Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2014 в 12:06, курсовая работа
Целью работы является рассмотрение такого важного явления, как государственное <wbr>регулирование экономики.
Государственное регулирование экономики — воздействия государства на хозяйственную жизнь общества и связанные с ней социальные процессы, в ходе которого реализуется экономическая и социальная политика государства, основанная на определенной концепции.
В обеспечении | |
нормального функционирования любой | |
современной экономической системы | |
важная роль принадлежит государству. На протяжении | |
всей истории государство наряду с задачами | |
поддержания порядка, законности, организации | |
национальной обороны, выполняло определенные | |
функции в сфере экономики. </p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
регулирование экономики - форма управления | |
экономикой, представляющая собой влияние, | |
воздействие государственных органов | |
на экономические процессы. Оно применяется | |
в условиях, когда объект управления непосредственно | |
не подчинен субъекту управления, т.е. | |
какому-то государственному органу. </p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
является рассмотрение такого важного | |
явления, как государственное <wbr> | |
экономики.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
регулирование экономики — < | |
воздействия государства на хозяйственную | |
жизнь общества и связанные с ней социальные | |
процессы, в ходе которого реализуется | |
экономическая и социальная политика | |
государства, основанная на определенной | |
концепции.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
государственное регулирование | |
экономики более подробно.</p> | |
<p> </p> | |
<p> </p> | |
<p> </p> | |
<p> </p> | |
<p> </p> | |
<p> </p> | |
<p> </p> | |
<p> </p> | |
<p> </p> | |
<p> </p> | |
<h2 style="line-height:14pt">1. | |
вмешательства государства в экономику. | |
Цели государственного регулирования | |
экономики. </h2> | |
<p> </p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
есть организация оседлого населения, | |
занимающего определенную территорию | |
и подчиняющегося одной и той | |
же власти. В древности ученые (Платон, | |
Аристотель, Цицерон) рассматривали | |
государство как форму <wbr> | |
общежития или как среду, в | |
которой человек находит <wbr> | |
существования. Причем, по словам Аристотеля, | |
«средой вполне счастливой жизни», | |
где государство воспитывает | |
человека в добродетели, именно в | |
этом назначение государства.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
одно: государство — продукт <wbr> | |
и социального развития общества. | |
Оно возникло как потребность | |
нации в выполнении определенных | |
функций (в том числе и экономических), | |
обеспечивающих ее выживание и развитие. | |
Государство никоим образом не представляет | |
из себя силы, извне навязанной обществу. | |
Государство есть признание, что | |
общество запуталось в неразрешимом | |
противоречии с самим собой, раскололось | |
на непримиримые противоположности, избавиться | |
от которых оно бессильно. А чтобы | |
эти противоположности, классы с | |
противоречивыми экономическими интересами | |
не пожрали друг друга и общество | |
в бесплодной борьбе, стала необходима | |
сила, стоящая, по-видимому, над обществом, | |
сила, которая бы умеряла столкновение, | |
держала его в границах «порядка». | |
И эта сила, все более и более | |
отчуждающая себя от него, есть государство.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
государство представляет собою | |
стержень существующей общественной системы, | |
оно концентрирует власть, санкционирует | |
существование всех других негосударственных | |
институтов. Государство формулирует | |
принципы и организует формы общественной | |
жизни, образуя основу институциональной | |
иерархии. Государство породило новую | |
форму общественной обусловленности | |
поведения человека, отделив общий интерес | |
от частного.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
масштабов вмешательства <wbr> | |
в экономику, его роли в этом процессе | |
идет постоянная дискуссия.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
государственного регулирования восходит | |
к концу средневековья. В то время | |
основной экономической школой была | |
школа меркантилистов, которая провозглашала | |
активное вмешательство государства | |
в экономику. Меркантилисты утверждали, | |
что главный показатель богатства | |
страны — количество золота. В связи | |
с этим они призывали государство | |
поощрять экспорт и сдерживать импорт.</p> | |
<p style="text-align:justify">В отличие от меркантилистов, которые | |
подчеркивали огромную роль государства | |
в экономике, физиократы доказывали | |
преимущества полной свободы хозяйственной | |
деятельности и наделяли государство | |
тремя функциями.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
и важнейшая функция <wbr> | |
— хранить естественный порядок | |
от святотатственных и невежественных | |
рук, которые захотели бы покуситься | |
на власть, и особенно хранить то, | |
что лежит в основе его, — собственность. | |
«Законный порядок состоит в | |
праве на владение, обеспеченное и | |
гарантированное силой <wbr> | |
и суверенной власти над соединившимися | |
в общество людьми».</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
— вторая функция. «Всеобщее образование | |
является первой истинной социальной | |
связью», — говорит Бодо. И Кенэ | |
настоятельно рекомендует просвещение | |
относительно существования естественного | |
порядка и способов познания его. | |
Необходимость образования они | |
мотивируют тем, что образование, распространенное | |
на всех граждан, просвещенное общественное | |
мнение — единственное средство воспрепятствовать | |
физиократическому деспотизму выродиться | |
в личный.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
также указаны физиократами в | |
числе функций государства — | |
разве хороший хозяин-<wbr> | |
не должен прежде всего провести дороги | |
в своих владениях, потому что хорошие | |
пути и каналы очень полезны для установления | |
связи между отдельными областями.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
о роли государства стала классическая | |
теория, нашедшая отражение в работе | |
А. Смита «Исследование о природе | |
и причинах богатства народов», в | |
которой он утверждал, что «свободная | |
игра рыночных сил (принцип laissez faire) создает | |
гармоничное устройство». В соответствии | |
с классическим подходом государство | |
должно обеспечивать безопасность жизни | |
человека и его собственности, разрешать | |
споры, т.е. делать то, что индивидуум | |
либо не в состоянии выполнить | |
самостоятельно, либо делает это неэффективно. | |
Главное — для всех субъектов | |
хозяйственной деятельности должны | |
быть гарантированы основные экономические | |
свободы, а именно свобода выбора | |
сферы деятельности, свобода конкуренции | |
и свобода торговли. Практическая | |
политика государства, по А. Смиту, проникнута | |
духом компромисса, что немало содействовало | |
ее быстрому успеху.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
в ходе капиталистического развития, | |
чем сильнее тенденция к <wbr> | |
чем больше растет концентрация капитала, | |
тем больше государство испытывает | |
тенденцию к превращению в | |
государство не всех капиталистов, | |
а финансового капитала, господствующей | |
олигархии. И в качестве такового | |
оно будет стремиться ко все более | |
интенсивному непосредственному <wbr> | |
в процессы общественного производства | |
и будет делать это все более | |
координированным способом.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
теория государства представлена в | |
основном двумя направлениями в | |
экономической теории: неоклассическим | |
и кейнсианским. Главным идеологом активного | |
вмешательства государства в экономику | |
стал известнейший английский экономист | |
Дж.М. Кейнс. Кейнсианская политика ставила | |
своей целью также контроль и регулирование | |
общего спроса, чтобы он соответствовал | |
общему предложению при обеспечении полной | |
или высокой занятости населения. Модель | |
Кейнса предусматривала стимулирование | |
совокупного «эффективного» спроса путем | |
«побуждения» к инвестированию частного | |
капитала, а также через государственное | |
финансирование общественных работ и | |
некоторое перераспределение через бюджет | |
национального дохода в пользу неимущих.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
Кейнса нашла наиболее полное воплощение | |
в США в политике президента Ф.Д. | |
Рузвельта, показав там хорошие | |
результаты.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
о кейнсианстве, надо подчеркнуть, что | |
оно означает не только защиту госсектора | |
и государственного вмешательства | |
вообще, но представляет собой особую | |
концепцию регулирования <wbr> | |
Прежде всего, это концепция косвенного | |
макроэкономического <wbr> | |
Ее целевые приоритеты,— <wbr> | |
и стабильность экономического роста, | |
а инструменты — <wbr> | |
бюджет и денежно-кредитная политика. | |
Кейнс и его последователи | |
исходят из принципиальной посылки | |
о том, что чисто рыночный механизм | |
не в состоянии обеспечить стабильный | |
экономический рост и полную занятость, | |
и именно поэтому требуется вмешательство | |
государства. Кейнсианскую теорию можно | |
назвать кризисной, так как она рассматривает | |
экономику в состоянии депрессии.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
же кейнсианской школы — сторонники | |
неоклассической теории — исходят | |
из постулата о тенденции <wbr> | |
экономики к равновесию, устойчивости | |
и стабильности. Они утверждают, | |
что рынок и конкуренция, гибкость | |
цен — лучшие механизмы установления | |
экономического равновесия. На рубеже | |
70 — 80-х годов кейнсианская теория | |
и основанная на ней политика подверглись | |
критике со стороны неоконсервативного | |
направления и, в первую очередь, | |
со стороны монетаристов. Они подчеркивали | |
инфляционный характер кейнсианских рецептов | |
дефицитного финансирования. Действительно, | |
в это время разгул инфляции становится | |
первостепенной проблемой западной | |
экономики. Неоконсерваторы обвиняли | |
в этом кейнсианскую политику. «Восстание» | |
против Кейнса возглавил американский | |
экономист, Нобелевский лауреат | |
Милтон Фридмен. Он разделяет концепцию | |
«экономического человека» А. Смита | |
и подвергает критике идею государственного | |
регулирования. Альтернативу он видит | |
в свободе конкуренции и предпринимательства. | |
Особенно резко М. Фридмен выступает против | |
вмешательства государства в денежное | |
обращение. Идеи Фридмена получили выражение | |
в «рейганомике».</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
неолиберальных концепций считают, | |
что надо отказаться от кейнсианских | |
рецептов антициклического регулирования, | |
ведущих к резким колебаниям денежной | |
массы, и перейти на строгое регулирование | |
денег в обращении независимо | |
от конъюнктуры. Денежная масса должна | |
увеличиваться лишь в соответствии | |
с долгосрочным темпом роста национального | |
дохода. Выступая против роста расходов | |
государства, они считают, что лучшее, | |
что может сделать государство, | |
— это сократить собственные | |
доходы и расходы и снизить | |
налоги.</p> | |
<p style="text-align:justify">Но | |
по-прежнему исходят из того, что | |
в капиталистической экономике | |
существуют устойчивые причины, вызывающие | |
отклонения от стабильного роста | |
и оптимального использования ресурсов, | |
и для их корректировки необходимо | |
государство. Но, учитывая новые условия | |
и критику своих противников, | |
они вносят новые аспекты по сравнению | |
с Кейнсом.</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
кризис кейнсианства оживил неоклассическое | |
направление, но и привел одновременно | |
к дальнейшему развитию самого кейнсианства. | |
Различие между ними — в разных | |
ответах на вопрос: кто способен | |
быстрее, эффективнее и дешевле | |
приспособить экономику к неравновесным | |
ситуациям — рынок или <wbr> | |
<p style="text-align:justify"> | |
регулирование дополняет, корректирует | |
чисто рыночный механизм. Как образно | |
пишет П. Самуэльсон, управлять экономикой | |
в отсутствие того или другого | |
все равно, что пытаться аплодировать | |
одной рукой. Однако, говоря о государственном | |
вмешательстве в экономику, мы должны | |
поставить вопрос о допустимых пределах | |
этого вмешательства. Это исключительно | |
важно. Если государство, пусть даже руководствуясь | |
исключительно благими намерениями, преступает | |
этот предел, то происходит деформация | |
самого рыночного механизма. В этом случае | |
рано или поздно приходится говорить о | |
разгосударствлении экономики. Правда, | |
надо отметить, что в экономической теории | |
существуют разные точки зрения по поводу | |
допустимых границ вмешательства государства. | |
Ответ на этот вопрос будет различным | |
в зависимости от того, кто отвечает: кейнсианцы | |
или сторонники неоклассических теорий. | |
Но в любом случае надо иметь в виду, что | |
экономическими регуляторами следует | |
пользоваться осторожно, не ослабляя рыночные | |
стимулы, среди них нет ни одного идеального, | |
который, давая положительный результат | |
в одной сфере, не Давал бы негативного | |
эффекта в другой (подобно лечению человека | |
лекарствами).</p> | |
<p style="text-align:justify"> | |
программирование, или индикативное | |
(рекомендательное) планирование, т.е. | |
процесс ориентации государством развития | |
общественного производства посредством | |
регулярного и комплексного воздействия | |
на его структуру в соответствии | |
с предусмотренным вариантом | |
социально-экономического развития и | |
хозяйственной стратегии. Опыт программирования | |
экономики имеют многие страны. Возникло | |
оно сразу после Второй мировой | |
войны во Франции, Нидерландах, Норвегии, | |
Японии. Позже программирование применялось | |
также в Швеции, Финляндии, Великобритании | |
и других странах. При программировании | |
осуществляется ранжирование приоритетов, | |
между которыми, как правило, существует | |
противоречие (например, противоречие | |
между установкой на полную занятость | |
и на отсутствие инфляции), и увязка | |
выбранных целей с системой регуляторов. |