Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Марта 2014 в 15:02, контрольная работа
Клетки, ткани и органы организма могут существовать и нормально функционировать только в определенных условиях, которые создаются внутренней средой, к которой они приспособились в ходе эволюционного развития. Внутренняя среда обеспечивает возможность поступления в клетки необходимых для их жизнедеятельности веществ и вывод продуктов обмена. Благодаря поддержанию определенного состава внутренней среды клетки функционируют в постоянных условиях.
Внутренней средой организма человека являются кровь, лимфа и тканевая жидкость.
Количество лейкоцитов у новорожденных значительно больше, чем у взрослого человека (до 20 тыс. в 1 куб. мм крови). В первые сутки жизни число лейкоцитов возрастает (происходит рассасывание продуктов распада тканей ребенка, тканевых кровоизлияний, возможных во время родов) до 30 тыс. в 1 куб.мм крови. Начиная со вторых суток жизни число лейкоцитов снижается и к 7- 12-му дню достигает 10-12 тыс. Такое количество лейкоцитов сохраняется у детей первого года жизни, после чего оно снижается и к 13-15 годам достигает величин взрослого человека.
Свертывание крови у детей в первые дни после рождения замедленно, особенно это заметно на 2-ой день жизни ребенка. С3-го по 7-ой день жизни свертывание крови ускоряется и приближается к норме взрослых. У детей дошкольного и школьного возраста время свертывания крови имеет широкие индивидуальные колебания. В среднем начало свертывания в капле крови наступает через 1-2 мин, конец свертывания – через 3-4 мин.
Кровь выполняет жизненно важные функции в организме. Она течет по артериям, венам и капиллярам, доставляет кислород и питательные вещества к органам и тканям, удаляет из них углекислый газ и другие продукты обмена. Элементы крови наряду с белковыми веществами плазмы обеспечивают иммунную систему от многих болезнетворных микроорганизмов, а так же, являясь частью свертывающей системы крови, имеют важнейшее значение в остановке кровотечения. Кроме того, кровь участвует в поддержании баланса внутренней среды организма.
Безруких М. М. Возрастная физиология: (физиология развития ребенка):
Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – 3-е изд., стер.- М. : Издательский центр <Академия>,2008.
Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология: Учеб. пособ. для студентов
пед. вузов.- М.: Высш. шк.,1985.
Хрипкова А. Г. Возрастная физиология
и школьная гигиена: Пособие для студентов
пед. ин-тов /А.Г Хрипкова, М. В. Антропова,
Д. А. Фарбер.- М.: Просвещение, 1990.