Шляхи вдосконалення системи мотивації науково-педагогічного персоналу (на прикладі ПВНЗ ТСОУ “Коростенський технічний коледж”)

Проблема спонукання людей до продуктивної праці протягом багатьох століть хвилювала кращі уми людства, адже працею створюються матеріальні і духовні цінності. Мотивація праці – це складне і багатопланове явище, яке потребує всебічного вивчення. На поведінку людини в процесі трудової діяльності впливає комплекс факторів-мотиваторів, що спонукають її до діяльності: зовнішніх – на рівні держави, регіону, підприємства, і внутрішніх – складових структури самої особистості.

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ
СИСТЕМИ МОТИВАЦІЇ ПЕРСОНАЛУ
1.1. Суть і основні теорії мотивації персоналу 5
1.2. Складові мотиваційного механізму та їх характеристика 15
1.3. Нормативно-правове регулювання мотивації персоналу 30
1.4. Зарубіжний досвід вдосконалення системи мотивації 36
РОЗДІЛ 2. СУЧАСНИЙ СТАН МОТИВАЦІЇ ПЕРСОНАЛУ
ПВНЗ ТСОУ “КОРОСТЕНСЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ”.
2.1. Характеристика регіонального ринку освітніх послуг 42
2.2. Організаційно-економічна характеристика
ПВНЗ ТСОУ “Коростенський технічний коледж” 51
2.3. Кількісний і якісний склад науково-педагогічних працівників 58
2.4. Аналіз діючої системи мотивації персоналу 67
РОЗДІЛ 3. УДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ МОТИВАЦІЇ
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОГО ПЕРСОНАЛУ
3.1. Перспективні заходи вдосконалення системи мотивації 72
3.2. Застосування інформаційних технологій в системі мотивації 76
3.3. Економічна оцінка вдосконалення системи мотивації
ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ