Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Сентября 2013 в 12:22, контрольная работа
Целью данной работы является изучить понятие природных ресурсов, их виды в условиях масштабного антропогенного воздействия на окружающую среду.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
изучение понятие “природных ресурсов”;
классификация природных ресурсов;
анализ проблемы исчерпаемости природных ресурсов;
изучение сферы использования природных ресурсов и проблемы загрязнения среды.
Введение 3
Глава 1. 5
1.1 Понятие “природные ресурсы” 5
1.2 Классификация природных ресурсов 7
1.2.1 Классификация природных ресурсов по происхождению 7
1.2.2 Классификация по видам хозяйственного использования 10
1.2.3 Классификация по признаку исчерпаемости. 11
Глава 2. 16
2.1 Проблема исчерпаемости природных ресурсов 16
2.2 Сфера использования природных ресурсов и проблема загрязнения среды 20
Заключение 23
Список литературы 25
Основой взаимодействия
природной среды и
Шаг за шагом человек помещает между собой и природой сначала преобразованное с помощью своей энергии вещество (орудия труда), затем преобразованную с помощью орудий труда и накопленных знаний энергию (паровые машины, электроустановки и т.д.) и, наконец, с недавних пор между человеком и природой возникает третье крупное звено опосредования – преобразованная с помощью электронно-вычислительных машин информация. Таким образом, развитие цивилизации обеспечивается непрерывным расширением сферы материального производства, которое охватывает сначала орудия труда, затем энергию и, наконец, в последнее время, информацию.16
Естественно, что природная среда оказывается при этом все более широко и основательно вовлеченной в производственный процесс. Обостряется необходимость сознательного контроля и регуляции всей совокупности антропогенных процессов, как в самом обществе, так и в природной среде. Особенно резко эта необходимость возросла с началом научно-технической революции, сущность которой составляет, прежде всего, механизация информационных процессов и широкое применение управляющих систем во всех областях общественной жизни.
Опасность экологического
кризиса совпала с научно-
Меры по подновлению технологии производства, очистке отходов, борьбе с шумом и т.д., которые организуются сейчас в развитых странах, лишь оттягивают наступление катастрофы, но не способны предотвратить ее, поскольку не устраняют коренных причин возникновения экологического кризиса.
Экологическое содержание
научно-технической революции
Наряду с многочисленными преимуществами, присущими индустриальным обществам, для них характерно как возникновение новых, так и обострение уже существующих экологических и ресурсных проблем. По масштабам распространения эти угрожающие благосостоянию человека проблемы можно подразделить на:
– локальные: загрязнение подземных вод токсичными веществами,
– региональные: повреждение
лесов и деградация озер в результате
атмосферных выпадений
– глобальные: возможные
климатические изменения
Совокупное воздействие
интенсивного сельского хозяйства,
возросшей добычи полезных ископаемых
и урбанизации значительно
Индустриализация значительно увеличила власть людей над природой и в то же время уменьшила численность населения, живущего в непосредственном контакте с ней. В результате люди, особенно в промышленно развитых странах, еще сильнее уверились в том, что их назначение состоит в покорении природы. Многие серьезные ученые убеждены, что, пока будет сохраняться подобное мироощущение, будут продолжать разрушаться и системы жизнеобеспечения Земли.
Логика развития жизни на Земле определяет деятельность человека как главный фактор, причем природа может существовать без человека, но человек не может существовать без природы. Сохранить гармонию человека и природы – основная задача, которая стоит перед настоящим поколением. Это требует изменения многих ранее сложившихся представлений о соизмерении человеческих ценностях. Необходимо развитие у каждого человека «экологического сознания», которое будет определять выбор вариантов технологий, строительства предприятий и использования природных ресурсов.
Человеку как существу социальному изначально были присущи два рода потребностей: биологические (физиологические) и социальные (материальные и духовные). Одни удовлетворяются в результате затрат труда на производство продуктов питания, материальных и духовных ценностей, другие-человек привык удовлетворять бесплатно; это потребности в воде, воздухе, солнечной энергии и т.п. Назовем последние экологическими, а первые – социально-экономическими потребностями. Человеческое общество не может отказаться от использования природных богатств. Они всегда являлись и будут являться материальной основой производства, смысл которого и заключается в преобразовании различных природных ресурсов в потребительские блага. К вопросу об “экологизации” потребления можно подходить с разных позиций: физиологических, нравственных, социальных, экономических. Для любого общества управление ценностной ориентацией потребления – одна из наиболее сложных социальных задач. В настоящее время цивилизация переживает ответственейший период своего существования, когда ломаются привычные стереотипы, когда приходит понимание того, что удовлетворение бесчисленных запросов современного человека вступает в острый конфликт с первоосновой потребностей каждого – сохранением здоровой среды обитания. Трудности, порождаемые развитием цивилизации, растущая деградация природной среды и ухудшение условий жизни людей порождает необходимость действовать, искать новые концепции общественного развития.
1 Кормилицын М. С. Основы экологии. - М.: МПУ, 2002. Стр.57
2 Экология и природопользование. Учебник / Под ред. Алескина А.А. – М.: Инфра-М, 2003. Стр. 45
3 Макевнин С. Г., Вакулин А. А.. Охрана природы. – М.: Агропромиздат, 2002. Стр. 82
4 Макевнин С. Г., Вакулин А. А.. Охрана природы. – М.: Агропромиздат, 2002. Стр. 86
5 Макевнин С. Г., Вакулин А. А.. Охрана природы. – М.: Агропромиздат, 2002. Стр. 88
6 Экология и природопользование. Учебник / Под ред. Алескина А.А. – М.: Инфра-М, 2003.
7 Кормилицын М. С. Основы экологии. - М.: МПУ, 2002.
8 Кормилицын М. С. Основы экологии. - М.: МПУ, 2002.
9 Бигон М. Экология.- М.: Мир, 2003.
10 Бигон М. Экология.- М.: Мир, 2003.
11 Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 737 с
12 Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 737 с
13 Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 737 с
14 Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 737 с
15 Экология. Учебник. Е.А.Криксунов. – М.: Инфра-М, 2005.
16 Экология. Учебник. Е.А.Криксунов. – М.: Инфра-М, 2005.
17 Воронцов А. И., Щетинский Е. А., Никодимов И. Д. Охрана природы. – М.: Агропромиздат, 2004.