Контрольная работа по экологии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2013 в 08:04, контрольная работа

Краткое описание

Понятие «экосистема» предложил А. Тенсли в 1935 г., однако как отмечает А.М. Гиляров, «…четкого общепринятого определения экосистемы не существует, но обычно считается, что это совокупность разных обитающих вместе организмов, а также физических и химических компонентов среды, необходимых для их существования или являющихся продуктами их жизнедеятельности».

Содержание

Экосистема. Перечислите принципы классификации
экосистем. Какие бывают экосистемы?.....................................................3
2 Перечислите основные источники загрязнения атмосферы
и меры борьбы…………………………………………………………….....6
3 Мероприятия по защите атмосферы от вредных примесей…………….14
4 Понятия "Рекуперация", "Регенерация", "Утилизация".
Привести примеры…………………………………………………………18
5 В чем заключается почвозащитная роль леса?.......................................23
Список использованной литературы………………………………………...25

Прикрепленные файлы: 1 файл

экология.doc

— 131.00 Кб (Скачать документ)

Регенерация (восстановление) — способность живых организмов со временем восстанавливать повреждённые ткани, а иногда и целые потерянные органы. Регенерацией также называется восстановление целого организма из его искусственно отделённого фрагмента (например, восстановление гидры из небольшого фрагмента тела или диссоциированных клеток). У протистов регенерация может проявляться в восстановлении утраченных органоидов или частей клетки.

Регенерацией называется восстановление организмом утраченных частей на той или иной стадии жизненного цикла. Регенерация, происходящая в  случае повреждения или утраты какого-нибудь органа или части организма, называется репаративной. Регенерацию в процессе нормальной жизнедеятельности организма, обычно не связанную с повреждениями или утратой, называют физиологической.

Способность к регенерации  широко распространена среди животных. Низшие животные, как правило, чаще способны к регенерации, чем более сложные высокоорганизованные формы. Так, среди беспозвоночных гораздо больше видов, способных восстанавливать утраченные органы, чем среди позвоночных, но только у некоторых из них возможна регенерация целой особи из небольшого её фрагмента. Тем не менее общее правило о снижении способности к регенерации с повышением сложности организма нельзя считать абсолютным. Такие примитивные животные, как круглые черви и коловратки, практически не способны к регенерации, а у гораздо более сложных ракообразных и амфибий эта способность хорошо выражена; известны и другие исключения. Некоторые сравнительно близкородственные животные сильно различаются в этом отношении. Так, у многих видов дождевых червей только из передней половины тела может полностью регенерировать новая особь, тогда как пиявки не способны восстановить даже отдельные утраченные органы. У хвостатых амфибий на месте ампутированной конечности образуется новая, а у лягушки культя просто заживает и никакого нового роста не происходит. Нет также чёткой связи между характером эмбрионального развития и способностью к регенерации. Так, у некоторых животных со строго детерминированным развитием (гребневики, полихеты) во взрослом состоянии регенерация развита хорошо (у ползающих гребневиков и некоторых полихет целая особь может восстановиться из небольшого участка тела), а у некоторых животных с регулятивным развитием (морские ежи, млекопитающие) — достаточно слабо.

Многие беспозвоночные способны к регенерации значительной части тела. У большинства видов губок, гидроидных полипов, многих видов плоских, ленточных и кольчатых червей, мшанок, иглокожих и оболочников из небольшого фрагмента тела может регенерировать целый организм. Особенно примечательна способность к регенерации у губок. Если тело взрослой губки продавить через сетчатую ткань, то все клетки отделятся друг от друга, как просеянные сквозь сито. Если затем поместить все эти отдельные клетки в воду и осторожно, тщательно перемешать, полностью разрушив все связи между ними, то спустя некоторое время они начинают постепенно сближаться и воссоединяются, образуя целую губку, сходную с прежней. В этом участвует своего рода «узнавание» на клеточном уровне, о чем свидетельствует следующий эксперимент: губки трёх разных видов разделяли описанным способом на отдельные клетки и как следует перемешивали. При этом обнаружилось, что клетки каждого вида способны «узнавать» в общей массе клетки своего вида и воссоединяются только с ними, так что в результате образовалась не одна, а три новых губки, подобные трём исходным. Из других животных к восстановлению целого организма из взвеси клеток способна только гидра.

У человека хорошо регенерирует эпидермис, к регенерации способны также такие его производные, как волосы и ногти. Способностью к регенерации обладает также костная ткань (кости срастаются после переломов). С утратой части печени (до 75 %) оставшиеся фрагменты начинают усиленно делиться и восстанавливают первоначальные размеры органа. При определённых условиях могут регенерировать кончики пальцев. В связи с обнаружением на регенерирующих тканях слабых электрических напряжений можно предположить, что слабые электрофорезные токи ускоряют регенерацию.

Утилизация- использование отбросов и отходов для различных целей в промышленности, в сельском хозяйстве и животноводстве. Утилизация. играет большую роль как один из способов борьбы с потерями на производстве. В условиях народного хозяйства СССР утилизация имеет важное значение как один из источников мобилизации внутренних ресурсов. Способы утилизации. чрезвычайно разнообразны, как разнообразны виды отбросов. Различают следующие виды утилизации.:

1) утилизация отходов  промышленности и сельского хозяйства; 

2) утилизация. твердых городских отбросов (мусора) путем выделения из них тех частей, которые могут быть использованы в промышленности в качестве сырья; 3) утилизация фекалий и других животных отбросов в сельском хозяйстве в качестве удобрения и биотоплива;

4) утилизация кухонных отходов и пищевых остатков в животноводстве и птицеводстве в качестве корма для скота и птиц;

5) утилизация трупов животных и пищевых конфискатов путем переработки их на утильзаводах.

Утилизация заслуживает особого внимания в сан. отношении, т. к. имеет дело с отбросами, которые представляют опасность в сан. и эпидемическом отношениях. Вместе с тем обработка отбросов в процессе их Утилизация связана с целым рядом вредностей сан. порядка: выделение зловонных газов, образование сильно загрязненных и зараженных сточных вод и т. д. Поэтому при утилизации необходимо соблюдение самых строгих сан. условий, регулируемых специальными обязательными постановлениями, и за всеми стадиями ее должен вестись самый тщательный сан. надзор.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. В чем заключается почвозащитная роль леса?

 

Лес входит в состав разнообразного растительного мира и представляет особую ценность. Это природный комплекс, состоящий из древесных растений одного или многих видов, растущих близко друг от друга, образующих сравнительно сомкнутый древостой, и множества других организмов вместе с почвами, подпочвами, поверхностными водами и прилежащим слоем атмосферы. Лес представляет собой природную систему, состоящую из взаимодействующих и взаимосвязанных компонентов, которая характеризуется динамическим равновесием, устойчивостью, авторегуляцией, высокой способностью к восстановлению и обновлению, особым балансом энергии и веществ, динамичностью процессов с тенденциями к их стабильности, географической обусловленностью.

Имеется много классификаций  лесов по выполнению ими защитных и водоохранных функций. Иногда выделяют водоохранно-защитные леса, считая, что  водоохранные, водорегулирующие и почвозащитные  функции проявляются вместе. Лес  выполняет их на всей его площади, а не только в границах специально выделенных категорий защитности. Однако степень проявления этих функций зависит от расположения лесных массивов, от рельефа, почвы, гидрографической сети, характера насаждений и от других причин.

К защитным относятся леса, выполняющие противоэрозионные или почвозащитные функции. Эти функции леса связаны с его способностью переводить поверхностный сток во внутрипочвенный, уменьшать степень промерзания почвы, скреплять ее корнями, улучшать водно-физические свойства. Лес предохраняет почву от размыва и смыва (так называемой водной эрозии), обвалов, от переноса ветром (ветровой эрозии). Иногда выделяют пескоукрепительные, полезащитные и снегосборные категории защитных лесов. Лесные массивы защищают населенные пункты и земельные угодья от вредного влияния атмосферных факторов (ветров, температурных крайностей, снежных заносов).

К водоохранно-защитным относятся берегозащитные леса. Их иногда разделяют на пойменные, склоновые  и по коренному берегу. Берегозащитные леса ослабляют эрозию берега, аккумулируют речные наносы, препятствуют заилению русла и образованию перекатов. Кроме того, они поддерживают чистоту воды и предотвращают поверхностный сток загрязненной воды с полей. Лес в поймах рек укрепляет выпуклый берег и аккумулирует речные наносы на вогнутом берегу. В поймах должны произрастать устойчивые к затоплению древесные породы (ивы, осокорь, ольха серая и черная). Пойменный лес во время половодья выполняет кольматирующую роль, т.е. является своеобразным фильтром. Для такой роли лучше всего подходит редкостойный лес с густым кустарниковым подлеском. На склонах коренного берега и у бровки лес предотвращает оползни и осыпи, скрепляя почву корнями, предохраняет ее от эрозии. Чтобы берег не разрушался при ветре и раскачивании деревьев, насаждения должны располагаться не у самой бровки, а на некотором расстоянии от нее. Для водопоглощающих полос наиболее подходят древесные породы с глубокой корневой системой (сосна, лиственница, пихта).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1 Авраменко И. М. Основы природопользования / Серия «Высшее     профессиональное образование». – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.

2 Акимова Т. А., Хаскин В. В. Экология. Человек – Экономика – Биота -   Среда: учебник для студентов вузов - 3 – е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2006.

3 Владимиров А. М., Ляхин Ю. И., Матвеев Л. Т., Орлов В. Г. Охрана окружающей среды; Учебник. – Л.: Гидрометеоиздат, 1991.

4 Степановских А.С. Экология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 703 с.

5 Протасов В. Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России: учеб. и справочное пособие / В. Ф. Протасов. — М.: Финансы и статистика, 2000. — 672 с.: ил.




Информация о работе Контрольная работа по экологии