Растительный мир

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2014 в 19:04, лекция

Краткое описание

Роль зеленых растений в природе можно определить следующим образом:
1) зеленые растения обеспечивают атмосферный воздух кислородом, необходимым для дыхания большинства организмов;
2) в процессе фотосинтеза зеленые растения, используя солнечную энергию, создают из неорганических веществ и воды огромные массы органических соединений, которые служат пищей самим растениям, животным и человеку;
3) в органическом веществе зеленых растений накапливается солнечная энергия, за счет которой развивается жизнь на Земле;
4) растения поддерживают природное равновесие кругооборота веществ и энергии в биосфере Земли.

Прикрепленные файлы: 1 файл

ботаника лекция.docx

— 15.90 Кб (Скачать документ)

ЛЕКЦИЯ №1 по ботанике (8 класс)

 

Растительный мир богат  и разнообразен. На поверхности Земли 

насчитывается свыше 500 000 видов  растений, из них 200 000 - цветковых.

Среди этой большой группы встречаются одноклеточные водоросли, которые 

можно увидеть только в  микроскоп, и гиганты растительного  мира - секвойи 

(красное дерево) и секвойядендроны (мамонтово дерево), высота которых

может достигать 112 м, а диаметр - 11 м.

Растения характеризуются  рядом особенностей организации, которые 

позволяют отнести их к  особому царству - Растений. Отличительными

признаками растений являются:

1. Преобладание автотрофного  способа питания, т.е. способность 

создавать органические вещества из неорганических, используя энергию

Солнца. В противоположность  автотрофным растениям животные не

способны к синтезу органических веществ из неорганических. Они питаются

уже готовыми органическими  веществами, усваивая их и используя 

связанную в них энергию. Поэтому их называют гетеротрофными

организмами. Кроме животных к гетеротрофам относятся также  грибы,

большинство бактерий. Однако и среди растений встречаются  гетеротрофные

организмы, например растения-паразиты (повилика, заразиха, раффлезия) и 

сапрофиты (орхидеи).

2. Малоподвижный (“оседлый”)  образ жизни также характерен  для

растений. Причины такого образа жизни могут быть следующие:

> возможность получать  необходимые для фотосинтеза  вещества 

(углекислый газ, воду, энергию солнца) на месте; 

> получение минерального  питания путем всасывания через корневые

окончания;

> наличие жесткой клеточной  стенки, так называемого “наружного  скелета”.

Однако нельзя сказать, что  растения являются полностью неподвижными

организмами, так как они  растут, корневища продвигаются в  почве, побег поворачивается к источнику  света, лианы закручиваются вокруг опоры,

цветки некоторых растений раскрываются и закрываются в  определенное

время и т.д.

3. Расселение с помощью  зачатков - зооспор, спор, семян. Такой 

способ расселения связан с оседлым образом жизни растений. Животные же

расселяются путем передвижения во взрослом или активном состоянии.

Перечисленные выше признаки, отличающие растения от других

организмов, обусловливают  наличие у растений структур, присущих только

им, таких как хлорофилл, хлоропласт, клеточная стенка, центральная

вакуоль, ксилема, флоэма, корневая система и т.д.

 

ПОЛОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ В СИСТЕМЕ  ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА

В настоящее время существует большое количество систем

органического мира. Приведем одну из них, широко применяемую в  России.

 

Согласно данной классификации  царство Растения относится к

надцарству эукариотических организмов и подразделяется на два подцарства:

низших и высших растений. К низшим растениям относят эукариотические

водоросли (первично водные), а к высшим - наземные и вторично водные

растения (мхи, плауны, хвощи, папоротники, голосеменные и 

покрытосеменные).

ЗНАЧЕНИЕ РАСТЕНИЙ

Роль зеленых растений в природе можно определить следующим 

образом:

1) зеленые растения обеспечивают  атмосферный воздух кислородом, необходимым для дыхания большинства  организмов;

2) в процессе фотосинтеза  зеленые растения, используя солнечную  энергию, 

создают из неорганических веществ  и воды огромные массы органических

соединений, которые служат пищей самим растениям, животным и 

человеку;

3) в органическом веществе  зеленых растений накапливается  солнечная

энергия, за счет которой  развивается жизнь на Земле;

4) растения поддерживают  природное равновесие кругооборота  веществ и 

энергии в биосфере Земли.

 

Исключительна роль растений в жизни человека. Среди растений

пищевого назначения в  первую очередь следует назвать  зерновые культуры,

особенно пшеницу, рис, кукурузу. Широко используются в пищу овощи,

плоды, корнеплоды, ягоды, продукты, которые получают из сахароносных,

жиромасличных, орехоплодных, пряновкусовых культур. Непрерывно

возрастает использование  человеком всех видов сырья, получаемого  из леса.

Деревья дают строительный материал и сырье для получения целлюлозы  и 

бумаги, канифоли и скипидара, каучука и спирта, искусственного шелка и 

кожи, а также белка  и сахара, медикаментов и витаминов. Особую группу

составляют растения для  промышленной переработки - прядильные,

лубяные, каучуконосные. Современная  медицина постоянно пополняется 

полученными из растений новыми лекарственными препаратами. Велика

оздоровительная и эстетическая роль зеленых насаждений. Не меньше

значение природы в  воспитании человека.

 

ПОЯВЛЕНИЕ НА ЗЕМЛЕ ПЕРВЫХ РАСТЕНИЙ

Возраст Земли, как и всей Солнечной системы, составляет примерно

4,6 млрд лет. Около 3,8 млрд лет назад на Земле появились живые

организмы. Первыми обитателями  нашей планеты были прокариотические

организмы, похожие на современные  бактерии. Они являлись гетеротрофами (питались готовыми органическими и  неорганическими веществами) и 

анаэробами (развивались  в бескислородной среде), так как свободного

кислорода в атмосфере  еще не было. В связи с увеличением  числа 

гетеротрофов в окружающей среде постепенно снижались запасы органики,

поэтому преимущество получили организмы, способные сами синтезировать 

органические вещества из неорганических. В качестве источника энергии

они использовали энергию  солнца. Первыми фотосинтетиками были

организмы, использующие в  качестве источника Н+

 не воду, а сероводород 

(Н2S). Жизнь тогда была  представлена тонкой бактериальной  пленкой на дне 

водоемов или во влажных  местах суши (архейская эра).

Около 3,2 млрд лет назад появились сине-зеленые водоросли,

выработавшие современный  механизм фотосинтеза с расщеплением воды

под действием света. Кислород при этом начал выделяться в атмосферу,

которая постепенно приобрела азотно-кислородный характер. Часть

кислорода в верхних слоях  атмосферы под действием ультрафиолетовых

лучей превращалась в озон. Озоновый слой стал поглощать ультрафиолет,

губительный для всего живого, и организмы получили возможность

поселяться на поверхности  водоемов и на суше. Кроме того, примерно в то

же время у некоторых  организмов появляется кислородное  дыхание, в

процессе которого происходит расщепление и окисление богатых энергией

углеродсодержащих молекул, полученных в процессе фотосинтеза.

Около 1,5 млрд. лет назад  на Земле появились первые эукариотические

организмы, в том числе  и водоросли.

 

Источник и литература:

1) Биология: Модуль № 2 для 9 класса / И.Е. Ямских, КрасГУ. –

Красноярск, 2006 — 60 c.

2) Власова З.А. Биология. Справочник абитуриента. М, 1997.

3) Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. - М.: Мир, 1990. - Т.1-3. 4) Жизнь растений. Т. 1-6. - М.: Просвещение, 1974-1982.

5) Корчагина В.А. Ботаника. – М.: Просвещение, 1984.

6) Рейвн П. и др. Современная ботаника. - М.: Мир, 1990. - Т.1-2.


Информация о работе Растительный мир