Контрольная работа по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности"

При возникновении пожара в доме, в гараже и т. д. вместо песка можно использовать стиральный порошок, а также любое порошкообразное  чистящее средство.

Есть и другие способы. Даже простая палка, если она обмотана сырой тканью, может служить средством  тушения. Надо сбивать ею пламя для  предотвращения распространения как  огня, так и искр. Несмотря на свою простоту, этот метод достаточно эффективен, тем более что длинная ручка позволяет избежать ожогов. Кроме вышеперечисленных противопожарных средств существуют и другие, которые могут оказаться полезными. Это шест с крюком, несколько лопат, лестницы, ведра или какие-нибудь легко транспортируемые контейнеры, бочки с водой, железные заграждения. Хорошо также иметь какое-нибудь средство для подачи сигналов тревоги.

 

 

 

 

 

 

   2.Производственная санитация(санитария). Оценка условий на рабочем месте.

Общими являются требования к проведению очистки, содержанию в чистоте помещений и оборудования.

Общая оценка фактического состояния условий труда по степени вредности и опасности производится на основе сопоставления результатов измерений опасных и вредных производственных факторов, а также тяжести и напряженности трудового процесса с установленными для них гигиеническими нормативами.

При аттестации рабочего места слесаря по ремонту автомобилей  определен класс условий труда  по каждому отдельному фактору и  для рабочего места в общем.

Общая оценка условий  труда по степени вредности и опасности относится к классу 3.1 - вредные условия труда первой степени. По фактору травмобезопасности рабочее место слесаря отнесено к классу 2, что в соответствии с классификацией условий труда соответствует требованиям безопасности.

При оценке обеспеченности средствами индивидуальной защиты было установлено полное фактически выданных средств с Типовыми отраслевыми  нормами бесплатной выдачи рабочим  специальной одежды, специальной  обуви и других средств индивидуальной защиты.

При гигиенической оценке рабочего места было выявлено превышение предельно допустимых норм по фактору освещённость. Поэтому необходимы мероприятия по улучшению условий труда для данного рабочего места.

Режим работы . Тяжесть труда - характеристика трудового процесса, отражающая преимущественно нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма (сердечнососудистую, дыхательную), обеспечивающие его деятельность.

Тяжесть трудового процесса оценивают по ряду показателей, выраженных в эргометрических величинах, характеризующих трудовой процесс, независимо от индивидуальных особенностей человека, участвующего в этом процессе.

Основными показателями тяжести трудового процесса являются: физическая динамическая нагрузка; масса  поднимаемого и перемещаемого груза вручную; стереотипные рабочие движения; статическая нагрузка; рабочая поза; наклоны корпуса; перемещение в пространстве.

Классы условий труда

Все разнообразие условий  труда, встречающееся на практике, подразделяется на четыре класса по уровням вредных и опасных факторов.

1 класс - оптимальный (совокупность факторов позволяет сохранять здоровье, поддерживать высокую работоспособность).

2 класс - допустимый (факторы среды и трудового процесса не превышают установленных норм, а возможные изменения функционального состояния организма, вызванные усталостью, утомлением, восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены).

1 и 2 классы соответствуют  безопасным условиям труда.

3 класс - вредный (наличие вредных факторов, оказывающих неблагоприятное действие на организм работающего и/или его потомство).

Вредные условия труда  по степени изменений в организме  работающих подразделяются на 4 степени.

1 степень 3-го класса (3.1) - вызывает обратимые изменения в организме и обуславливает риск развития заболевания.

2 степень 3-го класса (3.2) - вызывает стойкие функциональные нарушения, временную утрату трудоспособности, начальные признаки профессиональной патологии.

3 степень 3-го класса (3.3) - вызывает развитие профессиональной патологии в легкой форме, рост общей хронической заболеваемости.

4 степень 3-го класса (3.4) - вызывает выраженные формы профессиональных заболеваний, высокий уровень общей заболеваемости.

4 класс - экстремальный, опасный (4) - производственные факторы даже в течение части рабочей смены создают угрозу для жизни, создают высокий риск острых профессиональных поражений.

На практике в первую очередь для оценки класса условий  труда устанавливают, соответствует  ли нормам санитарно-гигиенических  показателей:

- содержание вредных веществ в воздухе рабочей зоны;

- значения параметров  микроклимата;

- уровни шума и вибрации, инфра- и ультразвука;

- наличие электромагнитных  и ионизирующих излучений;

- параметры световой  среды производственных помещений.

Удобство или неудобство рабочей позы определяется в первую очередь параметрами основных элементов рабочего места: стола, стула, оборудования и т.д. В настоящее время большинство из этих параметров стандартизированы и включены в санитарно-гигиенические и эргономические нормативно-правовые акты. Для того, чтобы обеспечивать свободную и удобную рабочую позу (оптимальные условия труда) элементы рабочего места должны удовлетворять требованиям санитарных норм и правил.

Если рабочее место  не отвечает указанным требованиям, то рабочее место пользователя не считается удобным, а рабочая поза - свободной.

По напряженности и  тяжести труда СанПиН устанавливает  три категории работ: А, Б, В. Напряженность этих работ не должна превышать класс условий труда 3.1 по следующим критическим параметрам:

А - работа по считыванию информации с экрана ПЭВМ по предварительному запросу (работа пользователя программных комплексов, операторы технологических процессов) - по максимальному количеству считываемых знаков: не более 60000 знаков за смену;

Б - работа по вводу информации (работа секретаря, наборщика издательства, бухгалтера, программиста при наборе текста программы, студента при оформлении расчетно-пояснительной записки) - по суммарному количеству вводимых знаков: не более 40000 в смену;

В - творческая работа с компьютером в режиме диалога (менеджеры, дизайнеры, творческие работники, студенты в процессе обучения) - по суммарному количеству времени работы за экраном видеотерминала: не более 4 часов в смену.

В воздухе рабочей зоны могут находиться различные смеси газов, паров, пыли, которые заполняют помещение и отличаются по составу от земной атмосферы.

На данном рабочем  месте в воздухе рабочей зоны могут присутствовать пары вредных  веществ. При мойке деталей соляркой, обкатки двигателей и в процессе регулировки и испытания агрегатов и узлов выделяется некоторое количество паров предельных, непредельных и ароматических углеводородов. Особенно опасен бензол, который может вызвать рак. Пары углеводородов могут вызвать общее отравление, могут стать причиной раздражения дыхательных путей, глаз (конъюнктивиты) и кожи.

Общая оценка условий  труда с учетом комбинированного действия производственных факторов проводится следующим образом:

1. На основе результатов измерений и экспертных заключений классы условий труда для каждого рассматриваемого фактора сводятся в таблицу.

2. Наиболее высокий класс и степень вредности определяют общую оценку.

3. В случае, если три и более факторов относятся к классу 3.1, то общая оценка условий труда соответствует классу 3.2.

4. При наличии двух и более факторов классов 3.2; 3.3 и 3.4 - условия труда оцениваются на одну степень выше.

При сокращении времени  контакта вредными факторами (защита временем) условия труда могут быть оценены  как менее вредные, но не ниже класса 3.1.

Рабочее место считается аттестованным, если класс условий труда не превысил 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задача№4

 При проектировании  оборудования банка была допущена  ошибка, приведшая к увеличению  риска от утраты информации  в 1,05 раза. Найти число утраченной  информации в банке, если среднегодовое ее количество составляет 16 Мб, а средняя величина риска составляла ранее 2Ч10-³ год.

РЕШЕНИЕ:

Среднегодовое количество информации 16Мб в год, средняя величина риска при этом 2Ч10-³ ( т.е. 0,02) при свершении ошибки величина риска увеличилась в 1,05 раз отсюда можно вычислить увеличенное число степени риска: 0,02 * 1,05 = 0,021.

Составим пропорцию
Среднегодовое кол-во информации	Стандартная величина риска
X- увеличенная величина риска

Отсюда можно найти  Х - увеличенное количество потерянной информации при коэффициенте 1,05:

X=	Среднегодовое кол-во информации	*	Увеличенная величина риска
	Стандартная величина риска
X=	16 Мб*1,05=16,8Мб
	0,02

Увеличение утраченной информации в год составит:

16,8 - 16 = 0,8 Мб.

Ответ: Число утраченной информации в банке при допущенной при проектировании ошибки увеличиться  на 0,8 Мб.

 

 

 

                 Список используемой литературы:

 

1. Э. П. Пышкина, В. С. Клубань «Пожарная безопасность на предприятиях бытового обслуживания». М. Легпромбытиздат 1989г.

2. С.В.Белов, А.В.Ильицкая, А.Ф.Козьяков, Л.Л. Морозова, И.В. Переездчиков, В.П. Сивков, Д.М. Якубович. «Безопасность жизнедеятельности, Москва, «Высшая школа», 1999г.

3.Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов по специальности "Экономика и управление на предприятии", "Информационные системы в экономике" / Под ред. Арустамова Э.А.-2-е изд. перераб. и доп.-М,: ИД "Дашков и К", 2000. 

 
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник /Под ред. С.В. Белова. - М.: Высшая школа, 1999. 

 

5. Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие /Под ред. О.Н. Русака. – 3-е испр. и доп. изд. – СПб.: Лань, 2000. 

 

6.Зотов, Б.И. Безопасность жизнедеятельности на производстве. -2 изд., пе-рераб.и доп.: - М.: Колос-с, 2003.