Анималистический жанр в изделиях ДПИ. Пермский звериный стиль

Светильник — искусственный источник света, прибор, перераспределяющий свет лампы (ламп) внутри больших телесных углов и обеспечивающий угловую концентрацию светового потока. Основной задачей светильника является рассеивание и направление света для освещения зданий, их внутренних помещений, прилегающих к зданиям территорий, улиц и пр. Светильники также могут выполнять декоративную функцию и функцию сигнализации (прил. 21).

Классификация светильников:

по светотехническим функциям:

• осветительные приборы; светосигнальные приборы.

по условиям эксплуатации:

• световые приборы для помещений; световые приборы для открытых пространств (уличные, садово-парковые и пр.); световые приборы для экстремальных сред.

по характеру светораспределения:

• прямого света (прожекторы); преимущественно прямого света; рассеянного света; преимущественно отраженного света; отраженного света.

по типу лампы:

• с лампой накаливания; с разрядной лампой; с лампами смешанного света; с радиоизотопными и электролюминисцентными источниками света; с электрической дуговой угольной лампой; светодиодные.

по форме фотометрического тела:

• симметричные световые приборы; круглосимметричные световые приборы; не симметричные световые приборы.

по степени защиты от пыли и воды:

Все светильники классифицируются по степени защиты от окружающей среды. Для обозначения степени защиты применяются буквы «IP» и следующие за ним две цифры. Цифры означают:

• 1я цифра — Защита от твердых тел и пыли

0 — Защита отсутствует; 1 — защита от твердых тел  размером более 50 мм; 2 — защита  от твердых тел размером более 12 мм; 3 — защита от твердых  тел размером более 2.5 мм; 4 — защита  от твердых тел размером более 1 мм; 5 — защита от пыли; 6 —  пыленепроницаемость.

• 2я цифра — Защита от влаги

0 — Защита отсутствует; 1 — Защита от попадания капель, падающих вертикально вниз; 2 —  Защита от попадания капель, падающих  сверху под углом к вертикали  не более 15° (оборудование в нормальном  положении); 3 — Защита от попадания  капель или струй, падающих сверху  под углом к вертикали не более 60°, защита от дождя; 4 — Защита от попадания капель или брызг, падающих под любым углом, защита от брызг; 5 — Защита от попадания струй воды под любым углом; 6 — Защита от волн воды; 7 — Защита от попадания воды при временном погружении в воду; 8 — Защита от попадания воды при постоянном погружении в воду.

по способу крепления или установки:

1. Светильники стационарные:

• потолочные; настенные (в том числе, Бра); встраиваемые; подвесные; пристраиваемые; венчающие (в том числе, торшерные); консольные; торцевые.

2. Светильники нестационарные

• настольные; напольные; ручные; головные.

по возможности перемещения при эксплуатации:

• стационарные; переносные; передвижные.

по способу питания лампы:

• сетевые; с индивидуальным источником питания; комбинированного питания.

по возможности изменения положения оптической системы:

• подвижные; не подвижные.

по возможности изменения светотехнических характеристик:

• регулируемые; нерегулируемые.

по способу охлаждения:

• с естественным охлаждением; с принудительным охлаждением.

Также, светильники классифицируются по классу защиты от поражения электрическим током, по климатическому исполнению и категории размещения, по пожаробезопасности.

Примеры светильников:

• Бра (светильник) (настенный светильник); Люминесцентные лампы; Лампа накаливания; Люстра; Керосиновая лампа; Паникадило; Плафон (потолочный светильник); Масляная лампа; Торшер (напольный (венчающий) светильник).

Лю́стра (фр. lustre) — подвесной потолочный светильник, предназначенный для создания бестеневого освещения (в отличие от точечного источника) помещений. Размеры люстры (расстояние между отдельными точечными источниками) и количество точечных источников света в ней определяют равномерность освещения помещения. Изначально в качестве источника света использовались свечи, сегодня чаще всего можно встретить лампы накаливания и люминесцентные лампы.

Вариант исполнения.

Подвешивается к потолку и, как правило, состоит из нескольких подсвечников или ламп, обычно с декоративно оформленной арматурой и различными элементами для рассеивания света.

Также люстры различаются по способу коммутации: могут включаться как все лампы сразу, так и в разных предзаданных сочетаниях.

Электрическая люстра может быть оборудована встроенным или внешним светорегулятором, а также можно встретить выключатели со встроенной подсветкой.

Источники света.

В качестве источников света конструкцией люстры могут использоваться:

• Лампы накаливания; Галогенные лампы; Люминесцентные лампы; Светодиоды.

Функции:

• Освещение; Утилитарные цели; Эстетика и декорация.

Бра (фр. bras — рука) — художественно исполненный светильник, прикреплённый к стене. Бра получили широкое распространение с XVII века и являются частью декоративного убранства помещения, а также используются для освещения и подсветки домов снаружи.

Назначение бра:

• Замена люстр в маленьких помещениях. Например, в некоторых квартирах очень низкие потолки и вешать люстру просто нецелесообразно, в то время как маленькое бра на стене будет выглядеть весьма неплохо.
• Выделение светом некоторого предмета интерьера висящего на стене, такого как зеркало или картина.
• Создание романтической атмосферы. В любом зале для торжеств присутствуют люстры и бра. При включении люстры освещение становиться ярким и торжественным. Но если требуется создать интимную или романтичную обстановку то бра будет просто необходимо. Только нужно помнить, что в одном помещении люстра и бра должны быть в одном стиле для гармоничности.
• Разделение помещения на участки. С помощью бра и зеркал можно выделить некоторые участки одного помещения светом, таким образом, разделив его на несколько участков.
• Декоративное украшение.
• Освещение домов, заборов, хоз.блоков снаружи. При этом используются настенные светильники со степенью защиты IP, которая предусматривает использование на улице.

 

Психологи считают, что детство (условия воспитания, детские впечатления) влияет на всю последующую жизнь. Может быть, поэтому родители неосознанно стараются создать для своих детей лучшие условия для развития. И детская комната, в которой ребенок спит, играет, делает уроки, должна быть комфортной для него, создавая условия для здорового роста и полноценного развития. Важно обеспечить безопасность ребенка, правильно подобрать мебель и детские светильники.

Искусственное освещение детской комнаты организовывается по правилам, применимым и для взрослых, с одной лишь разницей: выбирая светильники для детской комнаты, этими правилами пренебрегать нельзя. Правильное искусственное освещение должно быть достаточно ярким без резких переходов от света к тени, что вредно для глаз. Необходимо избегать большой яркости и блеска поверхностей. Для этого необходим мягкий рассеянный свет, отраженный от потолка. Потолочная  детская люстра, дающая наиболее благоприятный для глаз свет, должна быть из матового стекла: она не создает дополнительных бликов. Оптимален большой плоский плафон с несильной матовой лампой в центре потолка. Не подойдут для детской люстры из хрусталя, люстры из ажурного стекла (они дают дополнительные блики, что создает лишнюю нагрузку для глаз) и люстры, которые дают прямые лучи вниз – в детской люстра должна излучать мягкий и равномерный свет. Этого можно добиться, распределив источники света по всей комнате.

Дело не только в том, что периметральное освещение сейчас в моде. Маленькие лампы, располагаясь по периметру комнаты, обеспечивают равномерное и мягкое освещение. Громоздкие конструкции под потолком детской могут привести к несчастью, например, при игре в мяч. Поэтому потолочный детский светильник нужно выбирать, ориентируясь на безопасность ребенка. В детской уместны светильники с равномерным распределением света и лампы с хорошей цветопередачей. Но только не лампы дневного освещения: согласно исследованиям, они повышают утомляемость, вызывают раздражительность и понижают зрение.

Необходим в детской и ночник или бра у изголовья кроватки. Он поможет и малышу, и родителям: ребенок не будет бояться засыпать, а родители в случае необходимости смогут ориентироваться в детской, не включая свет. Неплохо, если есть возможность регулировать яркость света детского ночника.

Детская – особая комната. Все в ней растет вместе с ее маленьким хозяином: и мебель, и книжки с игрушками, и освещение. Для самых маленьких необходим детский ночник с мягким ненавязчивым светом: яркий свет может встревожить малыша.

Минимум для дошкольника – потолочный детский светильник и детский ночник у изголовья кровати. Они могут быть выполнены в форме игрушки, сказочного героя. Ребенок подрастает, и необходимо предусмотреть, чтобы хорошо освещались и зона игр, и рабочая зона, где ребенок за столом рисует, пишет, лепит…

Рабочий стол можно освещать при помощи настольной лампы. Детская настольная лампа может стать источником опасности: ее легко опрокинуть. Лучше, чтобы детская настольная лампа крепилась специальным кронштейном к столу, полке или стене.

Лампочки в детских настольных лампах не должны быть мощнее 60 Вт: более яркий свет, отраженный белой бумагой, утомляет глаза и может испортить зрение. Вместе с настольной лампой нужно включать и верхний свет, чтобы не было резкого контраста между освещенным рабочим местом и затемненной комнатой.

Кроме того, освещение в детской комнате будет расти вместе с ребенком и в плане дизайна: в комнате малыша прекрасно смотрятся детская люстра, а в комнате подростка они неуместны. Хотя потребности подростка в освещении практически не изменятся: это потолочная люстра, свет в рабочей зоне и светильник у кровати.

При оформлении детской комнаты нельзя забывать о безопасности. Прежде всего – все осветительные приборы должны быть вне зоны досягаемости детей, чтобы они из природной любознательности не начали изучать «внутренности» лампы. Переносные настольные лампы легко опрокидываются, поэтому предпочтительнее такие, которые крепятся к столу или стене. Неплохим решением станет детский светильник на длинных кронштейнах или висячая лампа, которую можно перемещать в горизонтальном направлении. Благодаря длинному шнуру ее можно использовать и над рабочим столом, и у постели, и в игровой зоне. Все провода должны быть скрыты.

 

 

2. Концепция авторской работы детский светильник

Технология керамических изделий.

Керамика и технология – производные от греческих слов, первое из которых означает гончарные изделия, второе – мастерство, умение. Под керамикой подразумевают изделия на основе глин, оксидов, бескислотных и других неметаллических и неорганических соединений, полученные с помощью обжига – тепловой обработки при высоких температурах (выше 800 С). Важнейшая особенность керамики – то, что исходным состоянием сырьевых материалов является дисперсное состояние (порошок), а конечным – поликристаллическое, т.е. единое твердое тело, состоящее из зерен – кристаллов.

Для того чтобы соединить отдельные частицы в одно целое прочное изделие, необходимо выполнить ряд операций: приготовить однородную массу, отформовать ее в полуфабрикат, высушить, обжечь изделие и возможно подвергнуть его дополнительной, в том числе механической, обработке. Совокупность таких операций называют технологией, а сами операции – технологическими стадиями (переделами).

Керамика весьма емкое понятие и объединяет широкий класс материалов, сильно различающихся по составу сырья и, следовательно, по конечному химическому составу и свойствам изделий.

Наиболее общим для керамических материалов является именно технология, определяющая последовательность операций.

Технологическая схема с указанием основного оборудования

• Сырье (склад сырья: бункера, отсеки, открытые площадки)
• Подготовка формовочной массы (дробилки, мельницы, мешалки)
• Формирование (формовочные станки, пресса, гипсовые формы)
• Сушка (сушилка) 
• Обжиг (печи)

Каждая из указанных стадий может в свою очередь делиться на несколько переделов в зависимости от получаемого материала и вида изделий. При этом используемое сырье и желаемые свойства изделий определяют особенности обжига и декорирования изделия, а форма изделия определяет способ формирования и содержания стадии подготовки массы.

Форма изделия во многом определяет способ формирования: сложные изделия формируют методом шликерного литья, приготавливая форму и литейный шликер (30-40% воды). Более простые изделия, имеющие неглубокий рельеф или ось вращения, формируют пластическим формированием, приготовливая однородную пластическую массу и формируя методом ручной лепки, набивки в форму, раскатки на гончарном круге или формовочном станке, выдавливая из мундштука ленточного пресса.