Отечественные и зарубежные школы становления экономического анализа

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2013 в 18:21, реферат

Краткое описание

Экономическое наследие Чернышевского многогранно и впечатляюще. Он является автором многочисленных работ, полемических и критических публикаций. Чернышевский свободно владел иностранными языками, читал в первоисточниках, переводил и обстоятельно «анатомировал» труды западных экономистов, выдвинул и отстаивал собственную концепцию.

Прикрепленные файлы: 1 файл

бух.учет.docx

— 26.86 Кб (Скачать документ)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 
Елабужский институт федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

 

 

 

Реферат 

По дисциплине: Учёт и анализ 
 
На тему:

«Отечественные и зарубежные школы становления экономического анализа»

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила: Сафина Р.Р 
273 группа, факультет экономики 
и управления. 
Проверила: Туктарова Э.М.

 

 

 

 

 

Г.Елабуга, 2013г.

Развитие экономических воззрений  проходило под влиянием хозяйственной  практики, формирования буржуазных отношений  в России, в тесной связи с общим  движением науки в других странах. Одной из особенностей экономической мысли в России является органическая связь теоретического анализа с актуальными, как правило, весьма острыми проблемами развития производительных сил, реформирования социально-экономических отношений. Это отличает и «Теорию политической экономии трудящихся» Николая Гавриловича Чернышевского (1828-1889) и труды либералов Ивана Васильевича Вернадского (1821 - 1884), Александра Ивановича Чупрова (1842-1908) и работы теоретиков социального направления Николая Ивановича Зибера (1844-1888), Михаила Ивановича Туган-Барановского (1865- 1919).Определенную роль в формировании российской экономической мысли играли представители исторической школы, в т.ч. авторы исследований и работ по истории экономических учений В.В. Святловский (1869-1927), А.И. Чупров, М.И. Туган-Барановский.

В России в меньшей степени, чем  где-либо, политическая экономия была университетской и академической  наукой. Проблемы экономического развития активно обсуждались в широких  кругах, в государственном аппарате и в печати.

Экономическое наследие Чернышевского  многогранно и впечатляюще. Он является автором многочисленных работ, полемических и критических публикаций. Чернышевский свободно владел иностранными языками, читал в первоисточниках, переводил  и обстоятельно «анатомировал» труды  западных экономистов, выдвинул и отстаивал  собственную концепцию.

Теория политической экономии трудящихся, которую Чернышевский противопоставляет  системе капиталистического производства, оказала немалое воздействие  на формирование общественного сознания.

Профессор Московского университета Александр Иванович Чупров (1842-1908), автор популярного курса политической экономии и лекций по истории политической экономии; считается выдающимся исследователем экономики железнодорожного транспорта, положил начало новому направлению - экономике транспорта.

Ведущим течением экономической мысли  конца XIX в. было народничество, отрицавшее капиталистический путь развития России. Идеологами этого течения считаются М. А. Бакунин, А. И. Герцен, Н. П. Огарев.

Они отказывались признавать объективную  закономерность экономического развития и утверждали, что Россия может, минуя  капиталистическую стадию, перейти  к социализму.

Распространение идей марксизма в  России началось с 70-х гг. XIX в. Они были глубоко восприняты Г.В. Плехановым, В.И. Лениным (Ульяновым).

Георгий Валентинович Плеханов (1856-1918) - теоретик-экономист, филолсоф, социолог. В своих работах отмечает, что крепостничество и самодержавие тормозят экономическое развитие России; резко критиковал капитализм, классовую дифференциацию общества.

Владимир Ильич Ленин (1870-1924) - профессиональный революционер, руководитель Октябрьской  революции в России, глава советского правительства (1917-1924), основатель СССР. Сторонник экономической теории К. Маркса, которую дополнил концепцией империализма как «высшей и последней  стадии» капитализма. Разработал теорию социализма и наметил основные вехи становления социалистической экономики (индустриализация, кооперация крестьянства). Ленин был искренне убежден, что  при социализме все производство может превратиться в одну большую  фабрику.

Глубокий след в российской экономической  науке начала XX в. оставили М.И. Туган-Барановский, А.В. Чаянов, Н.Д. Кондратьев.

Михаил Иванович Туган-Барановский (1865-1919) - экономист, общественный деятель и публицист, один из представителей «легального марксизма».

Михаил Иванович Туган-Барановский (1865-1919) - экономист, общественный деятель и публицист, один из представителей «легального марксизма». По его мнению, для роста общественного благосостояния необходимы централизм и план. Всесторонне изучил проблему кооперации и разработал ее основные принципы. Уделял внимание проблеме цикличности промышленного производства, сформулировал закон инвестиционной теории циклов, в соответствии с которой фазы промышленного цикла определяются процессом инвестирования.

Александр Васильевич Чаянов (1888-1937) - крупнейший ученый, экономист аграрник, литератор. Занимался изучением  крестьянских семейных хозяйств. Решение  аграрного вопроса видел в  социализации земли. Он был против того, чтобы индустриализация страны проводилась  за счет крестьян.

Николай Дмитриевич Кондратьев (1892-1938) - экономист, обладавший энциклопедическими знаниями. Полагал возможной кооперацию сельского хозяйства без уничтожения  самостоятельных домашних хозяйств. Однако главным в его экономическом  учении является концепция длинных  волн экономического развития, или  теория больших циклов конъюнктуры. Кондратьев объяснял длинные циклы (около 50 лет) продолжительностью функционирования основного капитала. Начало каждого  нового большого подъема он связывал с массовым внедрением в производство новых технологий. Его концепция  сформировала целое направление  в мировой науке.

В России очень сильным было математическое направление. В своих экономических  исследованиях математические методы использовали В.К. Дмитриев, Г.А. Фельдман, А.Д. Билимович, Е.Е. Слуцкий и др.

Евгений Евгеньевич Слуцкий (1880-1948) основоположник современной математической теории потребления. Анализировал связь функции  полезности с движением цен и  денежным доходом потребителя. Ввел в научный оборот понятие устойчивости бюджета потребителя, любое отклонение от которого ведет к уменьшению полезности.

Одним из основоположников экономико-математического  направления отечественной экономической  науки был Василий Сергеевич  Немчинов (1894 - 1964). Под его руководством была организована первая в СССР Лаборатория  экономико-математического исследования, на базе которой в 1963 г. был создан центральный Экономико-математический институт АН СССР (ИЭМИ РАН).

Немчинов один из первых в нашей  науке поставил и решил многие теоретические вопросы экономической  кибернетики, эконометрики, применения методов математического моделирования  и вычислительной техники в экономических  исследованиях, разработал модели расширенного воспроизводства, статическую модель общественного разделения труда.

Вершиной математического направления  в советское время стали труды  Л.В. Канторовича. Леонид Витальевич Канторович (1912-1986) - единственный нобелевский лауреат (1975 г., совместно с Т. Купмансом) по экономике, являвшийся гражданином СССР.

Являлся одним из создателей теории оптимального планирования и управления народным хозяйством, теории оптимального использования сырьевых ресурсов.

Значительный вклад в сокровищницу мировой экономической мысли  внесли ученые-экономисты российского  происхождения В.В. Леонтьев и С.С. Кузнец.

Василий Васильевич Леонтьев (1906-1999) - лауреат Нобелевской премии по экономике (1973). Мировое признание заслужил его метод экономико-математического  анализа «затраты-выпуск» для изучения межотраслевых связей, структуры экономики и составления межотраслевого баланса.

 

Наиболее существенный вклад  в разработку проблем теории и  практики экономического анализа внесли научные школы, созданные в прошлом  веке и действующие в настоящее  время при МГУ им. М.В. Ломоносова (школа С.К. Татура и А.Д. Шеремета), при Финансовой академии при Правительстве РФ (в прошлом школа С.Б. Барнгольц и Б.И. Майданчика; сейчас школа М.В. Мельник и В.Г. Гетьмана), Институте экономики промышленного производства АН УССР (школа Н.Г. Чумаченко), Санкт-Петербургском государственном университете экономики и финансов (школа А.И. Муравьева), Российском государственном торгово-экономическом университете (школа М.И. Баканова) и др.

Учебно-методические вопросы, касающиеся учетно-экономических дисциплин (учебные планы, программы, учебники и др.) в прошлом решались Министерством  высшего образования СССР, при  котором создавались соответствующие  комиссии. Такой централизованный порядок  управления действовал до последней  четверти прошлого столетия. И только позднее была произведена необходимая  децентрализация, заключающаяся в  создании при ведущих вузах учебно-методических объединений, обеспечивающих привлечение  к этой важной работе более широкого круга научных работников. Так, при  Московском финансовом институте было создано учебно-методическое объединение  по специальностям: финансы и кредит; бухгалтерский учет, контроль и анализ хозяйственной деятельности (в настоящей  редакции - Учебно методическое объединение вузов Финансовой академии при Правительстве РФ по специальностям: «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»). Много лет этим объединением успешно руководит ректор Финансовой академии профессор А.Г. Грязнова.

Особого внимания заслуживает  Международная ассоциация бухгалтеров  и аудиторов «Содружество», созданная  в 1989 г. Данная Ассоциация признана в  России и за рубежом как объединение  ученых и практиков бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита (со дня основания президентом ассоциации является заведующий кафедрой МГУ им. М.В. Ломоносова профессор А.Д. Шеремет).

Целями и задачами, как  прописано в положении о «Содружестве», являются:

) содействие развитию  бухгалтерского учета, экономического  анализа и аудита; участие в  подготовке и создании нормативно-правовых  актов, регулирующих бухгалтерскую  и аудиторскую деятельность; организация  взаимодействия с органами законодательной  и исполнительной власти Российской  Федерации по вопросам, касающимся  профессиональной деятельности  членов Ассоциации;

) содействие интеграции  Российской Федерации в мировое  экономическое сообщество, внедрение  в практику экономической деятельности  всемирно признанных правил, нормативов  и стандартов финансового учета  отчетности;

) содействие научным исследованиям  в области образования в сфере  экономики, управления, права, бухгалтерского  учета, экономического анализа,  аудита; внедрению научных исследований  в практику;

) совершенствование процесса  подготовки и повышения квалификации  бухгалтеров и аудиторов в  соответствии с международными  стандартами образования и программой  реформирования бухгалтерского  учета и аудита в России;

) осуществление связей  с ассоциациями бухгалтеров и  аудиторов стран - членов СНГ,  зарубежных стран и неправительственными  организациями по вопросам реформирования  бухгалтерского учета, анализа  и аудита;

) повышение квалификации  профессиональных бухгалтеров и  аудиторов; оказание им помощи  при продлении и обмене квалификационных  аттестатов;

) осуществление программы  проверки качества аудиторской  деятельности аттестованных аудиторов  - членов Ассоциации, по результатам  которой участникам выдаются  специальные сертификаты качества  аудиторской деятельности;

) участие в работе международных  объединений, организация множественных  международных и всероссийских  конференций и семинаров по  проблемам учета экономического  анализа и аудита;

) участие в разработке  законов, стандартов и других  нормативных документов по бухгалтерскому  учету, анализу и аудиту.

Важно отметить, что многие из перечисленных задач решаются в органической увязке с проводимыми  «Татуровскими чтениями», посвященными одному из родоначальников науки - анализ хозяйственной деятельности (в июне 1904 г.; состоялись 32-е «Татуровские чтения»). Это редкий случай, когда благодарные ученики довольно длительное время чтут память своего учителя и стараются помнить о нем не только возложением цветов, но и конкретными делами на пользу Отечества.

Переход к рыночным отношениям потребовал от ученых-экономистов пересмотра традиционного понимания важных экономических категорий, расширения состава экономического анализа  и развития целого ряда нетрадиционных для нашей экономики финансово-кредитных институтов (инжиниринговых, консалтинговых, лизинговых и факторинговых и др.).

Обобщив некоторый опыт аналитических  разработок, имевших место в царской  России, а также довольно развитую теорию и практику анализа в послереволюционный период большой вклад в мировую  теорию и практику экономического анализа  внесли отечественные ученые. Сформировалась наука и учебный курс высших учебных  заведений, практические и методические пособия.

Немалый вклад в области  исследований экономического анализа  в новых условиях хозяйствования внесли такие ученые-экономисты, как  М.И. Баканов, А.Д. Шеремет.

С переходом нашей страны к рыночным отношениям у экономического анализа появляются новые задачи. Ведь, как и любая другая наука, он вынужден расширять свою методологическую базу при расширении базы информационной и при появлении новых способов работы с информацией. Прежде всего, возникновение перед экономическим  анализом совершенно новых задач  было обусловлено появлением конкурентной борьбы. Известно, что одним из способов ведения конкурентной борьбы является маркетинг. Синонимом в русском  языке к этому слову могла  бы стать «разведка». Основанный на сборе информации в состоянии  внешней среды и на сопоставлении  её с данными об имеющихся ресурсах, маркетинг имеет на вооружении ряд  методологических инструментов обработки  информации, которые и были «любезно»  им предоставлены в пользование  экономическому анализу (примером может  послужить ситуационный анализ).

Информация о работе Отечественные и зарубежные школы становления экономического анализа