21 Января 2014, контрольная работа
Ответьте на все вопросы письменно:
1. Что обусловило появление риторики?
2. Назовите этапы развития риторики.
3. Сформулируйте определение: Риторика - это филологическая дисциплина, объектом изучения которой
4. В чем состоит отличие риторики и дисциплин риторического цикла от других филологических наук
5. Предмет и задачи риторики.
6. Назовите подразделения риторики.
7. На какие науки опирается риторика.
8. Сформулируйте три "золотых" правила риторики.
28 Января 2014, контрольная работа
Показывать результат своего творчества всегда очень тяжело. Вне зависимости от количества таких показов в прошлом, каждый новый раз, когда в кругу даже самых близких людей ты читаешь новый рассказ, новое стихотворение, играешь новую песню, ты чувствуешь почти непреодолимый страх.
07 Марта 2015, контрольная работа
Объясните отличие словоформы от слова, принципы выделения основы слова и основы словоформы. Особенности глагольных основ.
Слово – одна из основных структурных единиц языка, которая служит для именования предметов, их качеств и характеристик, их взаимодействий, а также именования мнимых и отвлечённых понятий, создаваемых человеческим воображением. Словоформа – это разные формы одного и того же слова.
22 Июня 2012, контрольная работа
Всякое высказывание от паузы до паузы, независимо от его протяженности, должно быть оформлено фонетически как некое целое; такое оформление называют интонацией высказывания или предложения. На вопрос учителя: "Какая буква написана на доске?" - ученик может ответить по-разному: "На доске написана буква "а", "Буква "а" или просто - "а". Смысловая законченность каждого из этих ответов определяется тем, что все они будут оформлены соответствующей интонацией.
22 Февраля 2013, контрольная работа
Расставьте ударения:
Абрис, балованный, добела, досиня, знахарь, корысть, ломота, некролог, нефтепровод, новорожденный, паралич, принудить, сливовый, сосредоточение, танцовщик, туфля, упрочение, фетиш, цыган, чистильщик.
06 Ноября 2013, контрольная работа
Задание 1. Разделите слова на 3 группы: те, которые произносятся с твердым согласным перед [э], те, которые произносятся с мягким согласным, и с вариантным произношением. Задание 2. Сгруппируйте слова следующим образом: слова с е и слова с ё
15 Ноября 2013, контрольная работа
. Спишите. Вставьте Ь или Ъ, где это нужно. Составьте 3-4 предложения с некоторыми из этих слов по вашему выбору.
Стрижёшься, маешься, моешься, мылишься, дым пожарищ, старый фонарщик, куст был колюч, суп был хорош, пасхальный кулич, модный плащ, родниковый ключ, ветер был свеж, зелёный плющ, верный товарищ, зверь был свиреп и злющ, он был охоч до рыбалки, пыль сапожищ, ночной сторож.
20 Января 2014, контрольная работа
Совершив предварительно европейское пожатие, Павел Петрович три раза, по-русски, поцеловался с Аркадием, то есть прикоснулся своими душистыми устами до его щек, и проговорил: «Добро пожаловать». (И.Тургенев)
То справа, то слева, то позади слышался гул падающих стволов. (К.Паустовский)
26 Ноября 2014, контрольная работа
27) Официально-деловой стиль — это стиль документов: международных договоров, государственных актов, юридических законов, постановлений, уставов, инструкций, служебной переписки, деловых бумаг и т.д.
10 Марта 2014, контрольная работа
3. Приведите белорусские соответствия к следующим словам. Сравните гласные звуки и фонемы в русских и белорусских лексемах. Каких различий больше – фонетических или фонемных? Чем объясняются эти различия?
6. На данных примерах сравните фонемные ряды <в>,< л>,< ў> в русском, белорусском и украинском языках: ...
17. Какими звуками оканчиваются приставки в следующих словах? Одинаков ли фонемный состав этих приставок в русском и белорусском и украинском языках?
14 Мая 2014, контрольная работа
В задании А1 проверяются знания по орфоэпии в области ударения
Это задание и простое, и сложное. Сложность его в том, что ударение в
русском языке свободное и может стоять в слове на любом из слогов.
Причем, при образовании формы слова ударение может смещаться, а может
оставаться на одной и той же части слова. Простота же этого задания в том,
что "проблемных" слов, которые имеет смысл проверять, не так уж и много,
и они повторяются в вариантах ЕГЭ по русскому языку из года в год.
09 Декабря 2014, контрольная работа
1. Какую смысловую модель использует А.Ф. Кони в начале обвинительной речи по делу об утоплении крестьянки Емельяновой ее мужем (слушалось 12 декабря 1872 года в Петербургском окружном суде)?
2. Какую смысловую модель применяет Хосе Ортега-и-Гассет в приведенном отрывке из трактата «Восстание масс» (1930)?
Толпа – понятие количественное и визуальное: множество. Переведем его, не искажая, на язык социологии. И получим «массу». Общество всегда было подвижным единством меньшинства и массы. Меньшинство – совокупность лиц, выделенных особо; масса – не выделенных ничем. Речь, следовательно, идет не только и не столько о «рабочей массе». Масса – это средний человек. Таким образом, чисто количественное определение – «многие» – переходит в качественное.
3. Определите тип речи.
Не только содержание, но и форма речей А.Ф. Кони свидетельствовала о его выдающемся ораторском таланте. Его речи всегда были просты и чужды риторическим украшениям, хотя были насыщены образами, сравнениями, обобщениями и меткими замечаниями, придававшими им жизнь и красоту. Они подтверждали верность изречения Паскаля о том, что истинное красноречие смеется над красноречием как искусством, развивающимся по правилам риторики. (В. Смолярчук).
19 Декабря 2013, контрольная работа
Задание 1. Правописание безударных гласных в корне. Непроверяемые безударные гласные в корне. Чередующиеся гласные в корне. Двойные согласные в корне и на стыке приставки и корня. Правописание безударных гласных в корне.
Задание 3. Правописание суффиксов полных и кратких причастий и отглагольных прилагательных.
Задание 3. Устраните тавтологию (повторное обозначение другими словами уже названного понятия) и повторение слов, используя синонимы.
22 Декабря 2013, контрольная работа
Деловое общение играет важную роль в различных видах профессиональной деятельности, определяет их успех. Особую значимость оно приобретает для людей, занятых в управлении. Так, руководители — менеджеры на общение расходуют 80% рабочего времени. И это неслучайно: ведь цель делового общения — организация плодотворного сотрудничества.
03 Декабря 2013, доклад
Концепт в языке это многозначность слова. Он расширяет значение слова. Но по Лихачеву, концепт существует не для самого слова, а во-первых, для каждого основного (словарного) значения слова отдельно и, во-вторых, концепт это своего рода выражением значения, которым мы оперируем в своей письменной и устной речи.
07 Апреля 2013, реферат
Современная лингвистика рассматривает язык как иерархическую структуру, состоящую из ряда уровней, каждый из которых характеризуется собственным набором языковых (знаков). На интересующем нас лексическом уровне функционируют такие единицы, как слова, устойчивые сочетания, речевые клише.
За курс обучения в средней школе учащиеся должны усвоить значение и формы этих единиц и уметь их использовать в различных видах речевой деятельности, т.е. овладеть навыками лексического оформления экспрессивной речи и научиться понимать лексические единицы на слух и при чтении.
20 Марта 2014, реферат
Тема «Критика в деловом общении» весьма актуальна, т.к. является одной из основ построения человеческих взаимоотношений, о которых многие люди современного общества возможно даже не догадываются. Они привыкли жить зачастую, не задумываясь о силе и значении фраз и выражений. Поэтому, чтобы избежать нежелательных конфликтов, очень важно научиться управлять своими эмоциями и этому учат законы критики. Мы привыкли рассматривать критику как нечто, вызывающее отрицательные эмоции и почти всегда принимаем ее «в штыки», забывая о том, что критика может оказаться конструктивной, и сможет помочь разобраться в себе, своих мыслях и совершаемых поступках. Поэтому очень важно научиться разбираться в видах критики, чтобы уметь правильно реагировать на нее.
15 Октября 2013, творческая работа
Говорят о свободе совести, о праве на свободу исследования—прекрасно! Мы первые готовы защищать все эти свободы, но не там. где идет речь об общем б юге. Ввиду этой последней цели все свободы должны у молкнуть и потонуть в общем длч всех одинаково обязательном единомыслии. Viribus unitis res parvae crescunt. M. E. Салтыков-Щедрин, Пошехонские рассказы (СС, т. 15, кн. 2, с. 139)
11 Января 2014, реферат
Самый массовый вид общения людей в социуме (обществе) - деловое общение. Без него не обойтись в сфере экономических, правовых, дипломатических, коммерческих, административных отношений. Умение успешно вести деловые переговоры, грамотно и правильно составить деловую бумагу и многое другое в настоящее время стало неотъемлемой частью профессиональной культуры человека: менеджера, руководителя всех уровней, референта, служащего. Для достижения высокой результативности практически в любом виде коммерческой деятельности необходимо владеть определенным набором сведений, знаний, представлений о правилах, формах и методах ведения предпринимательского дела, о принципах делового общения.
14 Декабря 2011, контрольная работа
Сформулируйте правила, необходимые для выполнения заданий.
05 Декабря 2012, реферат
Деловое общение - это понимаемый в своем широком смысле устный речевой контакт между людьми, связанными интересами дела. Но, к сожалению, каждодневно ведя деловые разговоры друг с другом, а также со своими клиентами, эти люди порой проявляют вопиющую речевую безграмотность, что существенно снижает их деловую активность и не позволяет в полной мере реализовать свой потенциал. Многие даже не представляют, насколько важно уметь выразить свою мысль ярко, образно, убедительно, доступно, расположить к себе собеседника.
15 Апреля 2014, контрольная работа
Сегодня в условиях оживленных дискуссий, споров, полемики прежде всего по общественно-политическим вопросам ощущается нехватка культуры ведения диалога в широком смысле, что означает неумение аргументированно излагать свою точку зрения, выслушивать и понимать точку зрения оппонента, оценивать ее, в соответствии с позицией оппонента корректировать свою позицию или настаивать на выдвинутых положениях, совместными усилиями добираться до сути вопросов или искать и находить новые аргументы для убеждения противника.
09 Ноября 2014, реферат
В зависимости от цели выделяют несколько видов дискуссий:
если цель дискуссии – достижение истины, тогда она является аподиктической, основанной на законах мышления и правилах выводов;
если целью дискуссии является победа любым способом, то она называется софистической;
если цель дискуссии – склонить к своему мнению, то она называется эвристической.
17 Декабря 2013, доклад
Итак, для начала надо разобраться, что же такое спор. Если обратиться к «Толковому словарю русского языка» Ожегова С.И., то спор-это
Словесное состязание, обсуждение чего-нибудь, в котором каждый отстаивает свое мнение.
Разногласие, разрешаемое судом.
Поединок, битва, единоборство. Состязание, соперничество.
03 Декабря 2012, реферат
Вся история человечества связана с искусством произнесения речей. Первый человек, который осмелился обратиться к соплеменникам и вскарабкавшийся для этого на скалу или дерево, был отчаянным храбрецом. Фараоны больше молчали. Надо было сохранять величие, что редко удается сделать с открытым ртом.
Потом были греки. Они обожали слушать и говорить.
09 Сентября 2013, контрольная работа
Объектом работы является взаимодействие оратора и аудитории, а предметом - изучение объекта.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
1. ознакомится с контактами оратора и аудитории;
2. рассмотреть «секреты» ораторского выступления перед аудиторией;
3.ознакомиться с родами и видами ораторской речи;
4. проанализировать функциональные стили литературного языка в речи оратора.
29 Января 2014, реферат
Потом были греки. Они обожали слушать и говорить. Вся жизнь грека проходила в бесконечных разговорах, которые они вели в беседках под тенью олив. Им удалось превратить публичное выступление в искусство, сравнимое с музыкой или танцем. Римляне добавили строгости речам, малазийцы - выспренности. Каждый народ привносил в искусство оратории что-то своё.
26 Ноября 2013, контрольная работа
Правописание безударных гласных в корне.
В безударном положении в корне пишется та же гласная, что и в соответствующем ударном слоге однокорневого слова
Непроверяемые безударные гласные в корне.
Написание безударных гласных, которые не могут быть проверены ударением, определяется по орфографическому словарю
20 Декабря 2012, доклад
Культура речи – совокупность таких качеств, которые оказывают наилучшее воздействие на адресата с учетом конкретной ситуации и в соответствии с поставленными целями и задачами.
К ним относятся основные качества речи:
- содержательность;
- точность, понятность;
- богатство и разнообразие;
- чистота, выразительность;
- правильность.
19 Января 2014, реферат
В основу теории культуры речи как особой лингвистической дисциплины предлагается положить следующее определение этой дисциплины. Культура речи - это такой набор и такая организация языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач.