Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Предмет исследования: методы работы социального педагога по профилактике детского травматизма.
Цель: выявить наиболее эффективные методы работы по профилактике детского травматизма.
Гипотеза: предполагаем, что можно повысить эффективность работы по профилактике детского травматизма при условии:
взаимодействия ГИБДД и образовательных учреждений;
подбора методов работы с учетом возрастных особенностей детей;
использования активных форм организации детей.

Введение...................................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы деятельности социального педагога по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма..........................5
Понятие и классификация детского травматизма................................5
Социально-педагогические основы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма средствами социально-культурной деятельности...........................................................................10
Направления в организации работы по педагогической профилактике детского дорожно-транспортного травматизма .............13
Глава 2. Реализация работы по организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.................................................................17
Анализ социально-культурной деятельности образовательных учреждений по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма...........................................................................................17
Реализация профилактики детского дорожно-транспортного травматизма на основе использования технологий социально-культурной деятельности.....................................................................24
Заключение ............................................................................................................27
Список использованной литературы...................................................................29