Контрольная работа по "Антропологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Января 2013 в 13:33, контрольная работа

Краткое описание

Жизнь человека - это непрерывный процесс развития, в котором последовательно проходят следующие этапы: созревание, зрелый возраст, старение. Рост и развитие - это две взаимосвязанные и взаимообусловленные стороны одного и того же процесса. Рост - это количественные изменения, связанные с увеличением размеров клеток, массы как отдельных органов и тканей, так и всего организма. Развитие - качественные изменения, дифференцировка тканей и органов и их функциональное совершенствование. Рост и развитие протекают неравномерно.

Содержание

Вопрос 1. Длина тела и ее изменчивость от различных факторов.
Вопрос 2.Расчет коэффициента асимметрии и эксцесса способом моментов.
Вопрос 3. Ведущие размерные признаки для характеристики типа фигуры.

Прикрепленные файлы: 1 файл

контрольная.docx

— 141.20 Кб (Скачать документ)

Вариант 10

Вопрос 1. Длина тела и ее изменчивость от различных факторов.

Факторы, влияющие на антропометрические показатели

Жизнь человека - это  непрерывный процесс развития, в  котором последовательно проходят следующие этапы: созревание, зрелый возраст, старение. Рост и развитие - это две взаимосвязанные и  взаимообусловленные стороны одного и того же процесса. Рост - это количественные изменения, связанные с увеличением  размеров клеток, массы как отдельных  органов и тканей, так и всего  организма. Развитие - качественные изменения, дифференцировка тканей и органов  и их функциональное совершенствование. Рост и развитие протекают неравномерно.

Физическое развитие организма подчиняется биологическим  законам и отражает общие закономерности роста и развития. Подчиняясь биологическим  закономерностям, физическое развитие зависит от большого количества факторов и отражает не только наследственную предрасположенность, но и влияние  на организм всех средовых факторов.

Физическое развитие остается одним из важнейших показателей  здоровья и возрастных норм совершенствования, поэтому практическое умение правильно  оценить его, будет способствовать воспитанию здорового поколения.

Особенности физического  развития программируются на генетическом уровне, поэтому дети похожи на родителей. Наследственная программа передается из поколения в поколение, и у  одних людей не изменяется, а у  других совершенствуется. Необходимо помнить, что на физическое развитие оказывают влияние множество  внешних и внутренних факторов, это  материально-бытовые условия, национальные и региональные особенности уклада и стиля жизни, экологическая  обстановка, состояние питания, наличие  или отсутствие болезней.

Непрерывно протекающие  процессы обмена веществ и энергии  в организме человека, определяют особенности его развития. Темпы  изменений массы, роста, окружностей  тела в различные периоды жизни  не одинаковы.  Отличительные особенности  имеются у юношей и девушек, людей  в зрелом возрасте и пожилом.

Рост, масса, последовательность в увеличении различных частей тела, его пропорции запрограммированы  наследственными механизмами и  при оптимальных условиях жизнедеятельности  идут в определенной последовательности. Однако, некоторые факторы могут не только нарушить последовательность развития, но и вызвать необратимые изменения. К ним относят:

 

 

 

Внешние

Внутренние

неблагоприятное внутриутробное развитие;  
социальные условия;  
нерациональное питание;  
малоподвижный образ жизни;  
вредные привычки;  
режим труда и отдыха;  
экологический фактор;

 наследственность;  
наличие заболеваний;


 

Физическое развитие - это процесс количественного  и качественного изменения всех показателей организма человека в процессе его жизнедеятельности.

Длина тела и ее морфологическая изменчивость

Длина тела (рост)

Длина тела – важнейший  морфологический признак, определяющий в большей степени многие другие размеры. Длина тела обнаруживает большую индивидуальную изменчивость, большие возрастные, половые и территориальные групповые различия.

Средняя длина тела для  всего человечества примерно равна 165 см для мужчин и 154 см для женщин. Разница в длине тела у мужчин и женщин составляет в среднем 8–11 см (среднее квадратичное отклонение примерно 6 см).

В антропологии получили распространение  различные рубрикации (градации, распределение) этого признака. Приведем одну из них.

Рубрикации  длины тела (по Мартину)*

Длина тела, см

Мужчины

Женщины

Малая

Карликовая 
Очень маленькая 
Малая

до 129,9 
130–149,9 
150–159,9

до 120,9 
121–139,9 
140–148,9

Средняя

Ниже средней 
Средняя 
Выше средней

160–163,9 
164–166,9 
167–169,9

149–152,9 
153–155,9 
156–158,9

Большая

Большая 
Очень большая 
Гигантская

170–179,9 
180–199,9 
выше 200

159–167,9 
168–186,9 
выше 187


Длина тела меньше 125 см и  больше 200 см у взрослых мужчин определяется как нанизм (карликовость) и гигантизм. Среди максимальных величин, отмеченных в литературе (XIX в.), можно указать  следующие: мужчина 20 лет из Верхней  Австрии (описан Вирховом) – 2 м 78 см и  девушка из Бренкендорфа в Германии (описана Ранке) – 2 м 55 см.

Среди минимальных величин: карлик Борвилавский – 78 см и карлица, 20 лет, описанная Топинаром, – 56 см. Имеются указания и на более низкие цифры.

Как нанизм, так и гигантизм  надо считать патологическими явлениями, связанными с нарушениями деятельности желез внутренней секреции. В зависимости  от характера этих нарушений выделяют различные типы карликов и великанов (пропорционально и непропорционально  сложенные карлики; акромегалические великаны и др.)

Географические  различия

Географические различия средней длины тела по земному  шару достигают 40 см (у мужчин).

Наименьшая величина – 141 см, у негриллей бассейна р. Конго (африканские пигмеи). Наибольшая величина – 182 см – в Африке же у негров, к юго-востоку от озера Чад.

Наиболее низкорослыми группами на земном шаре являются: пигмеи Центральной  Африки, пигмеи Юго-Восточной Азии, бушмены Южной Африки.

Наиболее высокорослые: отдельные  группы негров к северу от границы  тропических лесов, шотландцы, полинезийцы  Маркизских островов.

Малые величины (ниже 160 см) характерны для Крайнего Севера Европы, Азии и  Америки (лопари, манси, ханты, эскимосы); низкорослы и некоторые группы Восточной  и Юго-Восточной Азии (японцы, народы Индии, полуострова Индокитай, Индонезии), Центральной и Южной Америки.

Большие величины (более 170 см), кроме указанных, наблюдаются на Севере Европы (норвежцы, шведы), на Балканском полуострове, на Кавказе, в Северо-Западной Индии, в Северной Америке.

Таким образом, видно, что  длина тела не обнаруживает отчетливой связи с географическим положением и климатом. По отношению к народам  России это было выяснено еще Д.Н. Анучиным, который показал, что центры высокорослости и малорослости в  России находят свое объяснение в  первую очередь в истории заселения  этих районов, в распространении  различных этнических групп.

Имеются данные, что внешние  факторы влияют на величину длины  тела (бытовые, гигиенические условия, питание); так, известно, что недостаток питания, плохие гигиенические условия  ведут к задержанию роста.

Возрастные  изменения

Длина тела у новорожденных  в среднем равна: 51 см – у мальчиков  и 50 см – у девочек. О закономерностях  возрастных изменений можно судить по данным о московских детях и  подростках (см. таблицу).

Средние величины годичных прибавок роста у  детей и подростков

Возраст

Мужской пол, см

Женский пол, см

К концу 1 года 
К концу 2 года 
От 2 до 4 лет 
С 4 до 7 лет 
С 7 до 10 лет 
С 10 до 13 лет 
С 13 до 17 лет

22 
10 
7,5 
5,7 
4,3 
4,5 
5,1

22 
10 
7,5 
5,7 
4,5 
5,2 
3,0


Как видно из таблицы, до 7-летнего возраста мальчики и девочки  растут более или менее одинаково. От 7 до 10 лет девочки растут несколько  быстрее и к 10 годам догоняют мальчиков (к концу 10-го года средняя длина  тела у мальчиков и девочек  достигает 128,0 см). К 12 годам девочки  перегоняют мальчиков. Большая длина  тела у девочек сохраняется до 15 лет, после чего мальчики снова  становятся выше девочек. Большая величина у девочек в возрасте 12 лет  объясняется тем, что у них  раньше начинается пубертатный период, или период полового созревания (у  девочек он начинается около 12 лет  и заканчивается к концу 16 лет; у мальчиков – соответственно в 14 и 17 лет). В период полового созревания у мальчиков и девочек средняя годовая прибавка – 5 см. После 16 лет и примерно до 19 лет, когда девушки достигают конечной величины длины тела, обычно средняя годовая прибавка снижается до 0,5 см в год. Юноши после 17 лет растут по 1,5 см в год до 21–22 лет и по 0,5 см в год – от 22 до 26 лет. Период роста от 17 до 22 лет (с годовой прибавкой по 1,5 см) обозначается как первый постпубертатный период, а следующий за ним (с годовой прибавкой в 0,5 см) – второй постпубертатный период.

У женщин первый постпубертатный период выпадает. Этим, в частности, и объясняются половые различия в конечной длине тела, которой женщины достигают, как правило, в 18 лет, а мужчины – к 25 годам.

Период стабильной длины  тела падает примерно на возраст 45 лет, после чего длина тела уменьшается  в среднем на 0,5 см за пятилетие  до 55 лет и на 0,7 см в последующие  пятилетия.

Причину уменьшения длины  тела следует искать в уплощении  межпозвоночных хрящей в связи с  утерей ими упругости и эластичности.

Ход возрастных изменений  длины тела обнаруживает большое  сходство в различных расовых  группах; ростовые различия у низкорослых  и высокорослых групп обнаруживаются во всех возрастах. Различия в длине  тела в наибольшей степени, однако, определяются разными скоростями роста.

Измерение длины тела

Измерения проводят при помощи тщательно проверенных  измерительных приборов: весов, ростомера, сантиметровой ленты, динамометра (кистевого  и станового).

Все измерения желательно проводить в первую половину дня, натощак и после физиологических отправлений. Измеряемый должен быть одет лишь в легкую трикотажную одежду.

Измерение роста - производится в положении стоя при помощи ростомера. Обследуемый становится на площадку ростомера, спиной к вертикальной стойке, выпрямившись, прикасаясь к стойке затылком, межлопаточной областью, ягодицами и пятками. Скользящая горизонтальная планка прикладывается к голове без надавливания.

Очень важно проводить  измерение роста в первую половину дня, так как к вечеру рост человека становится меньше на 1-2 см. Причиной этому  является естественная усталость в  течение дня, снижение мышечного  тонуса, уплощение межпозвоночных хрящевых дисков и свода стопы в результате прямохождения. Рост может значительно варьироваться в зависимости от наследственности, внутриутробного развития и от наличия заболеваний.

 

 

Вопрос 2.Расчет коэффициента асимметрии и эксцесса способом моментов

Погрешность, возникающая  из-за несоответствия  эмпирических и теоретических кривых распределения, является следствием наличия в эмпирическом  распределении асимметрии и эксцесса.

Для каждого вариационного  ряда можно рассчитать количественную характеристику асимметрии γ 1 и эксцесса γ2 .

Для определения коэффициентов  асимметрии и эксцесса, так же как  при вычислении средней арифметической величины и среднего квадратичного отклонения, используется метод моментов. При определении коэффициента асимметрии пользуются суммой третьих степеней отклонений от средней арифметической величины х, деленной на общее число случаев, т.е.

 

При определении коэффициента эксцесса используется сумма четвертых  степеней  отклонений от средней  арифметической величины, деленная на общее число случаев, т.е.

 

Характеристики μ3 и μ4 носят название центральных моментов соответственно третей и четвертой степени.

Центральные моменты характеризуют  отклонения от средней арифметической величины , деленные на общее число случаев n. Таким образом центральным моментом первой степени будет сумма отклонений первой степени от , деленная на общее число случаев:

 

Центральным моментом второй степени будет сумма отклонений второй степени от , деленная на общее число случаев:

 

В том случае, если отклонения берут не от средней арифметической величины , а от условной средней А, принимаемой за 0, то момент называется начальным. Так, начальный момент первой степени от условной средней величины выражается как , а момент второй степени как .

При вычислении коэффициентов  асимметрии и эксцесса также удобней  пользоваться отклонениями от условной средней величины, а не от средней  арифметической величины, так как  в этом случае можно использовать условные отклонения. Начальные моменты  третьей и четвертой степени  от условной средней величины в условных единицах, деленные на общее число  случаев:

   и   .

Между центральными и начальными моментами имеется соответствующая  зависимость. Так, , т.е. центральный момент второй степени есть не что иное, как s2. Центральный момент третьей степени определяют по формуле , а центральный момент четвёртой степени по формуле .

Вычислив значения центральных  моментов второй, третьей, четвертой  степени ( центральный момент первой степени, как известно, всегда равен нулю), переходят к вычислению коэффициентов асимметрии и эксцесса. Так, коэффициент асимметрии вычисляют путем отнесения центрального момента третьей степени к среднему квадратичному отклонению в кубе, т.е. .

Приведение к s3 нужно для того, чтобы можно было оперировать с числом не именованным, а отвлеченным и сравнивать коэффициенты асимметрии и эксцесса в различных рядах.

Как показывает анализ, в  вариационных рядах, не отклоняющихся  от нормального, , отсюда . В эксцессивном ряду эта величина будет больше трёх. Поэтому формула для расчета коэффициента эксцесса имеет вид: .

Степень выраженности асимметрии и эксцесса указывает на отклонение данного распределения от нормального. Если кривая симметрична, то . Однако из этого ещё не следует, что при и , не равных нулю, распределение нельзя считать нормальным; возможны случайные отклонения эмпирического ряда от нормального, которые при достаточно большой величине выборки могут и не возникнуть. В приложении 7 приведены граничные значения коэффициентов асимметрии и эксцесса , зависящие от величины выборки n при различных степенях вероятности. Если полученные значения коэффициента асимметрии и эксцесса (при заданном n) меньше или равны первому порогу вероятности P0,95, то распределение можно считать нормальным. Коэффициенты асимметрии и эксцесса следует считать значимыми, а отклонение выборочного распределения от нормального – существенным, если оно превышает первый и тем более второй порог вероятности P0,9

Информация о работе Контрольная работа по "Антропологии"