Контрольная работа по "Безопасности жизнедеятельности"

• освещенность в лк,
• показатель ослепленности Р,
• коэффициент пульсации К_п, %.

Нормированные значения освещенности в люксах, отличающиеся на одну ступень, следует принимать в соответствии со СНиП 23 – 05 – 95 по шкале: 0,2; 0,3; 0,5; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 10; 15; 20; 30; 50; 75; 100; 150; 200; 300; 400; 500; 600; 750; 1000; 1250; 1500; 2000; 2500; 3000; 3500; 4000; 4500; 5000.

Освещенность при использовании ламп накаливания следует снижать по шкале освещенности:

• на одну ступень при системе комбинированного освещения, если нормируемая освещенность составляет 750 лк и более;
• то же при системе общего освещения для разрядов I – V, VI;
• на две ступени при системе общего освещения для разрядов VI и VIII.

Нормы освещенности по СНиП 23 – 05 – 95 следует повышать на одну ступень шкалы освещенности в следующих случаях:

• при работах I – IV разрядов, если зрительная работа выполняется более половины рабочего дня;
• при повышенной опасности травматизма, если освещенность от системы общего освещения составляет 150 лк и менее (работа на дисковых пилах и т.п.);
• при специальных повышенных санитарных требованиях на предприятиях пищевой и химико-фармацефтической промышленности), если освещенность от системы общего освещения – 500 лк и менее;
• при отсутствии в помещении естественного света и постоянном пребывании работающих, если освещенность от системы общего освещения – 750 лк и менее;
• при постоянном поиске объектов различения на поверхности размером 0,1 м² и более;
• в помещениях, где более половины работающих старше 40 лет.

При наличии одновременно нескольких признаков нормы освещенности следует повышать не более чем на одну ступень.

При естественном и совмещенном  освещении в соответствии со СНиП 23 – 05 – 95 для каждого разряда зрительной работы в зависимости от характеристики освещения (верхнее, боковое или комбинированное) нормируется коэффициент естественной освещенности КЕО.

КЕО – это отношение естественной освещенности, создаваемой в некоторой точке заданной плоскости внутри помещения светом неба (непосредственно или после отражений), к одновременно измеренному значению наружной горизонтальной освещенности, создаваемой светом полностью открытого небосвода, выраженное в процентах:

 

 

В небольших помещениях при одностороннем боковом естественном освещении нормируется минимальное значение КЕО в точке, расположенной на пересечении вертикальной плоскости характерного разреза помещения и условной рабочей поверхности на расстоянии 1 м от стены, наиболее удаленной от световых проемов, а при двустороннем боковом освещении – в точке посередине помещения.

При верхнем или комбинированном естественном освещении нормируется среднее значение КЕО в точках, расположенных на пересечении вертикальной плоскости характерного разреза помещения и условной рабочей поверхности (или пола). Первая и последняя точки принимаются на расстоянии 1 м от поверхности стен (перегородок) или осей колонн.

Нормируемые значения освещенности, регламентируемые СНиП 23-05-95, приводятся в точках ее минимального значения на рабочей поверхности внутри помещений для разрядных источников света, кроме специально оговоренных случаев; для наружного освещения – для любых источников света.

Для освещения помещений следует  использовать, как правило, наиболее экономичные разрядные лампы. Использование ламп накаливания для общего освещения допускается только в случае невозможности или технико-экономической нецелесообразности использования разрядных ламп.

Для местного освещения кроме разрядных  источников света следует использовать лампы накаливания, в том числе  и галогенные. Применение ксеноновых ламп внутри помещений не допускается.

Вопрос 56. Создание, оборудование и оформление кабинетов по охране труда

Кабинет по охране труда рекомендуется создавать  на предприятии со списочным количеством  работающих не менее 100 человек.

Кабинет по охране труда  организуется в соответствии с СНиП 2.09.04-87 «Административные и бытовые здания».

Для оборудования кабинета по охране труда выделяется специальное  помещение, площадь которого определяется в зависимости от списочного количества работающих, но не менее 24 кв. м.

Кабинет по охране труда  предприятия является центром организации  работы по охране труда, обучения безопасности труда, пропаганды знаний по охране труда.

В нем проводятся обучение, инструктирование, консультации, лекции, беседы, выставки и т.д.

В кабинете рекомендуется  иметь стенды:

- пропаганды охраны труда;

- производственной санитарии  и гигиены труда;

- техники безопасности;

- электробезопасности;

- грузоподъемных механизмов;

- противопожарной защиты;

- экологической защиты;

- средств индивидуальной защиты;

- обеспечения безопасности  при производстве основных видов  работ на предприятии.

В кабинете целесообразно  иметь необходимые технические  средства обучения, демонстрационные образцы средств индивидуальной защиты работающих, комплект законодательных и иных нормативных правовых актов, действующих на предприятии.

Пропаганда в области  охраны труда является одним из основных направлений работы, способствующей улучшению состояния условий и охраны труда работников предприятий, снижению уровня производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Задачами пропаганды в области охраны труда являются:

- ознакомление работников  предприятий с теми мероприятиями,  которые проводят федеральные  законодательные и исполнительные  власти и органы управления для улучшения состояния условий и охраны труда;

- пропаганда технических  знаний в области охраны труда;

- обобщение и распространение  передового опыта, достижений  науки и техники в области  охраны труда.

Решение задач  пропаганды в области охраны труда  достигается путем:

- демонстрации  кинофильмов и диафильмов;

- проведения  лекций, докладов и бесед;

- информации  об издании новых книг и  плакатов;

- организации  периодических выставок;

- использования  заводского радиовещания, заводской многотиражки и стенных газет, стендов охраны труда.

Пропаганда  в области охраны труда должна способствовать:

- доведению  до сознания каждого рабочего  значения создания благоприятных  условий труда, необходимости безусловного выполнения всех норм и правил техники безопасности и производственной санитарии, соблюдения технологической и трудовой дисциплины, проведения мероприятий по профилактике травматизма и профессиональных заболеваний;

- быстрейшему  внедрению современных средств  техники безопасности и санитарно - гигиенических устройств;

- повышению  технического уровня трудящихся.

Научно - популярные и учебные кинофильмы по технике  безопасности, производственной санитарии, технической эстетике и другим вопросам являются эффективным средстве пропаганды.

Демонстрация  кинофильмов, диафильмов, рисунков, схем и чертежей осуществляется с помощью технических среде (фильмоскопов, диапроекторов, эпидиаскопов, диаскопов, диафонопроекторов, кинопередвижек, кинопроекторов, стендовых кинопроекционных устройств, магнитофонов, телевизоров и др.).

К эффективным  формам пропаганды вопросов охраны труда  относятся лекции, доклады, беседы.

Лекции по охране труда должны проводиться как  по общим, так и по конкретным вопросам.

Задачей лекций по общим вопросам является расширение кругозора слушателей и привлечение внимания к вопросам охраны труда для активизации работы в этой области.

Лекции на конкретные темы охраны труда должны пропагандировать комплекс мероприятий или отдельные мероприятия, способствующие улучшению условий труда в цехах и на производственных участках.

Темы лекций следует излагать с учетом специфических  особенностей соответствующего производства, его оборудования, условий труда. Необходимо на примерах состояния охраны труда и анализа конкретных недостатков давать рекомендации по их устранению.

Лекции целесообразно  сопровождать показом наглядных  пособий - чертежей, схем, плакатов, фотографий.

Темами таких  лекций могут быть вопросы охраны труда в отдельных производствах, меры безопасности на некоторых видах оборудования, профилактические меры при работах, связанных с вредностями или повышенной опасностью, способы устранения причин производственно травматизма и профессиональных заболеваний, вопрос применения спецодежды и других средств индивидуальной защиты.

К чтению лекций следует привлечь сотрудников научно-исследовательских  институтов, врачей органов санитарно-эпидемиологического надзора, государственных инспекторов по охране труда, специалистов органов управления охраны труда, инженерно-технических работников предприятия и др.

Лектор должен не только хорошо знать тему лекции, но и иметь основательные знания местных условий труда. От него требуется умение вызвать у слушателей интерес к положительному опыту и желание использовать его в своей работе. Освещая конкретные недостатки, имеющиеся в условиях данного производства, лектор должен намечать перед слушателями конкретные пути их устранения.

Кроме лекций службы охраны труда и кабинеты охраны труда (при наличии) должны организовать подготовку докладов о состоянии травматизма на цеховых участках или на отдельных видах оборудования с разбором причин и возможных путей их устранения, о планах оздоровительных мероприятий и мероприятий по охране труда на предприятии и в отдельных цехах и др.

В качестве докладчиков должны выступать руководители цеха, специалисты, уполномоченные (доверенные) лица по охране труда или государственные инспектора по охране труда, врачи органов санитарно-эпидемиологического надзора, специалисты органов управления охраной труда и др.

Беседы по вопросам охраны труда предназначены, главным  образом, для работников отдельных производственных участков.

Темы бесед  определяются наиболее злободневными  проблемами, возникающими на участках. Например, если на участке увеличилось  количество случаев засорения глаз, беседа может быть посвящена изложению способов их предупреждения.

Темой бесед  может быть несчастный случай, происшедший  на участке (с анализом причин и изложением необходимых профилактических мер), а также отдельные случаи нарушения  рабочими инструкций по безопасным способам работы или разбор содержания инструкции по охране труда.

Основная цель беседы - мобилизовать слушателей на устранение конкретных причин несчастных случаев и профессиональных заболеваний. Беседы должны быть краткими, выразительными, с конкретными примерами.

Службы охраны труда, а при наличии кабинеты охраны труда, должны регулярно информировать  работников предприятий о новых  книгах в области охраны труда, периодических изданиях, работах научно-исследовательских институтов, нормативных правовых актов по охране труда, плакатах по охране труда и др.

Для своевременной  информации об опыте работы и новейших достижениях предприятий и других организаций в области охраны труда на предприятии должны устраиваться небольшие выставки эпизодического характера.

Для пропаганды вопросов охраны труда на предприятии  следует использовать радиопередачи через радиоузел.

Передачи по радио должны посвящаться отдельным  вопросам охраны труда в цехах  предприятия. При этом приводятся как  положительные, так и отрицательные примеры с соответствующими выводами.

По радио  можно передавать отдельные извлечения из правил техники безопасности и  сообщать о последствиях их нарушений.

Длительность  радиопередач должна быть, как правило, не более 10 минут.

Службы охраны труда, а при наличии кабинеты охраны труда, должны организовывать пропаганду материалов по охране труда через заводскую многотиражку.

В многотиражке следует сообщать о причинах травматизма  на отдельных производственных участках; освещать работу уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда, комиссий охраны труда предприятий; помещать описания рационализаторских предложений и изобретений, направленных на улучшение условий труда; публиковать материалы об опыте работы без несчастных случаев и др.

Газета должна отражать как положительный опыт, так и недостатки в работе, мобилизуя рабочих, администрацию и общественные организации на устранение недостатков.