06 Апреля 2014, контрольная работа
Первая научная революция и её роль в познании природы.
Естествознание – это вполне оформленное точное знание обо всем, что действительно существует или может существовать во вселенной. Естествознание интересует все понятия: от устройства и происхождения Вселенной, до познания молекулярных механизмов существования уникального Земного явления - жизни. В систему естественных наук помимо основных наук: физики, химии, биологии включается так же и множество других - география, геология, астрономия и даже науки, стоящие на границе между естественными и гуманитарными науками, например, психология, целью которой является изучение поведения человека и животных.
05 Февраля 2014, контрольная работа
ГЕРЦШПРУНГА - РЕССЕЛЛА ДИАГРАММА - графическое изображение зависимости абсолютная звёздная величина - спектральный класс звёзд. Вместо спектрального класса в качестве координаты на графике могут использоваться показатель цвета или эффективная температура звезды, а вместо абсолютной звёздной величины - светимость звезды. Спектральный класс и показатель цвета определяются в основном температурой звезды, следовательно, положение звезды на Г.- Р. диаграмме характеризует соотношение между её важнейшими наблюдаемыми параметрами - температурой и светимостью.
28 Октября 2013, контрольная работа
Черная дыра – область пространства, в которой гравитационное притяжение настолько сильно, что ни вещество, ни излучение не могут эту область покинуть. Для находящихся там тел вторая космическая скорость (скорость убегания) должна была бы превышать скорость света, что невозможно, поскольку ни вещество, ни излучение не могут двигаться быстрее света. Поэтому из черной дыры ничто не может вылететь. Границу области, за которую не выходит свет, называют "горизонтом событий", или просто "горизонтом" черной дыры.
Сущность гипотезы образования черных дыр заключается в следующем: если некоторая масса вещества оказывается в сравнительно небольшом объеме, критическом для нее, то под действием сил собственного тяготения такое вещество начинает неудержимо сжиматься. Наступает своеобразная гравитационная катастрофа — гравитационный коллапс.
31 Марта 2012, контрольная работа
Верификация - (от лат. verificatio — доказательство, подтверждение) - понятие, используемое в логике и методологии научного познания для обозначения процесса установления истинности научных утверждений посредством их эмпирической проверки.
16 Января 2014, контрольная работа
Парапсихология (др. греч. παρα- — возле, около) — дисциплина, которая направлена на исследование существования и причин сверхъестественных психических способностей людей, животных и растений, феноменов жизни после смерти и тому подобных явлений, используя научную методологию.
Большинство учёных считают парапсихологию псевдонаукой, поскольку за более чем столетие исследований в рамках этой дисциплины не представлено ни одного приемлемого доказательства существования заявляемых психических способностей.
28 Января 2013, контрольная работа
Уровни организации жизни (уровни организации живой материи) – это структурная организация биосистем, отражающая их уровневую иерархию в зависимости от степени сложности.
Различают шесть основных структурных уровней жизни: молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический и биосферный.
13 Октября 2014, контрольная работа
Естествознание – наука о явлениях и законах природы. На современном этапе развития естествознание включает множество отраслей: физику, химию, биологию, биохимию, геохимию, астрономию, генетику, экологию и др. Естествознание охватывает широкий спектр вопросов о разнообразных свойствах объектов и явлений природы, которую можно рассматривать как целостную систему. Успехи естествознания, особенно с XVII–XVIII вв., надолго сделали принципы естествознания эталоном рациональности. Изучение природы было естественным стремлением человека познать окружающий мир и стало основой практической деятельности. Основные понятия, само представление о закономерностях изменения явлений, способы применения законов природы были порождены ее исследованием.
23 Октября 2012, контрольная работа
Цель работы – рассмотреть выдающегося итальянского ученого Галилео Галилея.
Задачи работы : рассмотреть вклад Галилео Галилея в разные области науки.
08 Апреля 2014, контрольная работа
Исторически путь естественно-научного познания окружающего мира начинался с живого созерцания – чувственного восприятия фактов на основе практики. От живого созерцания человек переходит к абстрактному мышлению, а от него – снова к практике, в которой он реализует свои мысли, выверяет их истинность. Современный естествоиспытатель, мышление которого аккумулировало в определенной степени человеческий опыт и выработанные человечеством категории и законы, не приступает к исследованию с живого созерцания. Любое естественно-научное исследование нуждается с самого начала в руководящих идеях. Они служат своего рода направляющей силой, без них естествоиспытатель обрекает себя на блуждание в потемках, не может поставить правильно ни одного эксперимента. Вместе с тем теоретическая мысль, даже безупречная по своей логической строгости, не может сама по себе вскрыть закономерности материального мира. Для своего эффективного движения она должна постоянно получать стимулы, толчки, факты из окружающей действительности через наблюдения, эксперименты, т. е. посредством эмпирического познания.
31 Января 2014, реферат
Гуманитарная культура –Условное название направления в науке о культуре, по преимуществу занимающегося ценностно-смысловыми, “человековедческими” аспектами, и принципиально близка к другим гуманитарным дисциплинам, смежным с нею, искусствознанию и литературоведению, лингвистике и семиотике, философии и истории, антропологии.
06 Июня 2013, контрольная работа
1 вопрос. Что такое наука?
2 вопрос. Что такое эмпирические методы познания?
3 вопрос. Каковы важнейшие идеи античной науки?
4 вопрос. Законы классической механики Ньютона. Границы примисимости классической механики.
5 вопрос. Становление и эволюция химии, историческая система уровней, система знания.
6 вопрос. Объект мегамира, масштаб мегамира, измерение и рост между объектами мегамира.
7 вопрос. живая система, основные признаки живой системы.
8 вопрос. Структурные уровни организации живой материи.
07 Июня 2013, контрольная работа
Озон – один из газов, которые естественным образом присутствуют в атмосфере. Молекула озона состоит из трех атомов кислорода, ее химическая формула O3. Озон присутствует главным образом в двух зонах атмосферы. Около 10% атмосферного озона содержится в тропосфере, то есть, в зоне, прилегающей к земной поверхности (от поверхности до высоты 10 – 16 км). Остальной озон (примерно 90%) находится в стратосфере, то есть, в слое от верха тропосферы примерно до высоты 50 км. Область повышенной плотности озона в стратосфере часто называют «озоновым слоем»
02 Ноября 2014, контрольная работа
Со временем открытия второго закона термодинамики встал вопрос о том, как можно согласовать возрастание со временем энтропии в замкнутых системах с процессами самоорганизации в живой и не живой природе. Долгое время казалось, что существует противоречие между выводом второго закона термодинамики и выводами эволюционной теории Дарвина, согласно которой в живой природе благодаря принципу отбора непрерывно происходит процесс самоорганизации.
07 Ноября 2013, контрольная работа
Понятия симметрии и асимметрии фигурируют в науке с древнейших времен скорее в качестве эстетического критерия, чем строго научных определений. До появления идеи симметрии математика, физика, естествознание в целом напоминали отдельные островки безнадежно изолированных друг от друга и даже противоречивых представлений, теорий, законов. Симметрия характеризует и знаменует собой эпоху синтеза, когда разрозненные фрагменты научного знания сливаются в единую, целостную картину мира. В качестве одной из основных тенденций этого процесса выступает математизация научного знания.
06 Декабря 2013, контрольная работа
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Концепции современного естесвознания"
26 Ноября 2012, контрольная работа
Начало логико-метологического анализа научного знания было положено неопозитивизмом, который отказался от исследования проблемы возникновения нового знания.
С введением "контекста открытия" логическим позитивизмом была сделана попытка переключаться на анализ эмпирических утверждений с точки зрения их выразимости с помощью логических понятий, исключив, тем самым, из логики и методологии вопросы, связанные с открытием нового знания.
20 Декабря 2012, контрольная работа
Цель работы является раскрыть сущность явлений природы, познать их законы и предсказать на их основе новые явления, а также указать возможные пути использования на практике познанных законов природы.
Задачей работы является:
1.изучить специфику и взаимосвязь естественно-научного и гуманитарного типов культур
2.проанализировать роли «наук о природе» и «наук о духе» в развитии культуры
3.изучить необходимость единства естественнонаучной и гуманитарной культур в современном обществе.
11 Января 2013, контрольная работа
1. Античная наука
2. Общая теория относительности
3. Теория большого взрыва
4. Принцип неопределённости
5. Среди неживой природы, в качестве основных примеров самоорганизации называют следующие пять
19 Января 2013, контрольная работа
Философское понятие объективного бытия включает в себя природу, общество и человека. Соответственно этим трем элементам объективного бытия в науке четко выделяются три сферы знания об этих составных частях бытия. Это содержательный аспект науки.
В зависимости от сферы бытия, а следовательно, и от рода изучаемой действительности различаются три направления научного знания: естествознание, обществознание, а также знание о человеке как мыслящем существе.
22 Февраля 2013, контрольная работа
Научное познание, в отличие от других многообразных форм познания, — это процесс получения объективного, истинного знания, направленного на отражение закономерностей действительности. Научное познание имеет троякую задачу и связано с описанием, объяснением и предсказанием процессов и явлений действительности.
24 Января 2014, контрольная работа
Мы живём в сложном мире, где всё взаимосвязано. В мире неустойчивости и необратимости, эволюции и катастроф, хаоса и сложнейших структур, диссипации и самоорганизации. Нас окружает мир, далёкий от равновесия. И в этой смене явлений ум человеческий стремится найти нечто постоянное, незыблемое, на что он мог бы опереться, чтобы разобраться в хаосе набегающих от него впечатлений.
Мир для человека существует в качественной и количественной определенности. Для явлений и процессов в нём характерны регулярность и повторяемость. Понимание мира достигается благодаря открытию единой физической картины мира.
27 Октября 2014, контрольная работа
Вопрос №1 «Создание классической механики и экспериментального естествознания»
Вопрос №2 «Самоорганизация в открытых неравновесный системах»
Вопрос №3 «Исторические этапы развития жизни на Земле»
06 Ноября 2014, контрольная работа
15. Клеточные теории Шлейдена – Шванна и Вирхова.
Научный рационализм Нового времени.
Становление идей самоорганизации с античности до современности.
Теории самоорганизации как основа постнеклассической науки.
88. Кибернетика и информационно-управленческие процессы.
28 Февраля 2014, контрольная работа
Термин античность (от лат. Antiquus - древний) употребляется для обозначения всего, что было связано с греко-римской древностью, от гомеровской Греции до падения Западной Римской империи, возник в эпоху Возрождения, а ввел понятие "античная наука" - С. Я. Лурье в 30-х годах ХХ века. Обратившись к античной науке в период ее наивысших достижений можно найти в ней черту принципиально отличающую ее от науки Нового времени. Несмотря на блестящие успехи античной науки эпохи Евклида и Архимеда, в ней отсутствовал важнейший ингредиент, без которого мы теперь не можем представить себе таких наук, как физика, химия, отчасти биология. Этот ингредиент — экспериментальный метод в том его виде, в каком он был создан творцами науки Нового времени — Галилеем, Бойлем, Ньютоном, Гюйгенсом.
01 Января 2013, контрольная работа
Синтез белка (трансляция)- является самым сложным из биосинтетических процессов: он требует очень большого количества ферментов и других специфических макромолекул, общее количество которых, видимо, доходит до трёхсот. Часть из них к тому же объединены в сложную трёхмерную структуру рибосом. Но несмотря на большую сложность синтез протекает с чрезвычайно высокой скоростью (десятки аминокислотных остатков в секунду). Процесс может замедляться и даже останавливаться ингибиторами-антибиотиками.
03 Декабря 2011, контрольная работа
Народная культура изучается разными научными дисциплинами: историей, филологией, этнографией, философией культуры, искусствознанием и др. В научной литературе обнаруживаются разные, неоднозначные подходы к данному явлению. Нередко она предстает как совокупность отдельных направлений, видов, жанров, даже объектов (народные керамические изделия, одежда, обряды, лубок и пр.). Часто ее пространство сужается, особенно в области искусствоведения, до художественного народного творчества, фольклора, а то и до словесной художественной традиции, относящейся к историческому прошлому (былины, предания, пословицы и пр.).
09 Февраля 2014, контрольная работа
Понятие о системном подходе. Общие принципы системной динамики.
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД – направление философии и методологии науки, специально-научного познания и социальной практики, в основе которого лежит исследование объектов как систем. Системный подход ориентирует исследование на раскрытие целостности объекта и обеспечивающих ее механизмов, на выявление многообразных типов связей сложного объекта и сведение их в единую теоретическую картину. Близкими по содержанию к «системному подходу» являются понятия «системные исследования», «принцип системности», «общая теория систем» и «системный анализ».
24 Июля 2013, контрольная работа
Естественнонаучная картина мира это – множество теорий в совокупности описывающих известный человеку природный мир, целостная система представлений об общих принципах и законах устройства мироздания. Поскольку картина мира это системное образование, ее изменение нельзя свести ни к какому единичному, пусть и самому крупному и радикальному открытию. Речь идет о целой серии взаимосвязанных открытий, в главных фундаментальных науках. Эти открытия почти всегда сопровождаются радикальной перестройкой метода исследования, а так же значительными изменениями в самих нормах и идеалах научности.
19 Марта 2014, контрольная работа
1. Концепция уровней биологических структур и организации живых систем.
2. Научные революции в истории общества.
07 Мая 2015, контрольная работа
8.Рассчитать и объяснить структуру земельного фонда Италии по следующим данным(тыс.га):
Общая площадь страны 3012
Площадь земельного фонда 2941
Пахотные земли 1220
Пастбища 502
Лесные земли 641
Прочие земли 578
18. Для Калининградской области рассчитать лесистость территории, структуру лесного фонда , определить процент лесов первой группы по следующим данным:
Общая площадь территории, тыс. га 385,6
Площади покрытия лесом, тыс. га 266,5
Запасы древесины, млн. м3 39,4
Хвойные леса, млн. м3 1,9
Твердолиственные (дуб, бук), млн. м3 0,6
Мягколиственные (осина, береза), млн. м3 3,1
28.Определить к какому геологическому периоду относится время 102 млн. лет назад. Какой эпохе рудообразования это соответствует, какие полезные ископаемые образовались в то время и в каких районах земного шара.