Контрольная работа по "Безопасности жизнедеятельности"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Сентября 2013 в 16:05, контрольная работа

Краткое описание

Под пожарной профилактикой понимаются обучение пожарной технике безопасности и комплекс мероприятий, направленных на предупреждение пожаров.
Противопожарная защита – это мероприятия, направленные на уменьшение ущерба в случае возникновения пожара.

Прикрепленные файлы: 1 файл

безопасность жизнидеятельности.doc

— 88.00 Кб (Скачать документ)

Химическая пена —  это пузырьки углекислого газа; воздушно-механическая пена — это пузырьки воздуха. Пена охлаждает вещество и изолирует от воздуха. Ее применяют для тушения жидкостей и твердых веществ, для защиты их от нагрева и воспламенения. Пена непригодна для тушения электроустановок под напряжением и веществ, с которыми вступает в реакцию (натрий, калий, сероуглерод и др.).

Углекислота, т. е. искусственный  снег, получаемый при выпуске жидкой углекислоты из баллона под большим  давлением, не проводит электрический  ток, не поддерживает горение и не горит. Углекислый газ понижает содержание кислорода в очаге горения и окисление прекращается. Углекислотой нельзя тушить этиловый спирт, в котором она растворяется, и химические соединения, горящие без воздуха (термит — порошкообразная смесь алюминия с железной окалиной, интенсивно сгорающая при воспламенении; применяют для термитной сварки крупных металлических деталей, а также в военном деле как зажигательную смесь), целлулоид (пластмасса на основе нитрата целлюлозы; прочна, прозрачна, водостойка; использовалась для изготовления игрушек, мячей для настольного тенниса и др.).

Вопрос 18. Производственная санитария. Оценка условий на рабочем месте.

Производственная  санитария.

Производственная санитария  — это система организационных  мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов.

Основными опасными и  вредными производственными факторами  являются:

  • повышенная запыленность и загазованность воздуха рабочей зоны;
  • повышенная или пониженная температура воздуха рабочей зоны;
  • повышенная или пониженная влажность и подвижность воздуха в рабочей зоне;
  • повышенный уровень шума; повышенный уровень вибрации;
  • повышенный уровень различных электромагнитных излучений;
  • отсутствие или недостаток естественного света; недостаточная освещенность рабочей зоны и др.

Опасные и вредные  производственные факторы

  • физические;
  • химические;
  • биологические;

Границы производственной санитарии:

  • оздоровление воздушной среды и нормализация параметров микроклимата в рабочей зоне;
  • защита работающих от шума, вибрации, электромагнитных излучений и др.;
  • обеспечение требуемых нормативов естественного и искусственного освещения;
  • поддержание в соответствии с санитарными требованиями территории предприятия, основных производственных и вспомогательных помещений.

Оценка условий  на рабочем месте.

Оценка условий труда  и аттестация рабочих мест проводятся  по типовому положению с целью  повышения эффективности производства за счет улучшения условий труда. Первый этап данной работы — учет рабочих мест и их классификация. Учету подлежат все рабочие места, обеспеченные и необеспеченные рабочей силой. Аттестация заключается в оценке соответствия рабочего места требованиям охраны труда и современному научно-техническому уровню. Рабочее место оценивается комплексно — по техническому и организационному уровню, а также по условиям труда и технике безопасности. При этом анализируются показатели: соответствие санитарно-гигиенических условий труда,  производственного процесса, оборудования, организации рабочего места стандартам безопасности и нормам охраны труда; объемы ручного, монотонного и тяжелого физического труда; обеспеченность спецодеждой, спецобувью, СИЗ. Используют небольшое число показателей, являющихся комплексными, т. е. отражающими несколько параметров.

Условия разделяются  на оптимальные, допустимые, вредные  и опасные. К оптимальным (I класс) относятся условия труда, исключающие  неблагоприятные воздействия на работающих опасных и вредных  производственных факторов (вследствие их отсутствия или соответствия гигиеническим нормативам для населенных пунктов) и обеспечивающие сохранение высокого уровня работоспособности. Допустимыми условиями труда (II класс) являются такие, при которых уровни вредных и опасных факторов, во-первых, не превышают нормативы для рабочих мест, а функциональные изменения организма восстанавливаются в течение регламентированного отдыха во время рабочего дня или дома до начала следующей смены, и, во-вторых, не оказывают неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдаленном периоде на здоровье работающих и на их потомство. К вредным и опасным (III класс) относятся такие условия и характер труда, при которых работающие подвергаются воздействию превышающих гигиенические нормативы опасных и вредных производственных факторов, а также психофизиологических факторов трудовой деятельности, вызывающих функциональные изменения, которые могут привести к стойкому снижению работоспособности и (или) нарушению здоровья работающих.

По результатам аттестации рабочие места разделяются на группы:

1. аттестованные — показатели которых полностью соответствуют требованиям;

2. подлежащие рационализации — не соответствующие требованиям, показатели которых могут быть доведены до уровня этих требований;

3. подлежащие ликвидации — показатели которых  не могут быть доведены до уровня требований.

Результаты аттестации заносят в "Карту условий труда  на рабочем месте". По итогам аттестации рабочим начисляется доплата  в следующих размерах к тарифной ставке (окладу), %:

    • на работах с тяжелыми и вредными условиями труда — 4, 8, 12;
    • на работах с особо тяжелыми и вредными условиями труда — 16, 20, 24.

Доплата начисляется  только за время фактической занятости  на этих местах. При последующем  улучшении условий труда доплата  уменьшается или отменяется полностью.

Для определения доплаты  за работу существуют два метода оценки:

1. инструментальный — измерение значений факторов условий труда с помощью приборов и оценка значимости факторов по критериям "Гигиенической классификации труда";

2. экспертный — по ранее сформулированным критериям для предприятий, не имеющих необходимые приборы.

Задача

При проектировании оборудования банка была допущена ошибка, приведшая  к увеличению риска от утраты информации в 1,05 раза. Найти число утраченной информации в банке, если среднегодовое ее количество составляет 16 Мб, а средняя величина риска составляла ранее 2×10–3 год.

Решение:

Среднегодовое количество информации 16Мб в год, средняя величина риска при этом 2*10-3 ( т.е. 0,02) при  свершении ошибки величина риска увеличилась в 1,05 раз отсюда можно вычислить увеличенное число степени риска: 0,02 * 1,05 = 0,021.Составим пропорцию:

X=Среднегодовое кол-во информации*Увеличенная величина риска Стандартная величина риска.

X=16 Мб*0,021= 16,8 Мб0,02

Увеличение утраченной информации в год составит: 16,8 - 16 = 0,8 Мб.

Ответ: Число утраченной информации в банке при допущенной при проектировании ошибки увеличиться  на 0,8 Мб.

 

 

 

 

 

 




Информация о работе Контрольная работа по "Безопасности жизнедеятельности"