшего прогресса производительных сил.

     Переход от простых ремесленных орудий ручного  труда к машине явился второй великой  революцией в производительных силах  общества. Сущность ее состоит в  замене действия простого орудия, приводимого в движение силой человека или животного (реже ветра или воды), действием машины, приводимой в движение специальным энергетическим устройством, в качестве которого первоначально выступала паровая машина. Простое орудие заменяется трехзвенной системой - рабочая машина, двигатель, передаточный механизм. Часть своих функций человек передает машине. Однако производственные процессы не полностью обособляются от людей, последние включаются в процесс машинного производства как его необходимый элемент, но не самостоятельный, а подчиненный действию машину и ритму машинного производства. Человек становится придатком машины.

     Машинное  производство развивалось в условиях роста значения научных знаний. Если в средствах ручного труда  материализовался эмпирический опыт, то в машине средства труда принимают такую форму, которая требует применения науки. Машинное производство и привлечение к нему науки создают способный к непрерывному развитию и в принципе не имеющий пределов роста революционный технический базис.

     Социально-экономической  формой становления и развития машинного  производства, соответствующей реально  существующим и постоянно развивающимся  производительным силам, первоначально  являются производственные отношения, основанные на эксплуатации свободного наемного труда собственником средств производства - капиталистом.

     Машинное  производство могло функционировать  и развиваться только при наличии  свободного от зависимости работника  и концентрации определенных материальных средств. Эти задачи были разрешены путем первоначального накопления капитала. В классической форме это произошло в Англии (XVI-XII вв). Помещики сгоняли крестьян - арендаторов с земли и тем самым освобождали их от всякой зависимости, превращали в свободных ( в том числе и свободных от средств производства) людей. У них не оставалось ничего, кроме их собственной рабочей силы. Собственники рабочей силы могли соединиться со средствами производства, лишь продав ее собственнику средств производства, владельцу капитала. Внеэкономическое принуждение, таким образом, сменилось принуждением экономическим. Возникла свободная рыночная экономика, важнейшими признаками которой являются: частная собственность на средства производства, конкуренция, рост капитала и эксплуатация наемного труда.

     НТР открывает большие возможности для прогресса в производстве. Если первая великая революция в производительных силах была связана с возникновением производящей экономики, вторая - с переходом от ручного труда к машинному, то современная НТР знаменует собой переход от машинного производства к автоматизированному и, следовательно, приводит к коренному изменению места человека в производстве.

     Автоматизированное  производство является четырехзвенным, что означает, что к трем звеньям  добавляется управляющее устройство. Развитие автоматизированного производства связана с совершенствованием электронно-вычислительной техники, появлением робототехники, гибких автоматизированных систем. Автоматизация вытесняет человека из непосредственного процесса производства и меняет его производственные функции.

     Использование новых технологий и материалов, автоматизация  производства и интеллектуализация труда, совершенствование информатики  создают качественно новые производительные силы, способные принципиально изменить весь образ жизни людей на основе огромного роста производительности общественного труда, экономии рабочего и увеличения свободного времени, развития творческой инициативы. 
 
 
 
 
 

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     Во  всех определениях экономической науки  со стороны известных и малоизвестных  экономистов красной нитью проходит мысль о экономической жизнедеятельности человека или общества в целом, его организационных и управленческих основах, определяющих эффективность производства как основы предмета этой науки.

     Однако  расширенное толкование указанного предмета ведет к тому, что экономическая наука включает в себя всю совокупность функционирования как отдельного производственного звена - предприятия, фирмы (микроуровень), так и всего национального или интернационального хозяйства (макроуровень).

     Можно было ожидать, что наука, имеющая дело со столь важными для благосостояния человечества вопросами, привлечет к себе внимание многих талантливейших мыслителей каждой эпохи и окажется теперь на подступах к полной зрелости. Но в действительности число ученых-экономистов было всегда невелико по сравнению со сложностью проблем, которые этой науке надлежало решать, и в результате она все еще пребывает почти в младенческом состоянии.

     Одна  из причин того заключается в недооценке воздействия экономической науки  на достижение высшего благосостояния человека. В самом деле, наука, предметом изучения которой является богатство, часто представляется многим исследователям на первый взгляд отталкивающей, ибо те, кто больше всего делает для расширения границ познания, редко пекутся о приобретении богатства ради него самого.

     Рассмотренные понятия и категории, отражающие систему производственных отношений, содержат в себе прочные взаимосвязи  между собой. Каждая сторона этих взаимосвязей характеризуется своими особенностями, своими закономерностями. Поэтому для производства характерен один закон, для обмена и распределения другие, для потребления и накопления свои законы и закономерности. Их взаимодействия остаются объективными также, как и то, что объективными остаются и сами эти отношения: производство, распределение и т.д.

5. СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

9. Базылев, Н.И. Экономическая теория: Учебник/Н.Н.Базылев, А.В.Бондарь, С.П.Гурко и др.; Под ред. Н.И.Базылева, С.П.Гурко. - Мн.: ИП «Экоперспектива», 1997

1. Борисов, Е.Ф. Экономическая теория: Учебное пособие / Е.Ф.Борисов. - М.: Юрайт-М, 2000

2. Водный курс  по экономической теории/Под общей  ред. акад. Г.П. Журавлевой. - М.: ИНФРА-М, 1999 г.

3. Иохин, В.Я. Экономическая теория: Учебник / . - М.: Юристъ, 2000 г.

4. Курс экономики:  Учебник/Под ред. Б.А.Райзберга. - М.: ИНФРА-М, 2001 г.

6. Сажина М.А., Чибриков  Г.Г. Экономическая теория. Учебник  для вузов. - М.: Издательская группа  НОРМА-ИНФРА-М, 1998 г.

7. Экономическая  теория. Учебник/Под ред. И.П.Николаевой. - М.: «ПРОСПЕКТ», 2000 г.

8. Экономическая  теория/Под ред. А.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов. - СПб.: ПИТЕР  КОМ, 2000 г.

9. Экономическая  теория: Учебник/Н.Н.Базылев, А.В.Бондарь,  С.П.Гурко и др.; Под ред. Н.И.Базылева, С.П.Гурко. - Мн.: ИП «Экоперспектива», 1997

1. Борисов Е.Ф. Волков Ф.М. Основы экономической теории. М. Высшая школа. 1993.

2. Нуриев, Р.М. Основы экономической теории. Микроэкономика. Учебник для вузов / Р.М Нуриев. М.: Высшая школа. 1996.

3. Рохлин, Э. Основы экономической теории. Микроэкономическая теория рынков вводимых ресурсов / Э.Рохлин. М. "Наука", 1996 г.

3.      Экономика:  Учеб. для  экономич. академий,вузов  и факультетов/Под ред. А.С.Булатова.-М.:Бек,1995.-604 с.

4.      Экономика:  Учебник  по курсу"Экономическая  теория"/[С.А.Бартенев,И.И. Большакова, А. С.Булатов и др.];Под ред.А.С.Булатова.-2-е изд.,перераб.и доп.-М.:Изд-во"Бек",1997.-786 с.