Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Февраля 2014 в 09:47, контрольная работа
Истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей древнего мира, прежде всего стран Дальнего Востока - колыбели мировой цивилизации. Первые попытки теоретически осмыслить экономическое устройство общества были сделаны в сочинениях Ксе- нофонта (430 - 335 гг. до н.э.), Платона (428 - 348 гг. до н.э.) и в меньшей степени в учении Аристотеля (384 - 322 гг. до н.э.).
Ксенофонт - представитель богатой афинской аристократии - в своем трактате "Домострой" восхвалял достоинства земледелия и осуждал занятие ремеслами и торговлей. В историю экономических учений он вошел как ученый, который впервые дал анализ разделению труда, а говоря о ценности товара, рассматривал ценность как в смысле потребительской стоимости, так и в смысле меновой стоимости.
Натурально-хозяйственная концепция была характерна и 1для экономических взглядов Платона.
Возникновение и основные этапы развития экономической теории…………3
Эффект дохода и эффект замещения. Уравнение Слуцкого………………7
Задача 1………………………………………………………………………..9
Задача 2……………………………………………………………………….10
Список используемой литературы…………………………………………
× 2 = 6) составит 6 руб.
2. При введении
дотации производителю в
проданного товара, функция предложения примет следующий вид:
Q(s) = 3(P + 1) – 3 или Q(s) = 3P. Тогда величина предложения при цене 2
руб. за шт. будет равна 6 (3 × 2). Поскольку спрос предъявляют на 4 шт., то по-
сле введения дотации, на рынке возникнет излишек в 2 шт. (6 - 4). В данной
рыночной ситуации объём продаж составит 4 шт., следовательно, выручка от
продажи будет равна 8 р. (4 × 2).
Задание 2
Фирма находится в условиях несовершенной конкуренции. Цена и
зависимость общих издержек от изменения количества представлены в таблице.
Определите выпуск, позволяющей фирме максимизировать совокупную прибыль.
Q, кг. |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
P, руб. |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
TC, руб. |
10 |
11 |
13 |
17 |
22 |
27 |
Решение
MC=MR
Найдем TR: (TR=P*Q)
TR(1)=0.5=5; TR(2)=1*4=4; TR(3)2*3=6; TR(4)3*2=6
TC |
10 |
11 |
13 |
17 |
22 |
27 |
TR |
0 |
4 |
6 |
6 |
4 |
0 |
Q |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
TR(5)=4*1=4; TR(6)=5*0=0
MC(n)=TC(n)-TC(n-1) ; MR(n)=TR(n)-TR (n-1);
MC(6)=27-22=4 MC(5)=22-
MR(6)=0-4=-4 MR(5)=4-6=-2
MC(6)=17-13=4 MC(3)=13-
MR(4)6-6=0 MR(3)=6-4=2
MC(3)=MR(3), следовательно,Q(опт.)=2
Ответ: Q(опт)=2
Список используемых источников:
1. Акулов В.А., Акулова А.Б. Экономическая теория: словарь основных
терминов - учеб. пособие, 2002. - 345с.
2. Алле М. М. Условия эффективности в экономике - учеб. пособие, 1998. - 398с.
3. Булатова А.С. Экономика - учеб. пособие, 2009. - 896с.
4. Бурцев В.В. Факторы финансовой безопасности России. Менеджмент в России и за рубежом, 2001. - 647с.
5. Борисов А.А. Большой экономический словарь. М.:НОРМА, 2010. - 538с.
6. Войтов А.Г. Экономика. Общий курс.8-е изд.,2003. - 600с.
7. Гацалов М.М. Современный экономический словарь-справочник. УГТУ, 2002. - 293с.
8. Ивашковский С.Н. Микроэкономика:учебное пособие.3-е изд., 2002.-416с.
9. Киселева Е.А, Чепурин М.Н. Курс экономической теории. АСА, 2004. - 636с.
10. Экономика: Учебник. Под ред. Р.П. Колосовой. – М.: Норма, 2011. – 345с.
11. Козырев В.М. Основы современной экономики: Учебник. М.: Финансы и статистика, 1998. – 293с.
12. Экономическая теория:Учебник, под ред. В.Д. Камаева, Е.И.Лобачевой. – М.: Юрайт-Издат, 2010. – 557с.
13. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов.– М.: НОРМА, 2001. - 523с.
14. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории. Под ред. Сидоровича А.В. 2-е изд.,2001. - 832с.
15. Ядгаров Я.С. История экономических учений - учеб. Пособие, 1995. -603с.
1 Плато́н (428 или 427 до н. э., Афины — 348 или 347 до н. э., там же) — древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля. Точная дата рождения Платона неизвестна.
2 Уильям Петти (Вильям Петти; 1623-1667) — английский статистик и экономист,
один из основоположников-
3