Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Апреля 2014 в 12:16, курсовая работа
Каждый живой организм, а зерно является живым организмом, нуждается в систематическом притоке энергии для поддержания процессов обмена веществ, происходящих в каждой его клетке. В хранящихся зернах и семенах эта энергия появляется в результате распада и преобразования органических веществ, главным образом, сахаров.
1. Значение дыхания в жизни растений…………………………… 5
2 Стадии дыхания семян злаковых……………………………….. 5
3 Субстраты дыхания………………………………………………. 6
4 Анаэробное дыхание семян злаковых………………………….. 7
4.1 Роль гликолиза у семян злаковых………………………………. 8
5 Аэробное дыхание семян злаковых …………………………….. 8
5.1 Окислительное декарбоксилирование ПВК……………………. 9
5.2 Цикл трикарбоновых кислот…………………………………….. 9
5.3 Электронно-транспортная цепь 13
6 Факторы, определяющие интенсивность дыхания семян……………………………………………………………….. 21
Заключение………………………………………………………… 23
Список литературы……………………………………………….. 24
Протонный градиент представляет собой как бы резервуар свободной энергии. Эту энергию можно использовать при обратном потоке протонов через мембрану. При этом происходит разрядка мембраны. В частности, энергия может быть затрачена на синтез АТФ. Процесс синтеза АТФ идет с помощью специальных ферментов — АТФ-синтетаз (АТФ-азы). Этот фермент обратимого действия в зависимости от условий может осуществлять не только синтез АТФ с поглощением, но и ее гидролиз с выделением энергии. АТФ-азы локализованы на мембранах в виде грибовидных частиц, состоящих из «шляпки», выступающей на поверхности мембраны, и «ножки», погруженной в толщу мембраны. Активный участок фермента расположен в «шляпке», а «ножка» представляет собой канал, по которому осуществляется обратный — по градиенту концентрации ток протонов.
Существуют две гипотезы, объясняющие механизм синтеза АТФ прямой и косвенный. Согласно прямому механизму, АДФ и Фн связываются с активным центром фермента, куда по каналу поступают протоны. Два протона соединяются с кислородом фосфата с образованием Н2О. Это делает Фн активным, и он присоединяется к АДФ. После этого молекула АТФ отделяется от фермента. Согласно второй гипотезе, АДФ присоединяет молекулу Фн в активном центре фермента спонтанно. Однако образующаяся при этом молекула АТФ прочно связывается с ферментом, и для ее освобождения требуется энергия. Энергия доставляется протонами, которые, воздействуя на фермент, изменяют его конформацию, благодаря чему АТФ высвобождается.
Доказательством того, что именно градиент протона обеспечивает фосфорилирование, являются опыты с разобщителями окисления и фосфорилирования. Как уже упоминалось, к таким разобщителям относится динитрофенол. Оказалось, что действие динитрофенола связано с тем, что он делает мембрану проницаемой для протонов и тем самым ликвидирует протонный градиент. При этом скорость окисления даже усиливается, однако фосфорилирование не происходит. Таким образом, процесс окисления сопряжен с процессом фосфорилирования. Степень сопряженности окисления и фосфорилирования может быть разной в зависимости от условий и от состояния клеток. Показателем сопряженности окисления и фосфорилирования служит коэффициент фосфорилирования Р/О. Это — отношение количества связанного неорганического фосфора (АДФ + Фн →АТФ) к поглощенному в процессе дыхания кислороду. Как уже рассматривалось выше, перенос двух электронов к кислороду по дыхательной цепи сопровождается не более чем тремя фосфорилированиями. Следовательно, коэффициент Р/О может быть не более 3. На величину Р/О оказывают влияние внешние условия. При засухе окисление усиливается, а накопление энергии в виде АТФ не происходит, коэффициент Р/О резко падает. Коэффициент фосфорилирования резко падает и при заболевании организмов.
В ряде случаев может наблюдаться непосредственное использование энергии протонного градиента (∆μН+). Действительно, поскольку внутренняя сторона мембраны оказывается заряженной отрицательно, возникает трансмембранный потенциал. Катионы в силу электрического притяжения могут поступать и накапливаться во внутреннем пространстве митохондрий. Имеются данные, что протонный градиент может обеспечить также приток углеводов, в частности поступление сахарозы в ситовидные трубки. Таким образом, ∆μН+ обеспечивает осмотическую работу и транспорт веществ против градиента их концентрации. Наконец, показана возможность использования ∆μН+ на механическую работу (движение бактерий). Вместе с тем важно отметить, что ∆μН+ может играть роль как транспортная форма энергии, передаваясь вдоль мембран (В. П. Скулачев).
Таким образом, клетка обладает двумя формами используемой энергии, двумя энергетическими «валютами» — АТФ и ∆μН+:1) АТФ — химическая «валюта», растворимая в воде и легко используемая в водной фазе; 2) ∆μН+ — электрохимическая, неразрывно связанная с мембранами. Важно заметить, что эти две формы используемой клеткой энергии могут переходить друг в друга. При образовании АТФ используется энергия ∆μН+ при распаде АТФ энергия может аккумулироваться в∆μН.
6 Факторы, определяющие интенсивность дыхания семян
Рост зародыша
(прорастание семян) – начальный
этап жизненного цикла
Вторым фактором, определяющим интенсивность дыхания является температура. Минимальная интенсивность дыхания отмечается при минусовых температурах, максимальная – при температуре 50 - 55˚С. Дальнейшее повышение температуры приводит к резкому понижению дыхания семян (в результате денатурации многих белков) и их отмиранию.
Третьим фактором
является скорость поступления
кислорода, т. к. диоксид углерода
тормозит дыхание. При длительном
хранении в атмосфере
Тронувшийся
в рост зародыш разрывает
Дыхание семян
сопровождается следующими
- уменьшением
массы вследствие расходования
углеводов, белков и жиров. Особенно
это возрастает при
- уменьшением
кислорода и увеличением
- выделением влаги и тепла. Тепло, выделяемое прорастающими семенами, является причиной быстрого и резкого повышения температуры. Если начинается «плесневение» сырого зерна, то интенсивность дыхания возрастает ещё быстрее с повышением температуры до самовозгорания. Если хранящееся зерно не проветривать для удаления влаги и понижения температуры, то процесс дыхания будет усиливаться до явления прорастания.
Заключение
Жизнь любого организма связана с постоянной затратой энергии для разнообразных биохимических процессов в организме, роста и развития, обмена веществ. Важнейшим источником энергии у высших растений является процесс дыхания. В зависимости от того, в каких условиях находится зерно, в нем могут происходить два вида дыхания: аэробное и анаэробное (брожение).
Список литературы
1. Кретович В.Л. Биохимия растений. – М.: Высшая школа, 1986. – 503 с.
2. Кретович В.Л. Техническая биохимия. – М.: Высшая школа, 1973. – 456 с.
3. Казаков Е.Д., Кретович В.Л. Биохимия зерна и продуктов его переработки. М.: Агропромиздат, 1989. – 368 с.
4. Плешков Б.П. Биохимия сельскохозяйственных растений. – М.: Агропромиздат, 1987. – 494 с.
5. Филиппович Ю. Б. Основы биохимии: Учеб. для хим. и биол. спец. пед. ун-тов и ин-тов. - 4-е изл., перераб. и доп. - М.: изд-во "Агар", 1999.-512 с.
6. Биохимия: учеб. для вузов / В. П. Комов, В. Н. Шведова. – 3-е изд. стериотип. – М.: Дрофа, 2008. – 678 с.
7. Биохимия: Учеб. для вузов, Под ред. Е.С. Северина., 2003. 779 с.
Информация о работе Характеристика химизма дыхания у растений