Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Мая 2013 в 19:10, курсовая работа
Целью дисциплины является теоретическая и практическая подготовка будущих специалистов по овладению знаниями, умениями и навыками создавать безопасные условия жизни и деятельности в среде гармоничных отношений человека с техникой, природой и обществом. Задание заключается в четком понимании опасных и вредных факторов в ситуациях, которые возникают в окружающей среде, их идентификация, поиск и обоснование оптимальных безопасных условий жизни человека. Объектом изучения есть человек во всех аспектах его деятельности (физиологичному, духовному, общественному).
Введение……………………………………………………….…...……...…….…...3
Санитарно-гигиеническая оценка концентрации пыли…………………………….5
Основные понятия …….………………………………………………….…...…5
Воздействия пыли на организм человека……………………….………............7
Мероприятия по борьбе с пылью………………………………….…....….........8
Методы и приборы определения концентрации пыли……….………..….........8
Индивидуальные средства защиты от пыли…………………….…….………..10
Расчет концентрации пыли взвешенной в воздухе и
разработка предложений по улучшению условий……………………….......................10
Оценка метеорологических условий производственной среды…………………...13
Общие сведения о микроклимате…………………………………….…………13
Приборы для определения параметров микроклимата……………..…………15
Методика определения атмосферной влажности и расчет………..……...........16
Оценка воздушной среды по содержанию токсичных примесей…….……………18
Факторы, характеризующие действие вредных веществ
на организм человека……………………………………………………………………18
Пути проникновения вредных веществ в организм человека….………...........20
Характер воздействия на организм, классификация по
степени опасности………………………………………………………….......................21
ПДК вредных веществ……………………………………………………...........24
Сущность линейно-колористического метода определения
концентраций в воздухе вредных веществ……………..………………………………24
4.Итоговая оценка условий труда.………………………………..………………….25
Список используемой литературы……………………………………..……………26
Канцерогенные вещества (
Химические вещества, влияющие на репродуктивную функцию человека (борная кислота, аммиак, многие химические вещества в больших количествах), вызывают возникновение врожденных пороков развития и отклонений от нормального развития у потомства, влияют на внутриутробное и послеродовое развитие потомства.
Мутагенные вещества (
Вредные вещества могут проникать
в организм через органы дыхания, желудочно-кишечный
тракт, кожу. Наиболее опасный путь проникновения
вредных веществ в организм – через органы
дыхания (ингаляционный путь), т.к. вредные
вещества сразу всасываются дыхательным
трактом.
Проникновение вредных веществ через
пищеварительный тракт при еде, курении,
с питьевой водой менее опасно, т.к. вредные
вещества частично проходят кишечник
не задерживаясь, частично нейтрализуются
в печени и выделяются.
Поступление токсических веществ
в организм через кожу играет значительную
роль, хотя неповрежденная кожа непроницаема
для многих токсических веществ. Хорошо
проникают через кожу ароматические и
хлорированные углеводороды – бензол,
ксилол, толуол, дихлорэтан, четыреххлористый
углерод, некоторые органические соединения
металлов: тетраэтилсвинец, этилмеркурхлорид,
цианиды и др.
Выделение
вредных веществ из организма происходит
через почки, кишечник, легкие, частично
через кожу.
Воздействие вредных веществ на
организм зависит от индивидуальных особенностей
организма, возраста работающего.
Сильнее влияют на организм женщин метанол,
фенол, формальдегид, ртуть, бензол.
Токсические свойства веществ усиливаются
при повышении температуры в помещении.
Плохо переносят токсические вещества
лица, злоупотребляющие спиртными напитками.
Некоторые яды могут постепенно накапливаться
в организме, вызывая значительный токсический
эффект. Такое суммирование токсического
действия называется кумуляцией.
Кумуляция может быть материальной
(накапливается вещество – ртуть, свинец)
и функциональной (суммируется токсический
эффект, например отравление этиловым
спиртом – алкоголизм).
При одновременном действии нескольких
ядовитых веществ возможно простое суммирование
их токсических воздействий, но не исключается
возможность изменения токсических свойств,
так как они могут образовывать новые
химические вещества с новыми свойствами.
Вредные вещества, усиливающие
при одновременном воздействии токсические
свойства друг друга, называются синергетиками.
Вредные вещества, ослабляющие при одновременном
воздействии токсические свойства друг
друга, называются антагонистами или антидотами.
Однонаправленным действием обладают
следующие сочетания веществ: сернистый
и серный ангидриды; формальдегид и соляная
кислота; различные спирты; различные
кислоты; различные щелочи; различные
ароматические углеводороды (толуол и
ксилол, бензол и толуол); сероводород
и сероуглерод; другие вещества.
Наличие в воздухе рабочей зоны помещений
веществ, обладающих однонаправленным
действием, следует учитывать при расчете
и проектировании общеобменной вентиляции.
3.4. ПДК вредных веществ.
Предельно допустимая
концентрация (ПДК) — утверждённый в законодательном
порядке санитарно-
3.5 Сущность линейно-колористического метода определения концентраций в воздухе вредных веществ.
Линейно-колористический
метод основан на получении
цветной реакции при
Таблица №3.1 Определения концентраций в воздухе вредных веществ.
Название газа (пара) |
объем просасываемого воздуха работая с приборами. |
Цвет индикаторного порошка. |
Концентрация К, мг/м³ | |||
УГ-2 |
ГХ-4 |
до опыта |
после опыта |
фактическая концентрация |
допустимая концентрация | |
Бензин |
300 |
- |
белый |
корич. |
100 |
120 |
Ацетон |
300 |
- |
синий |
желтый |
100 |
205 |
Аммиак |
200 |
- |
оранжевый |
синий |
20 |
23 |
Сероводород |
- |
1000 |
белый |
корич. |
100 |
15,2 |
С помощью приборов УГ-2 и ГХ-4 измерили загазованность рабочий зоны и определили ПДК.
При наличии в
воздухе вредных газов в
На рабочих местах, где содержание вредных веществ превышает установленные ПДК, обслуживающий персонал должен быть обеспечен индивидуальными средствами защиты.
Для оперативных мероприятий по предупреждению возникновения взрывоопасных концентраций газов необходимо обновление и внедрение более совершенных приборов контроля загазованности воздуха производственных помещений.
4.Итоговая оценка условий труда.
В ходе данной курсовой работы мы овладели знаниями, умениями и навыками создавать безопасные условия жизни и деятельности в среде гармоничных отношений человека с техникой, природой и обществом. Научились пониманию опасных и вредных факторов в ситуациях, которые возникают в окружающей среде, узнали их идентификацию. Провели поиск и обоснование оптимальных безопасных условий жизни человека. Провели анализ негативного влияния разного рода опасностей на жизнь и здоровья человека, а также методы, средства и мероприятия защиты от них.
После проведенных исследований можно сделать вывод, условия труда в аудитории 34008 по микроклимату являются оптимальными; по содержанию вредных веществ в воздухе рабочей зоны оптимальные; по содержанию пыли в помещении выявлено превышение ПДК.
Список используемой литературы.