Научно-педагогические основы экологического воспитания младших школьников в системе дополнительного образования

Объектом исследования является процесс формирования экологического образования и воспитания школьников.
Предметом исследования – влияние экологического образования на развитие экологической культуры младшего школьника.
Цель исследования определение системы форм и методов организации образовательного процесса, способствующего развитию экологической культуры и экологического сознания учащихся на занятиях по экологии.

Введение………………………………………………………. 3Глава 1. Научно-педагогические основы экологического воспитания младших школьников в системе дополнительного образования……………………………... 6
1.1 Состояние проблемы в научно-педагогической литературе………………………………………………………6
1.2 Содержание экологического образования детей младшего школьного возраста………………………………………………………..14
1.3 Пути формирования экологической культуры у младших школьников ………………………………………………………………….20
Выводы………………………………………………………...21
Глава 2. Опыт организации кружковой работы по формированию экологического образования и воспитания младших школьников в детском объединении «Юный эколог» СЮН. г. Чайковского………………………………………………….23
2.1.Состояние проблемы на начало опытной работы.…………………………………………………………23
2.2 Разработка программы кружка «Юныйэколог»………..……..……26
2.3 Содержание работы детского объединения…………………………32
2.4 Результаты опытной работы………………………………………….43
Выводы………………………………………………………………….....45
Заключение……………………………………………………………………...46
Список использованной литературы………………………………………..