Отчёт по практике в АНО «Прогимназия №14»

Основная образовательная программа прогимназии № 14 «Журавушка» сформирована с учётом особенностей дошкольной и первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с  программой «Школа 2100» - «Детский сад – 2100»  (дошкольное образование) и «Школа России» (начальное общее образование).

Внутри каждой ступени и каждой формы обучения основной  образовательной программы прогимназии № 14 «Журавушка» предусмотрена вариативность содержания  для воспитанников и обучающихся с разным уровнем подготовки, разными общими способностями и знаниями, разным уровнем личностно психологической зрелости (в частности, с разным уровнем доступной самоорганизации), наконец, относящихся к различным личностно психологическим типам. Последовательно проведенная стратегия вариативности позволяет в значительной мере снять психологические барьеры, максимально дифференцировать и индивидуализировать процесс обучения, адаптировать его к особенностям детей. 

Образовательные программы дошкольного и начального общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на основании предыдущей.

Педагогический коллектив прогимназии №14 «Журавушка» в 2011-2012 учебном году  работал над методической темой  «Систематизация подходов к осуществлению преемственности образовательной и воспитательной деятельности дошкольного и начального общего звеньев образования в условиях прогимназии  в соответствии с ФГТ и ФГОС»  и реализовывал  следующие основные направления работы и задачи:

1. Сохранение и укрепление  здоровья, формирование навыков  здорового образа жизни воспитанников и учащихся прогимназии путем интегрирования мероприятий разной направленности (оздоровительной, профилактической, педагогической, психологической, коррекционной).

2.   Обеспечение высокого  уровня качества образования  через построение  воспитательно - образовательной деятельности прогимназии в контексте с основными концептуальными положениями ФГТ и ФГОС (комплексно-тематический  принцип планирования,   индивидуализация обучения и воспитания, исследовательское обучение, проектная деятельность, организация кружковой и студийной работы).

3. Социально-личностное развитие  воспитанников прогимназии через организацию работы по становлению  каждого ребенка как субъекта деятельности в рамках адекватного возрасту правового и национального образования.

4.  Повышение профессионального  мастерства педагогов, обеспечение непрерывного процесса становления молодых педагогов, эффективности их работы путем организации адресной поддержки и индивидуального сопровождения процесса самообразовательной работы.

 

4. Ресурсы предприятия.

 

Кадровое обеспечение

Укомплектованность прогимназии № 14 педагогами – 100%, вакансий нет. В штате прогимназии - педагогов-дефектологов – 2,  психологов – 1, врачей – 1, медицинских работников – 4.

Доля педагогов, имеющих базовое образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам – 100%.  Из них высшее образование имеют 15 педагогов из 40 (37,5%) (7 педагогов дошкольного образования из 31, что составляет 22,6%, 8 педагогов начального общего образования из 9, что составляет 88,8%). Среднее профессиональное образование имеют 25 педагогов из 40 (62,5%)

 Возрастной состав:  моложе 25 лет -  1 / 2,5%;   от 25 до 35 лет -  4 / 10%;  от 35 лет до 55 лет -  33 / 82,5%;  старше 55 лет - 2 /5%

Доля педагогов, работающих на штатной основе - 97,5%;

По итогам  педагогической аттестации из 40 педагогов   37 (92,5%) имеют квалификационные категории, из них:

высшую -  18 / 45%    (детский сад – 13 чел. / 42%; начальная школа – 5 чел. /  55,5%);

первую  - 15 чел. / 37,5%   (детский сад – 12 / 38,7%; начальная школа – 3 чел  /  33,3 %);

вторую -  4чел.  / 10%     (детский сад – 3 чел.  / 9,7%; начальная школа – 1 чел. /  11,1%)

Доля педагогов, повысивших свою квалификацию за последние пять лет  - 122,8%;

В рамках повышения квалификации и переподготовки педагогов в 2011-2012 учебном году в ИРО РТ прошли курсы повышения квалификации 4 педагога, на семинарах разного уровня, семинарах – практикумах, психолого-педагогических практикумах квалификацию повышали 6 учителей. 1 воспитатель аттестован на высшую квалификационную категорию, 4 воспитателя и 2 учителя подтвердили высшую квалификационную категорию.   Успешно прошли квалификационные испытания педагоги, аттестующиеся в следующем учебном году: Рыкова Н.А., Гареева А.У., Сафиуллина Э.С., Галеева И.В., Каримова М.Е., Хасанова О.В., Вильданова Р.Р.

 

Информационные ресурсы

В прогимназии активно  формируется фонд учебной, учебно-методической, художественной литературы. На период  формирования фонда на основании договора прогимназия пользуется библиотечным фондом МОУ лицей № 2. В ближайшей перспективе – организация собственной библиотеки. Формируемый фонд соответствует современным требованиям. Прогимназия обеспечена современной информационной базой – имеется компьютерный класс на 11 компьютеров, в каждом учебном классе и  кабинете искусств установлены интерактивные доски, у каждого учителя начальных классов имеется ноутбук, в учительской – компьютер для делопроизводства.  На 13 компьютеров подключен Интернет, имеется электронная почта, сайт.   Востребованность библиотечного фонда и информационной базы 100%.

Финансовое обеспечение функционирования и развития прогимназии

Источниками формирования имущества  и финансовых ресурсов Организации являются:

• собственные средства Учредителей

• добровольные имущественные взносы;

• средства родителей (законных представителей), добровольные пожертвования других физических и юридических лиц, переданные в виде дара или по завещанию;

• доходы от реализации товаров, работ, услуг;

• доходы от предпринимательской деятельности;

• доходы, получаемые от использования собственности Организации;

• другие, не запрещенные законом поступления.

Финансирование деятельности прогимназии осуществляется Учредителями в соответствии со сметой доходов и расходов прогимназии, на основании договора о взаимоотношениях между прогимназией и Учредителями.

Контроль за финансовой деятельностью прогимназии, правильностью расходования средств, выполнением Устава и решений органов управления прогимназии  осуществляет Ревизионная комиссия, избранная Наблюдательным советом,

 

Публичный отчет о расходовании внебюджетных средств  в прогимназии № 14 «Журавушка» в 2011 году опубликован  на сайте прогимназии отдельным документом.

 

Материально-техническая база Прогимназии № 14 полностью соответствует  требованиям ФГОС и основной общеобразовательной программы АНО Прогимназии № 14   «Журавушка» 2013-2014 год

 

Направление деятельности	Имеется в наличии
Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа	медицинский и процедурный кабинеты, изолятор
Общественное питание	пищеблок, склад, обеденный зал
Физическая культура и спорт	спортивный зал, комната активного отдыха, групповые участки, спортивная площадка
Начальное общее образование	4 учебных класса, игровая  комната, компьютерный класс, лингафонный  кабинет, татарский кабинет, класс  искусств, актовый зал
Дошкольное образование	10 групповых комнат со  спальными  помещениями и приемными, музыкальный зал
Специальные коррекционные занятия	2 кабинета учителей-логопедов, кабинет педагога-психолога
Методическая работа	методический кабинет, учительская
Хозяйственно-бытовое и санитарно-гигиеническое обслуживание	прачечная

 

Перечень учебных кабинетов, мастерских, их оснащенность.

 

№ п/п	Наименование  кабинетов,   учебных классов	количество	Оснащены %
1	Учебный класс	4	100
2	Кабинет татарского языка	2	100
3	Кабинет искусств	1	100
4	Компьютерный класс (11 компьютеров)	1	100
5	Лингафонный кабинет (12 мест)	1	100
6	Игровая комната	1	100
7	Музыкальный зал	1	100
8	Учительская	1	100

 

Наличие актового зала имеется актовый зал на 50 посадочных мест, музыкальный зал на 100 посадочных мест

Имеется компьютерный класс на 11 компьютеров, мобильный компьютерный класс на 25 мест,  все учителя обеспечены ноутбуками.

Обеспечен доступ всех педагогов и обучающихся в образовательных целях к информационным системам и информационно – коммуникационным образовательным ресурсам, электронным образовательным ресурсам.

 

Наличие спортивных залов, обеспечивающих выполнение полной программы по физическому воспитанию:

№ п/п	Наименование	площадь (кв.м)	Оснащенность %
1	2	3	4
1	Спортивный зал - 1	50,2	90%
2	Тренажерный зал - 1	53,4	100%

В «Журавушке» созданы современные условия: интерактивная информационно-образовательная среда – это требование времени, которое целенаправленно выполняется в организации.

№	Наименование кабинета	Количество
1	Оборудование лингафонного кабинета: столы лингафонные парные стулья оборудование лингафонное стол учительский шкафы для книг и пособий доска ученическая жалюзи вертикальные стенд информационный	6 13 13 1 4 1 3 1
2	Оборудование компьютерного класса: столы компьютерные детские стол компьютерный угловой интерактивная доска проектор-мультимедия ноутбук компьютер принтер сканер набор корпусной мебели жалюзи вертикальные стенд информационный	10 1 1 1 1 10 1 2 3 1
3	Оборудование учебного класса: парты двухместные стулья детские стол учительский шкафы для пособий тумбы для пособий доска интерактивная доска ученическая проектор-мультимедия ноутбук жалюзи вертикальные стенд информационный	15 30 1 4 2 1 1 1 1 3 1
4	Оборудование игровой комнаты: набор корпусной мебели набор мягкой мебели столы детские стулья детские занавес телевизор антенна спутниковая настольные игры	3 1 15 30 3 1 1 25
5	Оборудование татарского кабинета: парты двухместные стулья детские стол учительский шкафы для пособий доска ученическая жалюзи вертикальные стенд информационный	8 16 1 4 1 3 1
6	Оборудование  комнаты активного отдыха: велотренажер батут футбол напольный аэрохоккей напольный теннис настольный спортивный комплекс	2 2 1 1 1 2
7	Оборудование кабинета искусств: столы с поднимающейся  столешницей двухместные стулья стол учительский доска ученическая доска интерактивная проектор-мультимедия ноутбук шкаф для пособий жалюзи вертикальные стенд информационный	16 30 1 1 1 1 1 4 3 1
8	Оборудование актового зала: стулья занавес	50 3

Для проведения семинаров и творческих отчетов классы и залы оборудованы мультимедийным оборудованием, в каждой группе и классе есть ноутбуки.

Для создания оптимальных условий самообразовательной работы педагогов у нас проведен проводной и беспроводной интернет.  Все это позволяет  нам оптимизировать работу с кадрами.

 

 

5. Планирование деятельности предприятия.

Основные направления развития прогимназии в ближайшей перспективе.

   По решению итогового педагогического совета от 28 мая 2012 года  работа по выполнению поставленных задач признана удовлетворительной. Стабильно высокий показатель качества - результат целенаправленной, системной командной работы коллектива педагогов, обучающихся, воспитанников и родителей по осознанности, переосмыслению отношения к обучению, стремление детей к повышению своих личных достижений.

     На перспективу педагогический коллектив планирует продолжить разработку      методической темы  «Систематизация подходов к осуществлению преемственности образовательной и воспитательной деятельности дошкольного и начального общего звеньев образования в условиях прогимназии  в соответствии с ФГТ и ФГОС» по основным направлениям деятельности,  С учетом анализа работы прогимназии №14 «Журавушка» за истекший период выделены следующие актуальные проблемы, требующие дальнейшего поиска и решения:  

-  Качественное совершенствование  системы взаимодействия с родителями  с позиций здоровьесберегающей педагогики.      

- Совершенствование системы  работы по формированию  установки  на успешность как одного из  ведущих мотивов повышения качества  знаний.    Дальнейший переход  от школы знаний, умений и навыков  к школе развития способностей, и на то, что именно уровень  развития способностей станет  нормативным результатом работы  прогимназии.

-  Продолжение работы  по повышению профессионального  самосовершенствования кадров через  использование   ИКТ – технологий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Развитие предприятия.

 

 

 

7. Внешнеэкономическая деятельность.

Информация отсутствует.

8. Внутрипроизводственные экономические отношения на предприятии.

Информация отсутствует.

9. Логистика на предприятии.

Информация отсутствует.

10. Бухгалтерский учёт на предприятии.