Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Марта 2014 в 23:37, курсовая работа
Актуальність теми. Поступовий розвиток й організаційне оформлення інформаційно-аналітичної діяльності вимагає вдосконалювання структур, технологій, методології і методик її проведення. Регіональні органи влади й управління не мають змоги замовляти академічним інститутам довгострокові і дорогі теоретичні дослідження. Звичайно, мова йде про залучення окремих експертів чи невеликих груп дослідників, здатних застосувати знання і технології у спільній роботі із співробітниками інформаційно-аналітичних підрозділів. Водночас суттєво підвищуються вимоги до загальної ерудованості, поінформованості, навченості, мобільності, різнобічності фахівців профільних і галузевих служб та структур органів управління, які, по суті, є постійно діючими експертами на своїх робочих місцях.
В С Т У П………………………………………………………………………………. 3
1. Теоретичні поняття джерел інформації…………………………………………... 5
1.1. Джерела інформації в системі суб'єктно-об'єктних відносин інформаційної діяльності……………………………………………………………... 5
1.2. Класифікація джерел інформації за морфологічними ознаками та механізмами функціонування……………………………………………………….. 9
2. Основна класифікація джерел інформації в сфері управлінської діяльності…………………………………………………………………….............. 13
2.1. Друковані видання як джерело інформації для підготовки управлінських рішень………………………………………………………………………………... 13
2.2. Електронні джерела інформації………………………………………… 18
2.3. Джерела статистичної інформації……………………………………… 21
2.4. Інші джерела інформації………………………………………………... 24
Висновки…………………………………………………………………………....... 27
Список використаних джерел………………………………………………………..28