Проблема информационной безопасности личности, общества и государства

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ

СООБЩЕНИЯ

Кафедра:

Дисциплина:

 

 

 

 

Контрольная работа

 

 

 

 

                                                             Выполнил:

                                                             Студент 1 курса заочного отделения

                                                         Шифр: И-11-УП.1-0431к

                                                         Дашиев Б.Б.

                                                         Проверил:

 

 

 

 

Иркутск 2012

 

Содержание

 

 

Введение

 

Развитие новых информационных технологий и их быстрое проникновение во все сферы жизни породило новое направление в современной информатике – социальная информатика, включающее в себя следующую проблематику:

• Информационные ресурсы как фактор социально-экономического и культурного развития общества;
• Закономерности и проблемы становления информационного общества;
• Развитие личности в информационном обществе;
• Информационная культура;
• Информационная безопасность, а также другие проблемы, близкие к данным.

В данной контрольной работе я рассматриваю проблему информационной безопасности, а именно подробнее описываю такие понятия как информационные войны и информационное противоборство.

 

Проблема информационной безопасности личности, общества и государства

Информационное общество отнюдь не есть общество всеобщего благоденствия. Те же технологические факторы, которые порождают его позитивные черты и новые, специфические опасности. Рассмотрим некоторые из них.

По мере продвижения к информационному обществу все более острой становится проблема защиты права личности, общества и государства на конфиденциальность, т.е. секретность определенных видов информации. Уже сегодня в странах, в которых в массовом порядке используются компьютерные сет, предпринимаются огромные усилия по охране информации. Каждый человек, доверяющий информацию о себе государственному органу или фирме, вправе рассчитывать на то, что она не будет разглашена или использована ему во вред.

Проблемы нарушения информационной безопасности актуальны и для отдельных граждан, и для всевозможных фирм и организаций, и для страны в целом.

В последние годы мы имели возможность видеть, сколь тяжкими могут быть последствия нарушения информационной безопасности личности, связанные с использованием современных технологий.

Перечислим более конкретно некоторые опасности и проблемы, возникшие на пути к информационному обществу:

• Реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей или организаций;
• Возможность все большего влияния на общество со стороны средств массовой информации и тех, кто эти средства контролирует;
• Сложность отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;
• Сложность адаптации многих людей к среде информационного общества и необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;
• Появление у некоторых людей (особенно молодых) при столкновении с виртуальной реальностью, в которой трудно различимы иллюзия и действительность, мало изученных, но явно неблагоприятных психологических отклонений;
• Сохранение социального расслоения людей при переходе к информационному обществу; более того, информационное неравенство, добавившись к существующим видам неравенства, может усилить социальную напряженность;
• Сокращение числа рабочих мест в экономике развитых стран, которое, если его не компенсировать полностью созданием новых рабочих мест в информационной сфере, может привести к опасному социальному недугу – массовой безработице.

Государственную политику России в обсуждаемой сфере отражает Доктрина информационной безопасности Российской Федерации, принятая в 2000 г. Рассмотрим основные ее положения.

К объектам информационной безопасности РФ относятся:

• Все виды информационных ресурсов;
• Права граждан, юридических лиц и государства на получение, распространение и использование информации, защиту информации и интеллектуальной собственности;
• Система формирования, распространения и использования информационных ресурсов, включающая в себя информационные системы различного класса и назначения, библиотеки, архивы, базы и банки данных, информационные технологии и т.д.
• Информационная инфраструктура, включающая в себя центры обработки и анализа информации, каналы информационного обмена и телекоммуникации, механизмы обеспечения функционирования телекоммуникационных систем и сетей;
• Система формирования общественного сознания (мировоззрения, моральных ценностей, нравственных оценок, социально допустимых стереотипов поведения и взаимоотношений между людьми), базирующаяся на средствах массовой информации и пропаганды.
• В сферу национальных информационных интересов РФ входят:
• Соблюдение конституционных прав и свобод человека и гражданина в области получения информации и ее использования, обеспечения духовного становления России, сохранение и укрепление ценностей общества;
• Информационное обеспечение государственной политики РФ, связанное с доведением до российской и международной общественности достоверной информации о государственной политике;
• Развитие современных информационных технологий отечественной индустрии информации;
• Защита информационных ресурсов от несанкционированного доступа, обеспечение безопасности информационных и телекоммуникационных систем.

В доктрине формулируются методы обеспечения информационной безопасности страны, включая правовые, организационно-технические и экономические, а также особенности обеспечения информационной безопасности РФ в различных сферах общественной жизни: экономической, политической, обороны, науки и техники и др.

Особенно актуальной для современной России является проблема обеспечения информационной безопасности в области науки и техники, в частности проблема «утечки мозгов». Дело в том, что многие отечественные (в основном молодые) ученые эмигрируют за границу, имея перспективу хорошо оплачиваемой научной деятельности. Часть этих ученых являются носителями важной научно-технической, экономической, оборонной информации. Ряд государств (в том числе и недружественных России) прилагают специальные усилия для привлечения научных работников из стран, входивших ранее в состав СССР. В связи с этим возникает проблема защиты научного потенциала нашей страны.

Доктрина информационной безопасности одной из важнейших объявляет проблему информационного неравенства, которое вносит раскол в общество и отчуждение между составляющими его группами населения, т.е. данная проблема имеет прямое отношение к национальной безопасности. Особенно важно преодоление проявлений информационного неравенства в образовании, поскольку:

• Появилась тенденция разделения образовательных учреждений на элитные и массовые с соответствующей разницей в ресурсном обеспечении;
• Велико различие уровней доходов семей учащихся;
• Значителен разрыв в размерах финансового обеспечения образовательных учреждений в различных регионах страны.

Преодоление информационного неравенства в России является задачей первостепенной государственной важности.

 

Информационная война — это война в целях захвата сырьевых, энергетических, людских ресурсов другой страны с использованием высших уровней (идеологического, хронологического, методологического) обобщенных средств управления обществом.

При ведении информационной войны в общественное сознание народа страны-жертвы агрессии целенаправленно внедряются такие ложные представления об окружающем мире, которые позволяют агрессору в дальнейшем свободно манипулировать как правительством, так и народом этой страны и осуществлять захват необходимых ресурсов, практически не встречая никакого сопротивления, т. е. без вооруженного столкновения обычного типа.

Информационные войны ведутся между центрами концентрации управления информационными столкновениями, лишь иногда переходя в войны с применением оружия.

Агрессия осуществляется методом «культурного сотрудничества», через управляющую «элиту» страны – жертвы агрессии, которая в меру своего понимания думает, может быть даже искренне, что работает на свой народ, а в силу непонимания общего хода вещей является, по сути, марионеткой в руках агрессора, выполняя его планы.

В результате такой агрессии у народа-жертвы:

• разрушается целостное восприятие окружающего мира, разрывается связь с окружающей природой и идет формирование фрагментарного, частичного, калейдоскопического сознания, легко поддающегося манипулированию извне, через подсознание;
• рушится историческое самосознание, реальная история народа подменяется ложными мифами, целостный исторический процесс разрывается на части, которые противопоставляются друг другу;
• связь с природой подменяется верой в идеалистические и материалистические «священные писания», которые сталкиваются между собой и ведут непримиримую вековую борьбу, исполняя принцип «разделяй и властвуй!»;
• нормальные потребности человека в пище, одежде, жилище и прочем подменяются потребностью в деньгах, которая культивируется и доводится до страсти, тем самым обеспечивая зависимость населения от тех, кто владеет финансовой системой;
• культивируются низменные инстинкты, подрывающие физическое, психологическое здоровье человека и разрушающие генофонд нации.
• Что же касается кибернетического пространства, то его возникновение и ознаменовало собой начало эпохи информационных войн. Именно для кибернетических систем наработаны соответствующие средства, именуемые информационным оружием. Именно в кибернетическом пространстве, используя это оружие, можно добиваться определенных побед.

Потому что, еще раз повторим, информационное оружие – это, прежде всего, алгоритм. Применить информационное оружие – значит так подобрать входные данные для системы, чтобы активизировать в ней определенные алгоритмы, а в случае их отсутствия активизировать алгоритмы генерации нужных алгоритмов.

Имеющаяся на сегодняшний день теория алгоритмов позволяет объяснить, каким образом может осуществ ляться автоматическое написание программ для определенных предметных областей.

В настоящее время в США созданы и приняты на вооружение различные системы информационного оружия (ИНФОР), которые по предназначению и сферам (объектам) воздействия можно условно подразделить на три вида (класса):

• ИНФОР-1 – нарушает и парализует информационные системы и сети, обеспечивающие функционирование органов управления государственных и военных объектов, промышленности, транспорта, связи, энергетики, банков и других учреждений.

К этому классу ИНФОР относятся «компьютерные вирусы», логические бомбы и другие средства. По оценкам западных специалистов вероятность восстановления нарушенных функций таких систем, и частности систем раннего предупреждения, СПРН (систем предупреждения о ракетном нападении), систем управления ПРО, довольно низкая. Целенаправленное вторжение в их работу может иметь особо тяжелые последствия, сопоставимые с последствиями применения оружия массового поражения.

• ИНФОР-2 – оказывает влияние на психику людей, что позволяет управлять их поведением.

Имеются сообщения о так называемом «вирусе №666», который обладает способностью губительно воздействовать на психофизиологическое состояние оператора ЭВМ. Этот вирус-убийца выдаст на экран особую цветовую композицию, погружающую человека в своеобразный гипнотический транс и вызывающий у него такое подсознательное восприятие, которое меняет функционирование сердечно-сосудистой системы вплоть до блокировки сосудов головного мозга.

• ИНФОР-3 – новое поколение оружия, возможности которого держатся в секрете; однако можно предположить, что по результатам своего воздействия оно будет более эффективно и разрушительно.

Информационное оружие, созданное к США в результате крупного технологического прорыва, вполне способствует его материализации в обозримом будущем. Экономичность информационного оружия позволяет, с одной стороны, сокращать в определенной мере военный бюджет, а с другой – создать высокоэффективное оружие XXI века, применение которого сулит многообещающие результаты.

 

Заключение

 

Массовое внедрение информационных технологий во все сферы жизни общества привело часть человечества в конце XX века в начальную стадию новой общественной формации, получившую собирательное название – информационное общество. Резкое увеличение объемов информации, с которым столкнулся современный человек, привело не только к новым упрощающим это информационное разнообразие параметрам, таким, как имидж, но и к новым положительным и отрицательным тенденциям в этой области. Информационная война лежит в рамках подобных изменений. Цивилизация резко усилила эту свою составляющую, в какой-то мере выпустив ее из-под контроля. По этой причине возможно возникновение даже такого варианта, как информационная война против своего собственного народа. Ведь, наверное, так можно рассматривать идущее повсюду засилье массовой культуры. Пол Кеннеди пишет: «Упрощенность» американской культуры, которая проявляется в чрезмерном внимании к удовлетворению потребительского спроса, поп-культуре, комиксам, громкости, яркости красок и развлечений в ущерб серьезному размышлению, воспринимается как удар, нанесенный Америкой самой себе. В среднем американский ребенок проводит у телевизора пять тысяч часов еще до поступления в школу, а ко времени ее окончания эта цифра приближается к двадцати тысячам. Распространению этой антиинтеллектуальной культуры – проявляющейся в дальнейшем в увлечении спортивными программами и «мыльными операми» – способствуют и такие факторы, как распад семьи.